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文檔簡介
1、第5節(jié) 生物的呼吸和呼吸作用(二)動物和植物的呼吸外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界肺泡O2 CO2一個肺泡毛細血管O2 CO2毛細血管O2溫故知新 CO2?.下列各項表示平靜呼吸時的吸氣過程,其中正確的是-( ) A胸廓擴大一肺擴張一肺內氣壓大于大氣壓一氣體進入肺 B胸廓擴大肺擴張一肺內氣壓小于大氣壓一氣體進入肺 C.胸廓擴大一肺縮小一肺內氣壓小于大氣壓一氣體進入肺 D.胸廓擴大一肺縮小一肺內氣壓大于大氣壓一氣體進入肺B生命活動需要能量反應物生成物能量一、呼吸作用1、定義:2、公式:3、能量轉化:人體細胞內的有機物與氧氣反應,最終生成二氧化碳和水或其他產物,同時把
2、有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動需要。這個過程稱為呼吸作用。 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量酶化學能 生物能、熱能等 呼吸作用是一種緩慢氧化反應共同點:都是氧化反應,都能釋放熱量。不同點:呼吸作用是一個緩慢的氧化過程,能量是逐步釋放的;食品燃燒是一個劇烈的氧化過程,迅速地放能。呼吸作用的意義:a. 為生物體的生命活動提供能量; b. 為生物體合成其他物質提供能量 。思考:食物燃燒時也會釋放二氧化碳和水,人體內氧氣的獲得和二氧化碳的排出二、動物的呼吸作用5cm5cm2cm4.9cm開始時10分鐘后分析:10分鐘后試管A中,指標的位置改變是 因為 。試管開始時距離10分鐘后距
3、離A10 cm5 cmB10 cm10 cm思考:試管B在實驗中起 作用。對照小動物吸進氧氣,呼出二氧化碳被堿石灰吸收,試管內氣壓減小。 以上實驗證明,動物和人,也要呼吸,吸進氧氣,呼出二氧化碳。三、植物也會呼吸嗎?1.幾天后,觀察到的實驗現象是?2、實驗中,你得到的結論是? A中的石灰水變渾濁萌發(fā)的種子能進行呼吸作用,產生二氧化碳。在暗處放置一個晚上產生使石灰水變渾濁的氣體 1、把數顆新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口靜置一個晚上。2、松開袋口,插入導管,讓塑料袋中的空氣通入澄清的石灰水中,觀察石灰水的變化。3.取一只大口瓶重新做上面的實驗,第2天在瓶子中放入點燃的蠟燭,觀察火焰有什么變化?為什
4、么?4.用新鮮菠菜用開水燙23分鐘,重復實驗。會有什么現象產生?它說明了什么?你在實驗中會得到什么結論?思考:蠟燭會熄滅。菠菜在夜晚只呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳,使瓶內的氧氣消耗了,二氧化碳增加了 。 實驗結果:與大部分動物不一樣,植物沒有明顯的呼氣和吸氣過程,但植物和空氣之間也會通過擴散作用進行氣體交換;植物的各個部分的每一個活細胞每時每刻都在進行呼吸作用(吸收氧氣,放出二氧化碳) 。3.取一只大口瓶重新做上面的實驗,第2天在瓶子中放入點燃的蠟燭,觀察火焰有什么變化?為什么?5.小明想讓晚上睡覺時臥室內的氧氣含量增加,把陽臺上的幾盆花移到室內,這樣做是否科學?為什么?6.微生物會不會呼吸
5、?如何設計實驗加以證明?(提示:泥土中含有大量的微生物)思考:不科學。植物在夜晚不會進行光合作用制造氧氣,但呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳依然進行著,使房間內的氧氣加速消耗 。生物的呼吸和呼吸作用人的呼吸系統(tǒng)和氣體交換呼吸運動動物的呼吸作用結構功能呼吸系統(tǒng)植物的呼吸作用呼吸作用本節(jié)知識結構比較呼 吸 運 動 呼 吸 作 用場所 特點實質 意義聯系 呼吸道和肺可見、可控體內的每個細胞不可見、不可控呼氣和吸氣緩 慢 氧 化與外界氣體交換吸入O2 ,排出CO2將有機物中的化學能釋放出來,供生命活動所需呼吸運動為呼吸作用創(chuàng)造物質條件呼吸作用為呼吸運動提供能量呼吸運動和呼吸作用比較1、參閱圖3-74,完
6、成下列各題。(1)在圖中各部分的括號內填上適當的名稱:肺泡、 氣管、支氣管、橫膈、肋骨(2)圖中哪一部分由強而有力的肌肉組成?試說出它 的功用。肺泡氣管支氣管橫膈肋骨2、下列說法正確的打“ ”,錯誤的打“ ”(1)植物只有在沒有受到光照時,才會呼吸。( )(2)生物在呼吸作用中,釋放能量的方式是緩慢氧化( )3、什么是呼吸?人體內的氣體交換是怎樣進行的?4、什么是呼吸作用?試簡述生物體內的能量是如何釋放出來的?呼吸是指吸氣和呼氣這二個相反的過程的總稱。人體內的氣體交換是靠氣體的擴散作用來完成。人體細胞內的有機物與氧氣反應,最終生成二氧化碳和水或其他產物,同時把有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動需要。這個過程稱為呼吸作用。5.我國北方農村里常將馬鈴薯貯藏在地窖中,進 入地窖取物之前,農民往往把一盞油燈吊在地窖內,這一做法的目的是( )A、測量窖內的二氧化碳含量 B、測量窖內氧氣的含量C、主要是為了照明 D、測量窖內氮
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