冶金工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、- -資料首頁范本Personal Career Planning職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 一、自我認(rèn)知 2 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 、職業(yè)興趣分析（喜歡干什么） 2 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 、職業(yè)能力（能夠干什么） 2 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 、個(gè)人特質(zhì)（適合干什么） 2、職業(yè)價(jià)值觀（最看重什么） 2 HYPER

2、LINK l bookmark16 o Current Document 二、職業(yè)認(rèn)知 2 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 1 、家庭環(huán)境分析 2 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 社會(huì)環(huán)境分析 2 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 3 、職業(yè)環(huán)境分析 3 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 三、職業(yè)定位 4 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 四、

3、計(jì)劃實(shí)施 4五、調(diào)整（備選職業(yè)規(guī)劃方案）一、自我認(rèn)知1、職業(yè)興趣分析（喜歡干什么）自己比較喜歡穩(wěn)定新穎的工作。能全面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，處理份內(nèi)的事務(wù)。2、職業(yè)能力（能夠干什么）雖然本科學(xué)習(xí)的是冶金工程專業(yè)， 但是不一定從事相關(guān)專業(yè)的工作。 因?yàn)樽鰣F(tuán)委 書記的助理以來， 已經(jīng)做了好幾次的招聘工作， 公司都不是很愿意招女生， 并且 艱苦的環(huán)境并不是那么適合女生。 我馬上要做我們學(xué)院迎新晚會(huì)的主持人， 有一 定的基礎(chǔ)。所以我目前有三個(gè)打算： 1 考研，然后做冶金方面的教學(xué)工作。 2做 主持方面的工作。3做一般的文職工作。下文的職業(yè)分析針對(duì)冶金專業(yè)而談。3、個(gè)人特質(zhì)（適合干什么）適合干具有平穩(wěn)性較高的工

4、作，但是并不呆板的工作。4、職業(yè)價(jià)值觀（最看重什么） 最看重的不是薪酬（當(dāng)然這也是必要方面之一） ，而是自身在這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前 景是否廣闊，是否有升職發(fā)展空間。二、職業(yè)認(rèn)知1、家庭環(huán)境分析家庭狀況對(duì)我的影響經(jīng)濟(jì)條件父母均為外來務(wù)工者， 自己開有小由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)店，經(jīng)濟(jì)條件良好良好，所以可不必急于 考慮自己從事的職業(yè)是 否能改善家人生活環(huán)境 等問題，擇業(yè)范圍較寬 松。家庭文化父母學(xué)歷不高，但是父親對(duì)我的教育觀念是道德思想最重要做事情要有自己的原 則，要有良好的思想品 質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)比他 的能力重要家庭期望身體健康的前提下在行業(yè)內(nèi)有所建樹，讀書期間學(xué)習(xí)最重要樹立高目標(biāo)并為之努力2、社會(huì)環(huán)境

5、分析社會(huì)環(huán)境對(duì)我的影響冶金材料在未來相當(dāng)1. 市 場(chǎng)對(duì) 該專 業(yè) 學(xué)生 的需求 量遠(yuǎn) 遠(yuǎn)長(zhǎng)的 一段 時(shí)期 內(nèi)，其 優(yōu)大于 目前 的生 源數(shù) 量勢(shì)和特性依然是其他就業(yè)形勢(shì)2.選材要 求一 般材料所不可比擬和替3.研究生 就業(yè) 不成 問題代的。有更 好的 發(fā)展 前4.綜合素質(zhì)要求越來越高景，促 使自 己更 努力 多分學(xué) 習(xí)，全 方面 發(fā)展 自己。就業(yè)政策國家鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基層做起， 在基 層鍛 煉自 己 ，充 實(shí)自 己。從基 層做 起，一 步一 步慢慢 來，從 而更 好的 跟著前 輩學(xué) 習(xí)經(jīng) 驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手具有更高學(xué)歷的冶金方面的人才增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng) 力，做到“人無我有、 人有我精”。3、職業(yè)

6、環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境對(duì)我的影響全國僅有 20 多所高校開設(shè)有此專業(yè)，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才非常有限， 而市場(chǎng)需求盡自己最大的努力考取量又特別大。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)對(duì)研究生學(xué)位，多學(xué)習(xí)專行業(yè)分析鋼鐵冶金工程專業(yè)人才的需求是實(shí)際該業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的知專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的 10 倍。但對(duì)教職工需識(shí)儲(chǔ)備。求量不大冶金教學(xué)包括有色冶金，鋼鐵冶金，材料若要從事該專業(yè)的教學(xué)職業(yè)分析分析測(cè)試與研究方法，選礦概論等活動(dòng)就應(yīng)該熟悉它的原理及操作流程等企業(yè)分析現(xiàn)在的高校環(huán)境不錯(cuò)如不想在艱苦的廠里工作就要更努力的學(xué)習(xí)，然后做教職工地域分析20 多所高校開設(shè)有此專業(yè)。但是，冶金 專業(yè)所學(xué)可以去教材料的學(xué)生選好學(xué)校，要更注重他周

7、圍的礦產(chǎn)分布和學(xué)生就業(yè)形勢(shì)三、職業(yè)定位1、綜合第二部分與第三部分的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)分析：優(yōu)勢(shì)因素 (s)劣勢(shì)因素( w )內(nèi)部環(huán)境因素學(xué)習(xí)的是冶金工程專業(yè)，該專業(yè)考研率高，研究生就業(yè)前景更有 優(yōu)勢(shì)，使自己更有動(dòng)力為之而奮 斗。家人中沒有從事相關(guān)職業(yè)的人，所以不能學(xué)到相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)因素 (o)威脅因素 (t)外部環(huán)境因素攀枝花的特殊地勢(shì)，有極大量的各種礦產(chǎn)資源。并且，校企合作越來越多，就業(yè)前景也越來越廣目前冶金行業(yè)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)而低迷，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)很大。2、結(jié)論最終職業(yè)目標(biāo)從事（冶金工程行業(yè)）有色冶金教學(xué)工作。職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)入高校教學(xué)具體路徑具體職位主要工作研究生能從事相關(guān)的課題研究工作， 深

8、入了 解問題并提出解決方案。 培養(yǎng)全面思 考、獨(dú)立解決問題的能力， 為工作打 基礎(chǔ)。同時(shí)多接觸一些有經(jīng)驗(yàn)的人， 為以后就業(yè)墊好開門磚。工程師助理進(jìn)廠學(xué)習(xí)、實(shí)踐講師為學(xué)生講解知識(shí)教授對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行深入研究與講授四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施成功關(guān)鍵因素短期計(jì)劃2013年2017 年考各種證書，考取研究生每年報(bào)考兩門課 程，爭(zhēng)取難易搭配， 相關(guān)性較強(qiáng)的科目 一起學(xué)習(xí)。大三時(shí) 準(zhǔn)備考研。是否能持之以恒的 將注會(huì)考過，是否 能耐得住寂寞?？?取研究生的院校、 專業(yè)也是決定未來 發(fā)展的關(guān)鍵因素。在學(xué)校工作的同時(shí)研究生畢業(yè)后爭(zhēng)取2017與外界公在國內(nèi)較好的鋼鐵鍛煉自己的能力，中期計(jì)劃增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是年司多多交廠里見習(xí)，然后去決定能否忍受剛開始繁瑣、枯燥的工2022 年流，并提高?？疾椋⑦x擇作。早聯(lián)系好學(xué)校就業(yè)就業(yè)學(xué)校長(zhǎng)期計(jì)劃2022 年到高校就在累積的經(jīng)驗(yàn)中提自己有足夠的經(jīng)驗(yàn)以后業(yè)升自己、完善自己五、調(diào)整（備選職業(yè)規(guī)劃方