蘇科版初中物理八年級上冊5.3直線運動課件(共17張PPT)

1、12方案【活動】探究百米賽跑各階段的運動快慢 評價：看不出速度的變化情況。評價：實驗過程不易操作。評價：可操作性強。1、測出100m所用的時間；2、測出每25m所用的時間；3、測出每1s內(nèi)所通過的路程；3思考：如何研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律？內(nèi)徑約為1cm、長約80cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡,使玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運動情況。觀察：4活動研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律方案：10cm20cm30cm40cm0cm1、測量出氣泡從O運動到10cm、20cm、30cm、40cm處所用的時間；2、計算出010cm、10cm20cm、30cm40cm區(qū)間內(nèi)的時間；3、計算出各區(qū)間

2、的速度。56從0點開始的路程s/cm010203040從0點開始計時的時間t/s0區(qū)間s/cm0-1010-2020-3030-40通過各區(qū)間的時間t/s通過各區(qū)間的速度v/(cms-1)做一做：按照設(shè)計的方案做一做，把測得的數(shù)據(jù)填入表一，并在表二中算出各區(qū)間的時間和相應(yīng)的速度。表一表二7畫一畫：以路程s是為縱坐標(biāo)，時間t為橫坐標(biāo)，把表一中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)上畫出s-t圖像 氣泡在上升了一段路程后，運動的路程和時間近似成_比，運動速度可以看作是_的。正不變s/cmt/s4030201008一、勻速直線運動1、定義：我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動。2、特點：注意：做勻速直線運動的物體，速

3、度的 大小是定值，與路程、時間無關(guān)。在相等的時間內(nèi)通過的路程_ 通過相等路程所用的時間_ 相等相等9近似勻速直線運動10近似勻速直線運動11近似勻速直線運動12蘇炳添100m跑是勻速直線運動嗎？距離/m0.010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0時間/s0.001.882.963.884.775.616.467.308.159.059.991.881.080.920.890.840.850.840.850.900.94 通過相同的路程所用的時間不同，所以不是勻速直線運動。13二、變速直線運動1、定義：我們把速度變化的直線運動叫做變速直線運動。2、可以

4、用“平均速度”粗略地反映變速運動的快慢物體在相等時間內(nèi)通過的路程不相等蘋果下落的頻閃照片（每隔相等時間曝光一次）141、下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是 （ ）A正在進站的火車 B離開腳后在草地上滾動的足球C站在商場自動扶梯上顧客的運動 D繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星練習(xí)C152、某物體做勻速直線運動，由速度公式v=s/t可知，物體的 ( )A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時間成反比 D以上說法都對練習(xí)A16t/ss/m510152002510050甲乙3、下圖是甲、乙兩物體運動時的s-t圖像。根據(jù)圖像回答：（1）甲、乙在做什么運動？（2）誰運動得快？甲運動得較快17知識梳理如何去研究一個物體的運