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1、14.1 整式的乘法 (第7課時(shí))八年級(jí) 上冊(cè)課件說(shuō)明 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的知識(shí)引入是建立在學(xué)生已學(xué)習(xí) 的單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的知識(shí)基礎(chǔ)之上的,根據(jù)除法 與乘法互為逆運(yùn)算的關(guān)系和同底數(shù)冪的除法法則, 推導(dǎo)出多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則14.1.4多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)使用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算的基本步驟是 什么?應(yīng)注意的地方是什么?(3)探究多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的方法是什么?課堂小結(jié) 你能用字母的形式來(lái)表示嗎? 抽象概括 思考 上述兩個(gè)算式的運(yùn)算,它們的相同之處是什 么?通過(guò)以上兩個(gè)例子,我們?cè)谟?jì)算一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式時(shí),是將它如何轉(zhuǎn)化的呢? 你能用字母的形式來(lái)表示嗎? 抽象
2、概括 思考 上述兩個(gè)算式的運(yùn)算,它們的相同之處是什 么?通過(guò)以上兩個(gè)例子,我們?cè)谟?jì)算一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式時(shí),是將它如何轉(zhuǎn)化的呢? 或 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則: 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以 這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加.抽象概括 你能用字母的形式來(lái)表示嗎? 抽象概括 思考 上述兩個(gè)算式的運(yùn)算,它們的相同之處是什 么?通過(guò)以上兩個(gè)例子,我們?cè)谟?jì)算一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式時(shí),是將它如何轉(zhuǎn)化的呢?課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo): 1理解多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則 2體會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、互逆關(guān)系等邏輯關(guān)系 在研究問(wèn)題時(shí)的價(jià)值;體會(huì)類(lèi)比和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué) 思想在多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式中的作用. 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 探究多項(xiàng)式除以
3、單項(xiàng)式的法則,會(huì)使用法則實(shí)行計(jì) 算 你能?chē)L試計(jì)算(1)嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣算出來(lái)的? 自主探究問(wèn)題1請(qǐng)同學(xué)們觀察下列算式,它是我們學(xué)過(guò)的 除法算式嗎?如果不是,說(shuō)說(shuō)它與我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的算 式有什么不一樣的特點(diǎn). (1) (2)思考 利用除法是乘法的逆運(yùn)算,求(am +bm)m 的值,就是要求一個(gè)多項(xiàng)式,使它與m 的積是(am +bm)你知道這個(gè)多項(xiàng)式是什么嗎? 應(yīng)用完成引例:14.1.4多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式你能用字母的形式來(lái)表示嗎? 抽象概括 思考 上述兩個(gè)算式的運(yùn)算,它們的相同之處是什 么?通過(guò)以上兩個(gè)例子,我們?cè)谟?jì)算一個(gè)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式時(shí),是將它如何轉(zhuǎn)化的呢?或 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則: 多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以 這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加.抽象概括鞏固應(yīng)用例1計(jì)算:(1)(2)(3)(4) 鞏固應(yīng)用例2計(jì)算:(1)(2)(3)(4) 鞏固練習(xí)練習(xí)1計(jì)算:鞏固練習(xí)練習(xí)2已知: ,求: 的值14.1.4多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)使用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算的基本步驟是 什么?應(yīng)注意的地方是什么?(3)探究多項(xiàng)式除
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