東城鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績效考核辦法

1、東城鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績效工資考核辦法為深化教育人事制度改革，推進義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實施，正確評價教職工的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，加強教職工隊伍建設(shè)，根據(jù)教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見（教人發(fā)200815號）、自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作實施意見（新政辦發(fā)2009144號）和木壘縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核工作的指導(dǎo)意見木教字（2010）44號等文件精神，結(jié)合我校的實際情況特制定本辦法。 考核對象和原則考核對象為在編在崗的專業(yè)技術(shù)工作人員和工勤技能工作人員?？己艘獔猿挚陀^、公正、準(zhǔn)確的原則，專業(yè)技術(shù)崗位與工勤技能崗位人員考核的具體內(nèi)容和方法應(yīng)符合相應(yīng)崗位工作特

2、點，有利于激勵工作人員提高政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?？己藘?nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果考核要突出對品德、能力、知識、業(yè)績等方面的要求，具體內(nèi)容包括：職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作能力和工作績效。職業(yè)道德：包括政治表現(xiàn)和師德師風(fēng)。對于教師主要考查執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情況。工作表現(xiàn)：包括工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、研究能力。對于教師主要考查教學(xué)能力、研究能力及履行教師法、義務(wù)教育法規(guī)定的教師義務(wù)的情況。工作能力：勝任各崗位的能力。工作績效：包括完成工作的數(shù)量、時效、質(zhì)量、取得效益及業(yè)務(wù)發(fā)展。對于教師主要考查教學(xué)效果、教研成果、育人成效、專業(yè)發(fā)展以及出勤情況。以履行各級各類崗位職責(zé)的情況

3、為考核標(biāo)準(zhǔn)。承擔(dān)班主任工作的教職工，還須參加班主任工作考核，其考核結(jié)果作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。教輔人員的考核要依據(jù)上級部門分配的工作完成情況而定?？冃Э己艘獓栏駡猿謽?biāo)準(zhǔn)，考核的結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：表現(xiàn)突出，全面履行所聘任崗位職責(zé)，全面完成工作任務(wù)。 合格：表現(xiàn)較好，全面履行所聘任崗位職責(zé)，全面完成工作任務(wù)?；竞细瘢罕憩F(xiàn)一般，部分履行聘任崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)存在不足。不合格：表現(xiàn)差，不能履行聘任崗位職責(zé)，不能完成工作任務(wù)，或有第八條所列的情況。聘任在不同崗位等級的教職工在業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績方面，對于優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格的等次標(biāo)準(zhǔn)

4、應(yīng)有不同要求。對于考核為優(yōu)秀的教職工，在績效工資的發(fā)放上應(yīng)高于津貼的30%。對于考核為合格的教師績效工資基本保持工資津貼的30%，考核為基本合格的教師績效工資要低于津貼的30%。考核為不合格的教師無績效工資。凡有下列情況之一者，學(xué)年度考核結(jié)果不能評為優(yōu)秀：不能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范的。有違反規(guī)定的辦學(xué)行為的有關(guān)責(zé)任人。出現(xiàn)一般責(zé)任事故的。全年病、事假累計超過一個月的。學(xué)年度績效考核中，綜合評價獲得“不合格”評價在30%以上的。凡有下列情況之一者，學(xué)年度考核結(jié)果評定為不合格：有體罰或變相體罰學(xué)生行為，造成嚴重后果的；或有其他嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的。在工作日期間到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課

5、、有償培訓(xùn)，組織學(xué)生接受有償家教或培訓(xùn)，經(jīng)批評教育拒不改正的；其他時間從事有償家教或未經(jīng)學(xué)校同意從事兼職等活動影響本職工作，情節(jié)嚴重的。出現(xiàn)嚴重責(zé)任事故的。干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。連續(xù)曠工超過5個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的。拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴重的，影響學(xué)校工作大局的。因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的。 考核方法和程序 平時和定期相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合，單項與綜合相結(jié)合?？己艘浞致犎”救?、其他教師以及相關(guān)人員的意見。具體可采取自評、其他教師和相關(guān)人員測評等方法。考核分為日?？己恕W(xué)年度考核、日常考核隨時進行，學(xué)年度考核在每

6、學(xué)年未進行。日?？己藭r學(xué)年度考核的基礎(chǔ)。義務(wù)教育學(xué)校以學(xué)年度考核為主，其考核結(jié)果是崗位聘用的重要依據(jù)。學(xué)年度考核的基本程序是：被考核人個人總結(jié)。教職工在一定范圍內(nèi)進行述職，進行無記名考核測評，由考核小組聽取其他教職工和有關(guān)人員意見，根據(jù)考核情況和被考核人的總結(jié)，寫出考核評語，并提出考核建議等次。將考核結(jié)果在學(xué)校教職工大會上予以公示，被考核人對考核結(jié)果不滿意的，考核小組可以出具情況說明，連同考核登記表一并存入本人檔案。 第十一條 教職工對考核結(jié)果如有異議，可以再接到考核結(jié)果通知次日起3個工作日內(nèi)向考核小組申請復(fù)核。考核小組在3個工作日內(nèi)提出復(fù)核意見，以書面形式通知教職工本人。如對復(fù)核意見有異的，

7、可在接到復(fù)核意見次日起3個工作日內(nèi)再向上級主管部門提出申訴。 第四章 考核的組織領(lǐng)導(dǎo) 第十二條 根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，經(jīng)東城鎮(zhèn)中心校黨總支研究決定，成立中心?？冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：林德虎（東城鎮(zhèn)中心校黨總支書記兼校長）副組長：李培奇（東城鎮(zhèn)中心校黨支部書記）成員：王建峰（東城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長） 恩特馬克（武警春蕾學(xué)校校長） 唐海紅（東城鎮(zhèn)幼兒園園長） 邢志峰（東城鎮(zhèn)中心校政教主任） 俞天生（東城鎮(zhèn)中心校會計） 楊士軍（東城鎮(zhèn)中心校教務(wù)主任）考核小組的職責(zé)： 一、依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定學(xué)?？己斯ぷ鞯木唧w實施細則。二、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本?？己斯ぷ?。三、審核教務(wù)處、政教處或?qū)W校中層領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評語以及提出的考核等次意見。四、受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。第十四條 參加考核工作的人員必須嚴格按照規(guī)定實事求是地進行考核，對在考核中有徇私舞弊、