廣州七年級語文部編版初一上冊《濟(jì)南的冬天》第1課時課件（校公開課）_第1頁
廣州七年級語文部編版初一上冊《濟(jì)南的冬天》第1課時課件（校公開課）_第2頁
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文檔簡介

1、濟(jì)南的冬天老舍老舍(18991966),原名舒慶春,字舍予,生于北京,滿族人,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。 代表作小說駱駝祥子被譯成十幾國文字,產(chǎn)生較大影響。此外,他還著有小說四世同堂,話劇茶館龍須溝等。作者簡介鑲（xing）著落（zhulu）寬敞（kun chng）貯蓄（zh x）髻（j）看護(hù)婦(kn)薄雪（bo）預(yù)習(xí)檢測注音閱讀第一段，尋濟(jì)南的冬天之特點1.濟(jì)南的冬天與北平的冬天比較北平的冬天風(fēng)聲滿天 濟(jì)南的冬天沒有風(fēng)聲2.濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天比較倫敦的冬天云遮霧籠 濟(jì)南的冬天溫暖響晴3、濟(jì)南的冬天與熱帶地方比較熱帶地方的冬天日光永遠(yuǎn)火毒響亮 濟(jì)南的冬天溫晴舒適方法總結(jié)：對比，凸現(xiàn)事物特點

2、溫情活動1 .教師范讀：（配樂）生注意師語氣、語調(diào)、語速、停連及重音，邊聽邊做標(biāo)記活動2.學(xué)生范讀，準(zhǔn)確讀出課文的語言節(jié)奏，讀出語句中的情感。 其余學(xué)生運用想象，根據(jù)朗讀再現(xiàn)畫面，感受文中滲透作者怎樣的情感？活動二：深情朗讀，品味情感壹貳作者寫濟(jì)南的冬天，為什么先寫北平，倫敦，熱帶的冬天？誦讀全文，想想文中選取了哪些具有代表性的景物來描寫濟(jì)南的冬天？北平的冬天倫敦的冬天熱帶的冬天無風(fēng)聲響晴（無濃霧）溫晴（無毒日）濟(jì)南的冬天以寒襯暖以暗襯明以熱襯溫 對 比突出濟(jì)南溫晴的特點，濟(jì)南真得算個寶地。作者將濟(jì)南的冬天和北平、倫敦、熱帶的冬天進(jìn)行對比，寫出了濟(jì)南的冬天天無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日“溫情”特點，突出濟(jì)南的冬日非同尋常，并且直接抒發(fā)贊美之情，為下文寫濟(jì)南冬天的山、水定基調(diào)。答題格式：將與進(jìn)行對比，寫出了的特點，突出了抒發(fā)了之情，為下文閱讀奇異的黃山（節(jié)選

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