2011-2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃_第1頁(yè)
2011-2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃_第2頁(yè)
2011-2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃_第3頁(yè)
2011-2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃_第4頁(yè)
2011-2013家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃_第5頁(yè)
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1、2010-2011學(xué)年第一學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育的紐帶,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開(kāi)展好我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),規(guī)范家長(zhǎng)行為,本學(xué)年我校將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:一、加強(qiáng)組織建設(shè),保證工作質(zhì)量為更好地開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個(gè)完整的管理體系。各班級(jí)選出兩名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校的代表,作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員,形成一個(gè)有組織、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),為開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)為使家長(zhǎng)能更好地用

2、科學(xué)的方法教育影響他們的下一代,進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),本學(xué)年我們將舉辦兩次家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí),屆時(shí)我們將請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做專(zhuān)題報(bào)告。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,要求家長(zhǎng)能把學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長(zhǎng)。三、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作,要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合,要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。2、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員互相配合,共商本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),達(dá)成共識(shí)有利于工作。3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)。本學(xué)期將

3、在5月份開(kāi)展一次開(kāi)放日活動(dòng),敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長(zhǎng)認(rèn)真評(píng)課,然后進(jìn)行反饋,從而使家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解老師。20102011學(xué)年第二學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃辦好家長(zhǎng)學(xué)校是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,讓家長(zhǎng)知道,教育孩子是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),違反孩子身心健康成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,教育必然失敗,為使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,特制定本學(xué)年工作計(jì)劃: 一、通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校課程,讓家長(zhǎng)理解,如果 沒(méi)有教育子女的科學(xué)方法和正確的教育觀念,是不能培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的道理,讓家長(zhǎng)走出缺少科學(xué)的教育理論指導(dǎo),而對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到無(wú)所適從的困境。 二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知

4、識(shí)。了解現(xiàn)代教育的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),努力配合學(xué)校促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 三、搞好家庭教育與學(xué)校德育的協(xié)調(diào),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校的工作。謀求家庭、學(xué)校間形成教育合力。密切聯(lián)系,相互理解,加強(qiáng)和完善家庭德育工作。 四、通過(guò)期中、期末的家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),宣傳如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校,搞好知識(shí)講座,以提高家長(zhǎng)的知識(shí)水平,從而達(dá)到教育好子女的目的。 五、采取多種形式(征求意見(jiàn),發(fā)征求意見(jiàn)卡,班主任和家長(zhǎng)溝通等),把家長(zhǎng)學(xué)校辦成家長(zhǎng)滿(mǎn)意,社會(huì)認(rèn)可,群眾滿(mǎn)意的場(chǎng)所。 六、通過(guò)學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)擺脫對(duì)孩子只重視智力發(fā)展,不重視道德品質(zhì)的培養(yǎng);只重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),不重視生活常識(shí)的學(xué)習(xí);只重視智力因素的培養(yǎng),不重視非智力因

5、素的培養(yǎng);只重視特長(zhǎng)的培養(yǎng),不重視全面發(fā)展;只重視身體健康,不重視心理健康;只重視營(yíng)養(yǎng)保健,不重視身體鍛煉的誤區(qū)。 20112012學(xué)年第一學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人。二、工作要點(diǎn):1定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。2宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新

6、精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。3傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。4幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。5形式多樣性、開(kāi)放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。三、工作措施1家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管

7、理的實(shí)效。2落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行12次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。4保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi),由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度20112012學(xué)年第二學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作

8、計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷探索德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,為辦人民滿(mǎn)意的教育、為造就德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力。二、工作目標(biāo):1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的有效形式,向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。2、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生課,心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能。3、搭建家庭、學(xué)校、

9、社會(huì)相互交流的平臺(tái),面向新世紀(jì),共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、主要工作內(nèi)容與措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度,搞好隊(duì)伍建設(shè)1、成立學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度,保證全年工作的順利開(kāi)展。2、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),并充分發(fā)揮作用,讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。3、每班推舉8名家長(zhǎng)組成班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),其中兩名家長(zhǎng)參加校級(jí)委員會(huì),定期舉行活動(dòng),參與班級(jí)、學(xué)校的教育與管理。4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。5、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。(二)認(rèn)真組織教學(xué),提高研究水平1、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決

10、定、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)。2、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。3、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校講師的教學(xué)水平,建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍,提高辦學(xué)水平。4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。5、聘請(qǐng)專(zhuān)家講課。6、形式多樣性、開(kāi)放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。(三)完善學(xué)校管理,提升學(xué)校品位1、充分

11、發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育,繼續(xù)深化家庭美德禮儀示范生和社會(huì)公德示范生的評(píng)比工作。2、辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,讓家長(zhǎng)更便捷地了解學(xué)生、學(xué)校,拓展家庭、學(xué)校、社會(huì)相互交流的平臺(tái)。(四)開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出:關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才,不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé),而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái),形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。因此,建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理,顯得尤為重要。1、家

12、長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我校以成立家長(zhǎng)委員會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1-2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的

13、老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。4、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi),由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。(五)采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)1、本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù),對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇

14、到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。五、具體工作安排:三月份:1、制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃。2、配合德育處,落實(shí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。3、選舉新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)。四月份:1、配合德育處,落實(shí)全校家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩孩子們的興趣班活動(dòng)情況。2、全校家長(zhǎng)學(xué)校理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),解決家長(zhǎng)在與子女的溝通方面的困惑。五月份:1、全校家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)介紹。2、收集家長(zhǎng)教子心得體會(huì),整理歸納。六月份:1、教子育人經(jīng)驗(yàn)交流。2、學(xué)期工作總結(jié),評(píng)選好家長(zhǎng)“好孩子”。20122013學(xué)年第一學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立

15、正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),從而使家庭、學(xué)?;?dòng)、互助、共同承擔(dān)教育下一代的重任。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué),要求不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件;要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同開(kāi)發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力;要求家長(zhǎng)言傳身教,通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。二、主要工作: 1、建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校

16、組織機(jī)構(gòu),人員落實(shí),職責(zé)明確,發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。 2、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì),努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展。 3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期不少于2次。 4、建立家訪聯(lián)系制度,學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,走訪社區(qū),設(shè)立家庭教育咨詢(xún)?nèi)栈蚍稚⑿图议L(zhǎng)接待日以及家長(zhǎng)參與教學(xué)開(kāi)放日。三、具體措施: 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo)。 召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。 針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題及焦點(diǎn)問(wèn)題舉行專(zhuān)門(mén)研討。 請(qǐng)專(zhuān)家、有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)舉行專(zhuān)題講座

17、。 開(kāi)展家教征文活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)安排: 1組織專(zhuān)兼職教師針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題講座。 2對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)與需求以及反饋授課的效果。 3作為家長(zhǎng)學(xué)校的深入開(kāi)展,改變以往家長(zhǎng)會(huì)的固定模式,以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。 4積極發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì),以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題,不斷提高家教理論水平。 5采用討論的方式,一事一議,通過(guò)典型事例揭

18、示出簡(jiǎn)明道理,授課中適當(dāng)安排現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑、答疑的時(shí)間,有針對(duì)性地滿(mǎn)足家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需要。 6家長(zhǎng)學(xué)校建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。20122013學(xué)年第二學(xué)期都斛中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和江總書(shū)記三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),以培養(yǎng)合格家長(zhǎng)為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn),以增強(qiáng)家校教育合力,提高育人質(zhì)量為宗旨,依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。二、工作目標(biāo)要求:1通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用。2主動(dòng)與

19、家長(zhǎng)溝通。每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。各班必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。3采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如開(kāi)展同一年級(jí)不同層次學(xué)生家長(zhǎng)分層活動(dòng),結(jié)合不同年級(jí)開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。4夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施:(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。1、調(diào)整優(yōu)化家教

20、網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長(zhǎng)委員會(huì)由鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)顧問(wèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成系列化。(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天由政教處發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家

21、長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材整理匯編。3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。(三)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。1、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動(dòng)

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