15《長征》節(jié)選

1、長征節(jié)選王朝柱學習目標：1.了解電視文學劇本的一般特點； 2.理解故事情節(jié)，體會環(huán)境的作用； 3.品味含義深刻的語言。hu hu pin pin n nn c 咴 咴 翩 翩 泥 濘 猝 rn u hu bn j qn tn 愕 然 篝 火 扳 機 傾 聽zho yn mo ni n y朝 陽 牦 牛 哽 咽 文章選取了四個場景，請用簡潔的語言概括每個場景的主要內(nèi)容。炊斷糧，戰(zhàn)士餓死征途中；為救急，彭總舉槍欲殺馬。因饑餓，擔架戰(zhàn)士命垂危；讓炒面，團長赴死入水塘。失戰(zhàn)友，劉彭含悲致哀思；救戰(zhàn)士，彭總?cè)掏礆?zhàn)馬。篝火會，戰(zhàn)士唱馬賽曲軍糧至，紅軍沉浸歡騰中。 你認為哪個場景最壯烈？文章是怎樣渲染這個

2、場景的？ 仔細品味劉少奇的語言、動作、神態(tài)，把你最喜歡的一句讀給同桌聽，并說說你對他的認識。 攻占婁山關(guān)的英雄周團長，為什么要爬進水塘赴死？ 節(jié)省糧食。不拖累戰(zhàn)友。 課文中寫道：“萬籟俱寂的草地夜空，突然飛來用法語演唱的馬賽曲的歌聲?！背R賽曲是什么意思？為什么用法語唱？ 馬賽曲是法國資產(chǎn)階級革命時期的革命歌曲?，F(xiàn)為法國國歌。作于1792年奧地利、普魯士武裝干涉法國革命的危急形勢下，表達了法國人民爭民主、反暴政的革命意志和愛國熱情。蔡暢、成仿吾等在法國留過學，深知這一段歷史。面對困境，想到危急形勢，便情不自禁地想起這首歌，用它來鼓舞戰(zhàn)友的斗志，表達紅軍堅強的意志。 “草地之夜”這個場景與前三個

3、場景所渲染的氣氛有何不同？請同學們想象一下這夜歌聲聲的畫面。 前三個場景：沉郁、悲壯；“草地之夜”：樂觀、喜悅。 請聯(lián)系課文，分別說說下列句中的“猝然”所含的情理。 1、彭德懷俯身整理一位烈士的遺容，猝然眼花，栽倒在草地上。 2、警衛(wèi)員猝然回身抱著戰(zhàn)馬的脖子失聲地哭了。 3、彭德懷猝然拔出手槍，對準戰(zhàn)馬扣動了扳機。 4、毛澤東懷著異樣的情感猝然站起身來。 1、彭德懷俯身整理一位烈士的遺容，猝然眼花，栽倒在草地上。 彭德懷忍饑為革命操勞過度，突然暈倒。2、警衛(wèi)員猝然回身抱著戰(zhàn)馬的脖子失聲地哭了。 警衛(wèi)員眼見首長餓暈而身無半點炒面，認為自己沒有盡責，因此突然哭起來。 3、彭德懷猝然拔出手槍，對準戰(zhàn)

4、馬扣動了扳機。 此前曾欲殺馬，現(xiàn)在眼見更多的指戰(zhàn)員因餓極而犧牲，為挽救戰(zhàn)士的生命，彭德懷在凝視“無聲戰(zhàn)友”良久后拔槍扣動扳機訣別愛馬，亦在情理之中。4、毛澤東懷著異樣的情感猝然站起身來。 被馬蹄聲驚醒的毛澤東眼見十多匹戰(zhàn)馬疾馳而來，預感到饑餓難耐的紅軍指戰(zhàn)員有救了，因而興奮激動得突然站起身來。 如果你是一個長征紀念館的解說員,你會怎樣為前來參觀的人描述這個英雄的最后的時刻？請你寫一篇不少于120字的解說稿。 用力地撐起自己疲憊的身軀，抬起頭向遠方望去，草地的盡頭，是依稀可見的藍藍的天。身邊的兩個小戰(zhàn)士面色臘黃，已是多日沒有進餐了。他們可正是年輕力壯的時候了，此刻也是虛弱不堪。如果沒有我，他們又

5、會怎樣？可是革命需要我，我也渴望看到革命的勝利呀！怎么辦呢？尋思良久后，周團長，這位攻占了婁山關(guān)的英雄，最后看一眼身邊的兩個已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)士，緩緩地向附近的水塘爬去 試問：在爬下水塘時，他心中難道沒有對生的熱愛嗎？沒有對革命勝利的向往嗎？有！其實正是因為他強烈地熱愛生命，他才會放棄，因為放棄，別人才能活下去；正是因為他熱切地盼望革命勝利，他才會選擇死亡，因為死亡，可以讓部隊前進得更加堅定。他是一個偉大的人，一個大寫的人！ 回眸“關(guān)”“口” 婁山關(guān)，臘子口 在課本上，只有幾行字 甚至只有一個簡單的地名 但在七十年前的昨天 雷是喊聲，河是血流 情勢是如此嚴峻 沖上去，就是希望的重振 退下來，就是歷史的黃昏 “奪路前進”，幾個普通的漢字 在那時刻，分量比天空大地更沉 這個關(guān)，那個口有的有名，有的無名只有草鞋和槍機記得清對于戰(zhàn)士，艱辛與壯麗是同