2022年中考化學二模復習 水世界（word版有答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁備戰(zhàn)2022年中考化學二模復習水世界單選題 1（2020湖南長沙中考真題）今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。下列關于愛護水資源的說法正確的是（）A地球上的總水儲量很少，所以要節(jié)約用水B為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農田C生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放D為了防止水體污染，禁止使用化肥和農藥2（2021全國九年級課時練習）2020年新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延期間，外地返回開封的人員需要居家隔離。隔離期間要定期測量體溫，在家測量體溫常用水銀溫度計。下列有關水銀體溫計的說法正確的是A體溫計中的汞屬于

2、非金屬單質B體溫計中的汞是由原子構成的C體溫計的原理是溫度改變時汞原子大小發(fā)生改變D當溫度升高時汞原子不斷運動，溫度不變時汞原子靜止3（2020湖南邵陽中考真題）用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A花香四溢分子在不停地運動B水燒開后把壺蓋頂開分子體積變大C1滴水中大約有個水分子分子很小D變癟的乒乓球放入熱水中復原分子之間有間隔4（2021廣西浦北縣教育局教學研究室九年級期中）用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A水結成冰，是因為水分子停止了運動B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動D1L大豆與1L水混合后總體

3、積小于2L，是由于分子間有間隙5（2020山東臨沂中考真題）建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列關于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A氫氣球在高空膨脹分子體積變大B品紅在靜置的水中會擴散分子在不停地運動C水和過氧化氫性質不同不同分子的性質不同D水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)分子間的間隔變大6（2020天津中考真題）下列事實的微觀解釋中，不正確的是A墻內開花墻外可聞到花香分子在不斷地運動B蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C氧氣和液氧都能支持燃燒物質的分子相同，其化學性質相同D水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起水分子間的間隔增大7（2021江蘇常州中考真題）科學家用單個分子制戚的“納米車”能在人

4、工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是A分子是由原子構成的B分子之間有間隙C分子是肉眼不能夠直接看見的D分子在人為外力作用下才能運動8（2020湖北咸寧中考真題）水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是A鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水B濕衣服晾曬一段時間后變干，說明水分子在不斷運動C電解水實驗中，正負極產生的氣體體積之比約為2:1D地球表面約71%被水覆蓋著，所以不必節(jié)約用水9（2020四川成都中考真題）有關如圖實驗的說法正確的是A點燃氫氣前不用檢驗純度B干冷燒杯內壁無明顯變化Cb管氣體能使帶火星木條復燃D兩個實驗均可證明水的組成10

5、（2021山東濟寧中考真題）從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A花香四溢分子很小，質量也很小B熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運動D食品變質分子發(fā)生變化，分子性質發(fā)生變化11（2021湖南邵陽中考真題）從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是A十里桂花飄香分子在不停地運動BCO和CO2的化學性質不同分子構成不同C水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子體積變大D1克水中約含1.671021個水分子分子的質量和體積都很小12（2019湖北中考真題）辰辰一進家門就聞到飯菜的香味，這主要是因為（）A分子很小B分子間有間隔C分子可以再分D分子在不斷

6、運動二、填空題13（2021全國九年級課時練習）根據(jù)圖示回答問題。（1）屬于同種元素的是_。（2）具有相似化學性質的是_。14（2019全國九年級專題練習）請回答下列問題:(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種_(填“分子”“原子”“元素”或“離子”)組成的化合物。 (2)下列物質屬于純凈物的是_(填字母序號)。 A自來水B冰水混合物C河水D藍墨水(3)生活中,人們常采用_的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。 (4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_。 15（2019甘肅隴東學院附屬中學九年級階段練習）氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（ 表示汞原子， 表示氧

7、原子）：（1）從圖中可知分子和原子的區(qū)別為：_；聯(lián)系為_。（2）物質汞是由_構成的，氧氣是由_構成的。（3）你還能得出的結論有：_。16（2020福建寧德九年級期中）電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：（1）電源A是_極。（2）若收集到c氣體11.2mL，則理論上應收集到d氣體大約_mL。三、計算題17（2021全國九年級課時練習）有一個2克重的氣球皮，問要使氣球上升，至少要充入多少升氫氣？（標準狀況下，氫氣的密度為0.089克/升，空氣的密度為1.29克/升）18（2020四川渠縣文崇中學九年級階段練習）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得分別與電源正、負兩極相連的陽、陰兩極

8、上產生的氣體體積，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min12345678910陰極上產生的氣體體積/cm36122029394955657585陽極上產生的氣體體積/cm324711162126313641（1）仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，16分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于21，可能的原因是_。（2）從第7分鐘開始，每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為21，可能的原因為_。（3）將質量分數(shù)為5的NaOH溶液100克進行電解，當溶液中NaOH的質量分數(shù)變成6時停止電解，則生成的H2的質量是多少？（寫出計算過程）19（2019山西省廣靈縣第二中學校一模）電解水的實驗事實是負極與正極分別產生體積比為

9、2：1的氫氣和氧氣查閱資料獲知：氫氣的密度是0.0899g/L，氧氣的密度 1.429g/L，請計算水中氫氧元素的質量比_（請寫出計算過程）20（2021全國九年級單元測試）為節(jié)約用水，避免浪費，使用自來水后要及時關緊水龍頭。但有些人不注意滴漏現(xiàn)象， 認 為這微不足道。下面通過計算就可知道這不經意的浪費有多大。假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水，20滴為1mL，試計算一晝夜(24小時)中5個這樣的水龍頭滴水多少毫升？在我國的西北干旱山區(qū)，平均每人每天飲用水不足500 mL。浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用。通過這道計算題，你從中得到什么啟示？答案第 = page 3 3頁，共 = sec

10、tionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1C2B3B4C5A6B7D8B9D10D11C12D13(1) CE （2）AB14(1)元素 （2）B 煮沸 （3）洗菜水澆花(或洗衣水沖廁等)15(1)在化學變化中分子可以再分而原子不能再分 分子是由原子構成的 （2）汞原子（3）氧分子 反應前后原子的種類和數(shù)目都沒有變化(或化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新的分子)16(1) 正 （2）22.4 17至少要充入1.67升氫氣18（1）前6分鐘內因產物氫氣和氧氣的溶解度不同（氧氣溶解度大）使陰陽兩極得到的氣體的體積比大于2：1；（2）從第7分鐘開始氫氣和氧氣的溶解已達到飽和，所以兩極氣體的體積比逐漸接近2：