三年級下冊語文中總計劃

1、三年級語文教學總計劃（ 學年度第二學期）教材分析：本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材對課文的編排，圍繞8個專題展開，編排注意加強整合性，每一個專題都從導語到課后思考題，從“口語交際習作”到“回顧拓展“，各個部分都力求內(nèi)容和形式上凸現(xiàn)本單元的教學重點。教材在編排上注重情感、態(tài)度和知識以及能力之間的聯(lián)系，使情感、態(tài)度、價值觀的正確引導與語文學習能力和習慣的培養(yǎng)融為一體。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、 加強整合，圍繞專題組織教材。二、 安排“綜合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標。三、 加強導學功能，引導學生主動、積極地學習。四、 豐富課本內(nèi)容，拓寬學習資源。教學總目標：

2、1.認識200個字，會寫300個字，養(yǎng)成主動識字的習慣。2.會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字。3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4.體會課文中關(guān)鍵詞句在文中表情達意的作用。5.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。6.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。7.在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。8.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。9. 在綜合性學習活動中，有目的地搜集資

3、料，提出不懂得問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。教學重點：1.認識200個字，會寫200個字，養(yǎng)成主動識字的習慣。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會課文中關(guān)鍵詞句在文中表情達意的作用。4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。5.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。教學難點：1.養(yǎng)成主動識字的習慣。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會課文中關(guān)鍵詞句在文中表情達意的作用。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。4.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得清楚、比較具體。學情分析：教學措施：課時安排周次教學內(nèi)容摘要完成情況備注11.燕子22.古詩兩首3.荷花4.珍珠泉3語文園地一5.翠鳥6.燕子專列47.尊嚴8.路旁的橡樹語文園地二59.寓言兩則10.驚弓之鳥611畫楊桃12.想別人沒想到的語文園地三713.和時間賽跑14.檢閱815.爭吵16. 絕招9語文園地四復習10期中考試1117.可貴的沉默18. 他是我的朋友1219.七顆鉆石20.媽媽的賬單語文園地五1321.太陽22.月球之謎23.我家跨上了“信息高速路”1424.果園機器人語文園地六1525.太陽是我家26.一面五星紅旗1627. 買木雕的少年28.中國國際球員對真棒語文園地七