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文檔簡介
1、28.1圓的概念及性質(zhì) 冀教版 九年級上第28章圓提示:點擊 進入習題答案顯示1234相等;半徑AC5CC6789DB0 cmCD4 cm10B見習題1112131410答案顯示152C見習題C161718見習題見習題見習題1在平面直角坐標系中到原點的距離等于2的所有的點構成的圖形是()A直線 B正方形C圓 D菱形C2參加篝火晚會時,人們會自然圍成一個圓,這是因為圓上任意一點到圓心的距離都_,這個距離就是這個圓的_相等半徑3下列圖形:平行四邊形、矩形、菱形、圓、等腰三角形,其中只是軸對稱圖形的有()A1個 B2個 C3個 D4個A4【易錯:易忽略對稱軸是直線而致錯】下列說法中,不正確的是()A
2、圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形B圓有無數(shù)條對稱軸C圓的每一條直徑都是它的對稱軸D圓的對稱中心是它的圓心【點撥】圓的每一條直徑所在的直線是它的對稱軸,本題易忽視對稱軸是直線而錯以為C正確C5下列說法錯誤的是()A能夠完全重合的弧叫做等弧B圓上任意兩點之間的部分叫弧C弧分為優(yōu)弧和劣弧D半徑相等的圓是等圓C6【2020河北唐山玉田期末】已知AB是半徑為5的圓的一條弦,則AB的長不可能是()A4 B8 C10 D12D7如圖,AB是O的直徑,D,C在O上,ADOC,DAB60,連接AC,則DAC等于()A15 B30 C45 D60B8【創(chuàng)新考法】將一個含有60角的直角三角板按如圖所示的方式擺放在半
3、圓形紙片上,O為圓心,則ACO的度數(shù)為()A150 B120 C100 D60B9【立德樹人之關注數(shù)學文化】戰(zhàn)國時的墨經(jīng)就有“圓,一中同長也”的記載如圖所示的圓規(guī),點A是鐵尖的端點,點B是鉛筆芯尖的端點,已知點A與點B的距離是2 cm,若鐵尖的端點A固定,鉛筆芯尖的端點B繞點A旋轉一周,C,D是圓周上不同的兩點,則CD的取值范圍是_0 cmCD4 cm10如圖,以點A為端點的優(yōu)弧是_,以點A為端點的劣弧是_,圖中的弦有_AE,AD,CD解:連接OD,如圖,AB2DE,而AB2OD,ODDE,DOEOED20,CDODOEOED40,而OCOD,OCDODC40,AOCOCDOED60.11【2
4、020河北邯鄲武安期末改編】如圖,AB為O的直徑,CD是O的弦,AB,CD的延長線交于點E,已知AB2DE,AEC20.求AOC的度數(shù)12【易錯:混淆等弧的定義而致錯】給出下列說法:直徑是弦;弦是直徑;半徑相等的兩個半圓是等??;長度相等的兩條弧是等??;半圓是弧,但弧不一定是半圓其中正確的說法有()A1個 B2個 C3個 D4個【點撥】長度相等的兩條弧是等弧,必須在同圓或等圓中才成立,本題易忽略等弧的定義誤以為正確C13如圖,OA是O的半徑,B為OA上一點(且不與點O,A重合),過點B作OA的垂線交O于點C.以OB,BC為鄰邊作矩形OBCD,連接BD.若BD10,BC8,則AB的長為()A8 B
5、6 C4 D2【點撥】如圖,連接OC.四邊形OBCD是矩形,OBC90,BDOC10,OA10,OB 6,ABOAOB4.【答案】C14.如圖,AB是O的直徑,點C在O上,CDAB,垂足為D,已知CD4,OD3,則AB的長是_1015如圖,O的周長為4,C,D是圓上兩點,B是CD上任意一點(與C,D不重合),過B作OC的平行線交OD于點E,則EOEB_(用數(shù)字表示)216如圖,ABC和ABD都為直角三角形,且CD90.求證:A,B,C,D四點在同一個圓上證明:如圖,取AB的中點O,連接OC,OD.ABC和ABD都為直角三角形,且ACBADB90,DO,CO分別為RtABD和RtABC斜邊上的中
6、線OAOBOCOD.A,B,C,D四點在同一個圓上17【教材改編題】如圖,已知MN為O的直徑,四邊形ABCD和四邊形EFGD都是正方形,正方形EFGD的面積為16,點B,C,F(xiàn)都在圓上,求圓的半徑解:如圖,連接OC,OF,OB.四邊形ABCD為正方形,ABDC,BAOCDO90.又OBOC,RtABORtDCO,AODO.設AD2x,O的半徑為r,則CD2x,在RtOCD中,CO2DO2CD2,x2(2x)2r2.正方形EFGD的面積為16,DGFG4.在RtOGF中,OF2OG2FG2,r2(x4)242x28x32,x2(2x)2x28x32,解得x14,x22(舍去),r25x254280,r4 (負值舍去),即圓的半徑為4 .18在O中,直徑AB6,BC是弦,ABC30,點P在BC上,點Q在O上,且OPPQ.(1)如圖,當PQAB時,求PQ的長度; 解:連接OQ.PQAB,PQOP,OPAB.AB6,OB3.ABC
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