校園防暴恐演練預(yù)案

1、校園防暴恐突發(fā)事件應(yīng)急演練演習(xí)預(yù)案介紹學(xué)校是人員集中的公共場所，為有效預(yù)防、及時控制和消 除校園重大突發(fā)暴力事件的危害，為使學(xué)校師生掌握反恐防 暴知識，增強(qiáng)應(yīng)對校園暴力恐怖事件的能力，保障師生身體 健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，提高突發(fā)公 共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救，他救，互救能力。根據(jù)我校實(shí)際 情況特制定校園反恐防暴演練預(yù)案。一、演練目的主要目的是為了實(shí)現(xiàn)對內(nèi)疏散，安全演練演習(xí)，使用單位的安 全教育，對外防暴防控，預(yù)警群播，群防。在突發(fā)緊急狀態(tài)下在最短 的時間內(nèi)將報警信息以各種通信手段通知給各級維穩(wěn)力量，110接警 中心，第三方運(yùn)維平臺，最大限度的縮短報警時間，提高突發(fā)事件的

2、 應(yīng)急處置效率，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)各維穩(wěn)力量的群防群治、一呼百應(yīng)，提高 突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。同時通過演練活動 培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反 應(yīng)能力和自救互救能力。一、模擬演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)根據(jù)上級有關(guān)工作安排和文件精神要求，經(jīng)*縣教育局研究，決 定于2018年8月27日星期一下午15： 00在我校開展“反恐防暴” 模擬演練活動，本次活動由*縣教育局組織策劃，*學(xué)校具體組織實(shí) 施，*縣公安局、醫(yī)院、*派出所等單位參演，邀請縣綜治辦、消 防大隊、安委辦等單位出席現(xiàn)場，全縣各基礎(chǔ)教育管理辦公室主任、 中學(xué)校長、幼兒園園長、完小以上校長觀摩，為保證活動有

3、序順利進(jìn) 行，特制定本策劃方案?？傊笓]:*負(fù)責(zé)整個防暴演練的調(diào)度與指揮。副總指揮:*負(fù)責(zé)檢查防暴組到位情況及現(xiàn)場指揮。*負(fù)責(zé)檢查教師到位及各班防護(hù)準(zhǔn)備情況。成員：學(xué)校行政人員護(hù)校隊保安隊現(xiàn)場報告組：由值班組長負(fù)責(zé)，工作職責(zé)：第一時間向全校師生 發(fā)布暴恐信息，指令相應(yīng)人員及時到位。第一時間報警、報告學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)?，F(xiàn)場處置組：由*負(fù)責(zé)，護(hù)校隊具體由各小組長負(fù)責(zé)，保安隊 具體由*負(fù)責(zé)。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪， 并協(xié)助干警設(shè)法抓獲暴恐分子，宿舍女生活老師負(fù)責(zé)宿舍及圍墻周邊 警戒。師生工作組：由*負(fù)責(zé)，成員由各年級部政教主任及班主任、 科任教師組成。工作職責(zé)：要求班主任在演練前召開班

4、上學(xué)生動員大 會，講明本次演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。 要求班主任聽到警報后，第一時間趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。 要求科任教師聽到警報后，第一時間趕到各樓層入口做好防護(hù)工作。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：由*負(fù)責(zé)，工作職責(zé)：做好演練前物質(zhì)準(zhǔn)備，做 好演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負(fù)責(zé)演 練文字、影像資料收集。校頊散組：由值班組長負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)檢查樓道各通道是否暢通， 各樓層護(hù)導(dǎo)教師到崗情況，指揮操場學(xué)生的疏散，確保師生疏散時不 發(fā)生事故。醫(yī)務(wù)救護(hù)組：由*負(fù)責(zé)，成員：*（心理輔導(dǎo)教師）。工作職 責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)物品，救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，若有必要，聯(lián)系120。 做好善后工作

5、，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)?，F(xiàn)場接待組：由*負(fù)責(zé)，成員：*。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場接待 工作，安排觀摩場地。二、參演人員：全校教職員工及學(xué)生三、演練準(zhǔn)備校園防暴恐應(yīng)急處突設(shè)備1個，校園演練手持機(jī)1個，校園應(yīng)急 聯(lián)動廣播大喇叭1個（這個是標(biāo)準(zhǔn)配置，根據(jù)學(xué)校大小可以擴(kuò)展數(shù) 量。），警哨，配置防身棍、鋼叉、盾牌、警用辣椒水等防暴器械； 制定學(xué)校突發(fā)安全事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等；設(shè)計防暴 模擬演練策劃方案；布置演練活動場地和設(shè)備；安排人員分工、攝影 等。四、人員安排F校門男子：由巡警隊員某甲、某乙扮演門衛(wèi)：* （第一聞訊人員）、*。護(hù)校隊人員：竺 在校男教師。保安隊人員：*。*留宿

6、舍擔(dān)任警戒。學(xué)生疏散保護(hù)人員：課間由值班組教師負(fù)責(zé)、課中由上課教師負(fù) 責(zé)。攝像人員：* （負(fù)責(zé)校門處） *:（負(fù)責(zé)校園疏散）* （負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)內(nèi)）五、突發(fā)事件設(shè)置及處置分工。事件設(shè)置：1、作案動機(jī)：兩青年男子因經(jīng)濟(jì)糾紛和感情受挫，仇視社會， 意圖闖入校園，傷害學(xué)校師生，報復(fù)和危害社會，以此造成惡劣影響， 達(dá)到其險惡目的。2、作案類型：因仇視社會而引發(fā)的惡性行為。3、事件發(fā)生的主要情節(jié)：2018年8月27日下午15： 00左右， 兩名年輕男子（某甲、某乙）來到*學(xué)校大門前，說是學(xué)生家長，要 進(jìn)入校園找學(xué)生。保衛(wèi)人員楊玖遂對其進(jìn)行詢問：學(xué)生姓名，在哪個 班級，班主任姓什么。兩名男子回答含糊，保衛(wèi)人員

7、發(fā)現(xiàn)其行跡表情 可疑，于是不予放行。兩名男子出現(xiàn)煩躁不安的情緒，突然拔出尖刀， 欲強(qiáng)行闖入校園。學(xué)校門衛(wèi)人員*迅速持械極力阻止，另一門衛(wèi)人 員*見狀直接觸發(fā)校園防暴恐應(yīng)急設(shè)備，校園應(yīng)急大喇叭發(fā)出警告 信號，同時110警報聲+（語音：“發(fā)生暴力襲擊，大家不要驚慌， 請關(guān)好門窗躲避到安全區(qū)域.安保人員緊急到崗處理”）+ 110警報 聲響徹整個校園。聽到報警聲音與廣播語音提示后學(xué)校護(hù)校隊、保安 隊立即到校門集中，各值班老師、辦公室老師守護(hù)各教學(xué)樓入口，上 室外課的老師馬上組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到教室內(nèi)。校園應(yīng)急設(shè)備給總指揮自 動撥打電話，總指揮通過手機(jī)隨時隨地開啟手機(jī)控制廣播模式，總指 揮通過手機(jī)通話方式并發(fā)

8、出語音提示：老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了 恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急小分 隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān) 閉門窗，聽從老師指揮。副總指揮*立即到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。全校師 生聽到警報后，第一時間開展相關(guān)工作：處置分工：（重點(diǎn)部分）1、學(xué)校門衛(wèi)值班室發(fā)現(xiàn)暴力事件，立即觸發(fā)校園防暴恐處突應(yīng) 急設(shè)備，設(shè)備會自動啟動校園應(yīng)急廣播大喇叭，自動給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話 或發(fā)緊急報警短信。2、值班組教師或上課教師馬上組織學(xué)生進(jìn)入教室，教師（或指 揮學(xué)生）立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動，做 好防護(hù)準(zhǔn)備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處，班上體壯男同

9、 學(xué)就地持物（拖把、凳子等）防護(hù)。3、班主任迅速趕到教室，指導(dǎo)學(xué)生防護(hù)。4、在教研組辦公室的老師立即分為兩組分別持械把守教學(xué)樓兩 邊入口，值班教師在安排的值班崗位上持械守護(hù)，嚴(yán)防不法人員進(jìn)入 教學(xué)樓。5、學(xué)校護(hù)校隊*組（成員：*）、*組（成員：*）、* 組（成員：*）及保安隊聽到警報后，迅速到門衛(wèi)處獲取器械，占 據(jù)有利地勢包圍不法分子。保安隊留1-2人擔(dān)任宿舍及圍墻周邊警 戒。正在此時，兩名男子翻越校門，強(qiáng)行闖入。護(hù)校隊及保安隊將兩 人團(tuán)團(tuán)圍住，兩人手執(zhí)利刃亂舞，隊員利用手中器械與其對峙。突然， 其中一人（某甲）趁隊員不備，利用空隙沖出包圍，向教學(xué)樓奔去， *組人員緊追不舍。該男子（某甲）本欲

10、沖上教學(xué)樓，但到樓下發(fā) 現(xiàn)各樓道口均有教師把守，不得已逃躥至花池，利用地形與護(hù)校隊對 峙。校門處男子（某乙）在隊員齊心努力下，束手就擒（但搏斗過程 中有隊員受傷，醫(yī)務(wù)人員及時處置）。副總指擇*立即組織人員增 援*組，從宣傳欄道路繞道至辦公樓各出口，將另一不法人員（某 甲）團(tuán)團(tuán)圍在花池內(nèi)，此時派出所干警趕到，采取相應(yīng)措施最終將其 制服。（公安民警將兩人押解出校。）6、副總指揮*負(fù)責(zé)檢查指揮防暴組演練情況，副總指揮*負(fù)責(zé) 檢查演練過程中值班教師到位及各班防護(hù)準(zhǔn)備情況。7、總指揮*作總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。暴恐分子被全部制 服后，總指揮*宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué) 校和相關(guān)部門應(yīng)急

11、處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以 此次演練為契機(jī)，牢固樹立“安全第一”的意識，保護(hù)生命、珍惜生 命、熱愛生命，提高面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救，他救，互救能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練到此結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。六、防暴演練要求：1、各相關(guān)負(fù)責(zé)人（行政人員、班主任、值班組長、護(hù)校隊隊長、 保安隊隊長）必須在2018年8月26日前組織學(xué)生和小組成員學(xué)習(xí)策 劃方案，將演練流程及注意事項傳達(dá)到參演的師生，進(jìn)行思想動員， 班主任和各組負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求，在2018年8月26日前制定細(xì)則、 分解任務(wù)，確保演練成功。8月27日學(xué)校組

12、織相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)演。2、安管辦負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備好演練各種工具、器械和通訊設(shè)備， 確保通訊暢通。3、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定 時間、計劃和方案要求，開展防暴演練活動，不得延誤。4、各班主任要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、 有序地進(jìn)行防暴演練。提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分 隊，負(fù)責(zé)守護(hù)門窗。5、辦公室通過各種渠道，包括網(wǎng)絡(luò)、廣播、學(xué)校電子顯示屏等， 告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，強(qiáng)調(diào) 演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而 引發(fā)謠傳。6、進(jìn)行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保 安全，以免

13、發(fā)生擁擠踩踏事故。*學(xué)校 2018年8月27日校園為什么要進(jìn)行暴恐突發(fā)事件應(yīng)急演練演習(xí)?一、平安校園的建設(shè)迫切防暴恐演練以及處突聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急系統(tǒng)!校園暴力安全事件回顧1、2018年4月27日18時10分許，在米脂縣第三中學(xué)校門外巷道發(fā)生一起傷害案件，一名男子持匕首行兇，導(dǎo)致19名 學(xué)生（14女5男）受傷，死亡學(xué)生人數(shù)為9人。2、2016年9月1日下午，湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)楓林幼兒園遭到數(shù)十名年輕男子持刀打砸，校車被毀。3、2014年5月20日，一名男子闖入麻城市南湖辦事處五 里墩小學(xué)，手持菜刀對正在玩耍的學(xué)生砍去，造成8名小學(xué)生受 傷；4、2012年12月14日上午，河南省光山縣一名男子持刀在 當(dāng)?shù)?/p>

14、一小學(xué)砍傷22名學(xué)生；5、2010年5月12日，陜西省南鄭縣一幼兒園發(fā)生一起惡 性砍傷兒童的校園暴力事件，造成7人死亡，20多人受傷；6、2010年4月29日，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi) 發(fā)生一起持刀砍人事件，造成31人受傷；7、2010年4月28日，廣東雷州一名正在病休中的中年男 教師潛入雷州市雷城第一小學(xué)內(nèi)，用水果刀砍傷16名學(xué)生和1 名教師。觸目驚心，學(xué)校師生，生命安全，刻不容緩，平安校園迫在 眉睫！二、政府出臺平安校園政策校園安保事件引起了國家政府的高度重視，國家公安部辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)“公治【2015】168號”文件，關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）的通知也

15、就 是說基本上中國所有中小學(xué)，幼兒園必須落實(shí)國家平安校園建設(shè) 的強(qiáng)制政策！為推廣防暴恐演練演習(xí)處突聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急系統(tǒng)，為平安 校園的建設(shè)大力推廣提供了政策依據(jù)!指導(dǎo)學(xué)校建立健全并認(rèn)真執(zhí)行校園安全防范管理制度 和應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案.制定學(xué)校安金工作考核目 標(biāo),并納入教育督導(dǎo)評估體系。指導(dǎo)學(xué)校技照中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、中小學(xué)幼兒園放急疏散演練指南開展安全教育和成 急疏散演練r確保每名學(xué)生至少劄月接爰1次專題安全 教育，每學(xué)期至少召開1次以安全為主題的家晚會。每學(xué)期至少對轄區(qū)學(xué)校安保工作ifi行1次全面督導(dǎo)檢 查至少每月is行1次警情通報。兼職法制輔導(dǎo)昊與學(xué) 期到學(xué)校開展1次以上法制安全敬育指導(dǎo)

16、字校開展1次 以上針對校園暴力事件，個人鍛端事件，地震.火災(zāi)或 校車事故等的防范姓置或應(yīng)急疏散演練學(xué)校門衛(wèi)值班室囪識置一鍵式搴急報蓼裝登,并與屬 地接警中心聯(lián)阿.n H晉胸匚IM *美甲S. |小孚Wf/LKT變圭尚fiti打堡JK J：誠11 )3-就而何f d gtE.hLflifyf q/VP承* AL*i iMtL 丸尊ft#1 If-? 商菩*0 LW-f* 胃如*：1門 Hv* :2017年4月12日，李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，李=1克強(qiáng):切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光最安全的地方部署加強(qiáng)中小學(xué)幼 兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè) 打造平安校園。( HYPERLINK /premier/201

17、7-04/12/content_5185192.htm /premier/2017-04/12/content_5185192.htm 新聞鏈接）CMTU*事克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常虞裁*瞞中妙的J詞安全明防控件家此指廣大宰立S!康成妹和億廳章庭章位. 是對校園安全實(shí)行校板（同壇）員歪 刷“蒲耋呈柱、Mt肺的費(fèi)有初慨善擊任， 學(xué)校畏有葉時性地狙貌地、火實(shí)輩觸,警演垸膏二畏嚴(yán)打落脫校超安金的瑋法.,方短修I上海期州楓* 心源MC1T 叫：上市T fiiE會議指出，要把保障中小學(xué)和幼兒園安全放在公共安全的突 出位置，這事關(guān)廣大學(xué)生健康成長和億萬家庭幸福。1、是對校園安全實(shí)行校長（園長）負(fù)責(zé)制。落實(shí)學(xué)校

18、、教 師對學(xué)生的教育和管理責(zé)任，堅持教書育人，狠抓校紀(jì)校風(fēng)，讓 每個學(xué)生牢固樹立尊重生命、保障權(quán)利的意識。把安全教育全面 納入國民教育體系，普及基本安全常識，學(xué)校要有針對性地組織 地震、火災(zāi)疏散和防踩踏等專項演練。2、是嚴(yán)打涉及校園和學(xué)生安全的違法行為特別是暴力犯罪。 學(xué)校要配備必要的安保力量，有條件的要安裝視頻系統(tǒng)、報警裝 置。加強(qiáng)學(xué)校及周邊警務(wù)室建設(shè)。3、是建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制 止欺凌、暴力行為，對情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的必須堅 決依法懲處。4、是保證學(xué)校校舍、場地、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，校園工程建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位要承擔(dān)質(zhì)量終身 責(zé)任。5

19、、是加強(qiáng)社會管理，要按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié) 同、公眾參與、法治保障的原則，在各級教育、公安部門明確負(fù) 責(zé)學(xué)校安全風(fēng)險防控的專門機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生計生、食藥監(jiān)管部門要加 強(qiáng)校園衛(wèi)生防疫和學(xué)生集體使用食品藥品的監(jiān)督檢查。對校園安 全事件要第一時間妥善處置并及時回應(yīng)社會關(guān)切。切實(shí)把校園建 設(shè)成最陽光、最安全的地方。三、校園防暴恐突發(fā)事件應(yīng)急演練設(shè)備功能介紹 對內(nèi)疏散，對外防暴，警情群播，多警演練，一警多發(fā)，多 區(qū)編組，一點(diǎn)報警，多處聯(lián)動，一呼百應(yīng)，群防群治，地圖 彈窗，視頻聯(lián)動，監(jiān)控彈屏，實(shí)時對講，遠(yuǎn)程廣播。主機(jī)具有演練演習(xí)和防暴恐應(yīng)急兩種工作模式，使用單位根據(jù)使用情況自由切換。1、主機(jī)自帶五個按鈕

20、，分別對應(yīng)4種警情（火災(zāi)，暴力襲擊，地震，空襲）及取消按鈕（取 消按鈕一定要帶，防止誤操作情況下的終止警情。）。不管是演習(xí)模式還是應(yīng)急模式下觸發(fā) 對應(yīng)按鈕大喇叭發(fā)出如下鳴響與緊急疏散提示語音。A、 火災(zāi)按鈕：火災(zāi)警報聲+ （語音：“發(fā)生火災(zāi)，大家不要驚慌，請捂鼻貓腰，迅速按演 習(xí)路線有序疏散到安全區(qū)域，不要推擠踩踏”）+火災(zāi)警報聲。B、 暴力襲擊：110警報聲+ （語音：“發(fā)生暴力襲擊，大家不要驚慌，請關(guān)好門窗躲避到 安全區(qū)域.安保人員緊急到崗處理”）+ 110警報聲。C、地震按鈕：地震警報聲+ （語音：“地震警報”，大家不要驚慌，請先實(shí)施緊急避險， 再按演習(xí)路線有序疏散到安全區(qū)域不要推擠踩踏”）+地震警報聲。D、 空襲按鈕：空襲警報聲+ （語音：“空襲警報”，大家不要驚慌，迅速按演習(xí)路線有序 疏散到安全區(qū)域.不要推擠踩踏”）+空襲警報聲。2、自帶功放，能驅(qū)動60W以內(nèi)喇叭。并且預(yù)留外接大功率功放接口，備有廣播設(shè)備電源強(qiáng) 插驅(qū)動輸出接口。3、主機(jī)面板帶數(shù)碼管顯示（比如01代表學(xué)校前門，02代表學(xué)校后門，03代表教學(xué)樓。）， 可以迅速鎖定警情事發(fā)地址。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各個門衛(wèi)值班室，教學(xué)樓，財務(wù)室，等核心防護(hù)地 點(diǎn)的一警多發(fā)，一呼