思維梳理講義3月1號使用申論

1、申一材料分類：則第一步1.數(shù)據(jù)型材料：老師：數(shù)據(jù)型材料是申論材料常見的材料類型，其特征是材料圍繞某一個(gè)羅列一系列數(shù)據(jù)。（一般一句話中出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)字以上）。閱讀技巧：數(shù)據(jù)型材料數(shù)據(jù)只是起到解釋說明或者論證觀點(diǎn)的作用，數(shù)據(jù)本身不會是小題作答的要點(diǎn)，針對數(shù)據(jù)型材料要把握其總結(jié)句，觀點(diǎn)句，大多遵循首尾句原則，段中也可出現(xiàn)總結(jié)句。例：（2012 年山東省考）位于陜西省南部的安康、漢洛三市，地質(zhì)條件較差，經(jīng)常1.洪水、滑坡和泥石流，平均每三年半就發(fā)生一次大的洪災(zāi)。多點(diǎn)域，突發(fā)性、性的地址質(zhì)給當(dāng)?shù)鼐用裆斐删薮髶p失。陜西省資源廳有關(guān)資料，2001 年至 2010 年，陜南地區(qū)共發(fā)生地質(zhì)兩千多起，造成590

2、多人或者，直接經(jīng)濟(jì)損失 460 多億元。2010 年 7 月 8 日，特大暴雨的泥石流導(dǎo)致安康、漢洛三市 28 個(gè)縣（區(qū)）中，有 24 個(gè)縣（區(qū)）強(qiáng)降雨侵襲，受災(zāi)人數(shù)177 萬人。其中，因?yàn)?zāi)73 人，121 人，直接經(jīng)濟(jì)損失 60 億元。大竹園鎮(zhèn)七堰村災(zāi)害最為嚴(yán)重，道路、通信、電力、供水等基礎(chǔ)設(shè)施全部中斷，全村 22 戶 78 間房屋全部被沖毀，12 人、17 人。頻發(fā)的自然嚴(yán)重威脅著陜南人民的生產(chǎn)生活極及其發(fā)展。2010 年，陜西、省在詳細(xì)勘察陜西災(zāi)情后，下定決心對這些地區(qū)的居民進(jìn)行搬遷，要讓邊緣的群眾長度擺脫自然的困擾。案例型材料2.老師： 案例型材料特征很明顯，給你一個(gè)案例，閱讀時(shí)只要找

3、出案例涉及的主體，所處的處境，及案例背后所反映的觀點(diǎn)，做法 。對于案例性材料需要明確的是案例背后隱藏的某些需要抽閑概括出來的要點(diǎn)，要做到由此及彼，考查的是抽象概括能力和演繹能力。例：（2015 國考）在鄭州，交通主干道-中州大道像往常一樣，車流穿梭不息，行人都沒注意到就在自己的腳下，一條 100 多米長的隧道工程正在緊張施工中，而施工”主角“是兩臺方頭、長相奇特的”大家伙“-中國工程裝備研發(fā)的世界上最大的矩形盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)，該隨到工程項(xiàng)目經(jīng)理介紹說，如果用傳統(tǒng)方式來開挖這樣一條隨到，斷路施工至少一年，而矩形盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)卻只需兩個(gè)月，在工期打打縮短的同時(shí)，最大好處是道路受”開膛破肚“之苦，交通不會被阻

4、斷，也避免施工塵土和噪音污染，而真正操作這個(gè) 10 米多寬、7 米多高、重達(dá) 400 多噸的掘進(jìn)機(jī)的人只有一個(gè)，而且還是在地面，根本不用到，”只需操作這幾個(gè)按鈕就可以了，所有的系統(tǒng)包括下面的設(shè)備都是我們自己做的。“除了性價(jià)比高，個(gè)性化的定值和服務(wù)是中國盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)與國際”巨頭“競爭時(shí)的一張”王牌“，中國鐵建重工副總經(jīng)理 C 先生表示，他們的服務(wù)是全方位的。例 2：2013 年國考地市級申論2.某報(bào)了鄉(xiāng)村放映員的事跡，他從 1976 年參加工作至今，用一臺放映機(jī)、一張大銀幕為家鄉(xiāng) 61 個(gè)村莊的農(nóng)民送去歡聲笑語。累計(jì)行程達(dá) 25，放映近萬場。高中畢業(yè)時(shí)兩個(gè)擇業(yè)選擇：當(dāng)中學(xué)老師或者鄉(xiāng)村放映員。從小愛

5、看的他毫不猶豫地選擇了后者，那時(shí)候，農(nóng)村幾乎沒文化生活，鄉(xiāng)親們看場就像過年一樣，一個(gè)村莊放，附近村莊的群眾也都會早早趕過來占座位，銀幕兩面的空地上圍的滿滿當(dāng)當(dāng)，還有人爬到了房頂和樹上。然而到了 80 年代后期，隨著生活水平的提高，電視在農(nóng)村越來越普及，農(nóng)村放映的進(jìn)了低谷，但為了心愛的，也為了那些喜歡看的鄉(xiāng)親們，最終還是堅(jiān)持了下來。說起放，給的印象最深的還是幫助村民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技事。姜家村有 100 多畝果園，品種老化，坐果率低。村支書找到，請他去放點(diǎn)蘋果管理的影片，接到委托后，精挑細(xì)選了蘋果樹的修剪、果樹嫁接等十幾部科教影片為果農(nóng)們放映，結(jié)果果園當(dāng)年便獲得了大豐收。到了秋其偉再到這個(gè)村放的時(shí)候，

6、果農(nóng)們一下子把他圍了起來，紛紛拿來大個(gè)的蘋果讓他吃。他們說：“老王，嘗嘗這蘋果甜不甜?這里面可有你的功勞啊!”看到鄉(xiāng)親們發(fā)自內(nèi)心的笑容，有說不出的高興。和尚莊村有養(yǎng)豬的傳統(tǒng)，但前幾年村民不懂防疫，豬長到五六十斤常常病死，損失很大就找來 20 多部生豬養(yǎng)殖方面的影片，連續(xù)給村民放了一，還自己掏錢買資料贈(zèng)送，把獸醫(yī)站的技術(shù)員請來講課示范，幫助村民掌握養(yǎng)豬技術(shù)，現(xiàn)在這個(gè)不到 200 戶的村莊已經(jīng)發(fā)展養(yǎng)殖戶 120 多個(gè)，每戶年收入 4 萬多元。因?yàn)檫@事，在這個(gè)村里的威信很高，每次去，村民都拉著去參觀他們的養(yǎng)殖場，爭著請他吃飯，鄉(xiāng)親們都說：“可不光是放映員，他都成的科技顧問了!”3. 觀點(diǎn)型材料例：（

7、2014 年省考）老師：觀點(diǎn)型材料的特征一般是出現(xiàn)申論常見的主體，闡釋他對一件事物的看法，觀點(diǎn)，見解，以及對策，材料蘊(yùn)含內(nèi)容豐富，作用對象明顯（小題和大作文都適用）。常見的主體有：人民群眾，學(xué)者，。早在 1999 年，學(xué)者就制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵，他認(rèn)為，與先進(jìn)的服務(wù)業(yè)相比，制造業(yè)所能創(chuàng)造的就業(yè)崗位組合要好得多每個(gè)人都能從制造業(yè)中獲得工作，從藍(lán)領(lǐng)到工程師、科學(xué)家，乃至頂級高管。先進(jìn)的制造商可以積累大量的生產(chǎn)訣竅，這些訣竅要通過一代又一代人“從做中學(xué)”，擁有過些訣竅能避免其受到來自于擁有廉價(jià)勞動(dòng)力的海外競爭對手的威脅。按產(chǎn)能，制造業(yè)公司的出口能力比服務(wù)業(yè)公司強(qiáng)大近 10 倍。制造業(yè)的出口能力

8、之所以表現(xiàn)優(yōu)異，是因?yàn)橹圃鞓I(yè)產(chǎn)品在整個(gè)世界范圍內(nèi)的出售幾乎不會遇到適應(yīng)性的問題，而服務(wù)業(yè)產(chǎn)品如電腦，需要付出高昂的代價(jià)，才能滿足海外市場上不同的文化需求。4.細(xì)節(jié)性材料（瑣碎性材料）老師：近幾年申論材料越來越出現(xiàn)生活化語言，字里行間透露出命題人所要求找的關(guān)鍵點(diǎn)，這種材料類型所占比例大有上升趨勢，尤其需要考生注意，同時(shí)，材料類型可能涵蓋了以上所有材料類型，針對這種材料要結(jié)合實(shí)際具體分析。例：南方某城市環(huán)保覺得自己每天都苦惱中，他和其他每個(gè)月都會上門向小區(qū)居民袋并現(xiàn)場進(jìn)行分類投放指導(dǎo)?！坝卸綄?dǎo)的時(shí)候，分類效果明顯就好，但往往過一段時(shí)間，混丟亂丟的又多起來。廚余處理是一道的難題，說，中湯湯水水的廚余

9、站總量的 2/3，其中的有機(jī)物會使其變臭，而且會污染中的可回收物。為分出廚余，要鼓勵(lì)居民家庭吧分為干濕兩類即便只分出濕，準(zhǔn)確投放率也不到 30%。看過一則短報(bào)，其中提到呼和浩特年降雨量 400 毫升，年蒸發(fā)量卻可達(dá)到 2000 毫米，濕沒等處理就干了?！罢O，可惜市不是呼和浩特啊!”的母親從老家來暫住，她把家里陽臺上的一半空間都堆放了廢紙箱和廢瓶子、“前段時(shí)間攢了一箱礦泉水瓶子才買了一塊錢，賣廢品現(xiàn)在也不劃算，價(jià)格低還占地。”據(jù)估算，目前我國每年在生資源回收量有 1.6 億噸，其中有 8 000萬噸來源于生活，而我國每年產(chǎn)生的生活有 2.5 億噸，生活的資源回收率達(dá)到 30%以上。作為分類的重要

10、環(huán)節(jié)，廢品回收卻一直沒受到重視。認(rèn)為居民把家里的可回收利用的物品賣掉，是良好的生活。但目前可回收利用的物品價(jià)格低，而又不能馬上處理，居民無處存放，這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒有做好被棄置的當(dāng)中有很多可利用的資源被濕污染了，若在進(jìn)行人工分類分揀，成本很高。鄰居剛剛把分類丟好，就看到收的環(huán)衛(wèi)講“可回收”，“不可回收”兩箱混裝倒進(jìn)車。“分好了又混丟，還不如不分”他對說目前，多數(shù)地方對分類的投入很少，就連投入相對較多的北京，廣州，杭州等地也難以滿足需求，以廣州為例算了一筆賬單，“如果這樣持續(xù)三到四年，進(jìn)袋子就需要十四億元，以200 人配一名指導(dǎo)師算，廣州市1800 萬人，每年需花費(fèi)四十億元。這

11、樣的投入顯然?！备袊@：“誒，中國的到底有沒有出路啊”大學(xué)生來自蘇北農(nóng)村，今年放假回家，發(fā)現(xiàn)家里和其他村民一樣將地里的秸稈燒了，就跟父母吵起來。：燒秸稈浪費(fèi)資源，污染空氣，又會破壞土壤環(huán)境造成農(nóng)田質(zhì)量下降不知道嗎母親說：“知道啊，縣里鄉(xiāng)里年年宣傳，村里年年廣播，怎么會不知道呢。：“那為什么還明知故犯?父親：“你這孩子。說的輕巧，不燒 ，你能怎摸樣?每年農(nóng)忙忙死人，哪有時(shí)間來收拾這些秸稈啊?：“不是說有企業(yè)回收秸稈嗎?母親：“那都是廣播里說說的，到現(xiàn)在也沒見有人來回收過，這里不弄沼氣 ，又不養(yǎng)牛，那麼多秸稈怎莫辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住，家家戶戶也不燒鍋灶了，當(dāng)柴火都沒人要。：不是專門的補(bǔ)貼，用于加還田嗎

12、?父親：要，買劑，請幫忙，一畝地只補(bǔ)助 10 元錢，夠嗎?沉默了。她感到很苦惱，在博客：光埋怨農(nóng)民是不能解決問題的，秸桿是農(nóng)民多年的做法，省事省力又，一時(shí)很難改掉嗎。隨著 PM2.5 環(huán)境檢測的升級，對空氣的影響日益顯著，田間秸稈的出路究竟在哪里呢?材料閱讀的三大方法信息點(diǎn)閱讀法：歸納提煉信息點(diǎn)（表現(xiàn)，問題，成績，原因，危害，意義，對策等）適用于：小題和大作文針對性閱讀法：問什么找什么，把問題，原因，影響(危害)，對策等區(qū)分 開，最簡單最直白粗爆。適用于： 小題找時(shí)要時(shí)刻回到提干的信號詞引導(dǎo)法：材料表達(dá)重點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，可結(jié)合思維表達(dá)邏輯，行測片段閱讀一起體會與信息點(diǎn)閱讀法相結(jié)合，做答小題有抓手

13、：準(zhǔn)備大作文寫作的一手資料例：2013 年 413 聯(lián)考：一、請你結(jié)合“給定資料 3”，談?wù)勎覈圃炱髽I(yè)新的發(fā)展方式。（20 分）要求：內(nèi)容準(zhǔn)確、簡明、有條理；不超過 200 字。例：2012 年地市級：2.根據(jù)“給定材料 3”談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”在 S 市中特別火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10 分)要求：精確、全面、簡明。不超過 150 字。信號詞閱讀法一.關(guān)聯(lián)詞：（跟片段閱讀結(jié)合起來一起體會）表轉(zhuǎn)折：重點(diǎn)在后。但是，盡管如此，然而表遞進(jìn)：重點(diǎn)在后。關(guān)鍵在于，甚至，更，特別是，尤其是，關(guān)鍵，重要，值得一提，大相徑庭（表強(qiáng)調(diào)的詞語）表因果：重點(diǎn)一般在因。（有因果關(guān)聯(lián)詞引起注意）因?yàn)?，由于，?/p>

14、此，因而，造成，導(dǎo)致，致使表并列：同時(shí)，與此同時(shí)，此外，還應(yīng)該引起關(guān)注的是.表總結(jié)：綜上所訴，可以說，總之，由此可見，因此二.首尾句：寫文章講究起承轉(zhuǎn)合 ，一半以上的材料能從首句或尾句找到段落大意或中心大作文主體段要有段旨句就是這樣的道理）三.觀點(diǎn)句：，群眾，觀點(diǎn)，結(jié)論等標(biāo)志性詞匯：針對，對此，應(yīng)當(dāng)，表示，強(qiáng)調(diào)，結(jié)果顯示，希望，表示意愿的（群眾），認(rèn)為等四.常見高頻詞：此處可借鑒萬能八條里面的關(guān)鍵性詞匯，比如體制，機(jī)制，制度，監(jiān)督，管理，經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，意識，技能，危害，根源例題：2013 年浙江省考在居民的各項(xiàng)基本消費(fèi)中，住房消費(fèi)尤為重要。1998 年公房之后，中國城鎮(zhèn)住宅全面商品化，自 200

15、3 年到 2013 年，城鎮(zhèn)平均房價(jià)從 2381 元上漲到 5791 元，十年平均上漲 143%，而一些主要城市的房價(jià)漲幅更大：2003 年一手樓均價(jià) 4456 元/平方米，2012 年 20700 元/平方米，漲幅 365%;2003 年一手樓均價(jià)5118 元/平方米，2012 年 22595 元/平方米，漲幅 341%;2003 年一手樓均價(jià) 5680 元/平方米，2012 年 18900 元/平方米，漲幅 233%，隨著房價(jià)的快速上漲，80%以上的家庭都力購房了，而有些家庭為了有一套屬于自己的住房，也不得不擠壓其他方面的消費(fèi)來滿足購房的需要，有對 30 年前到打工的老夫妻，妻子做保姆，丈

16、夫做環(huán)衛(wèi)工作，現(xiàn)在他們的兒子都 20 歲了，之前租住在城鄉(xiāng)結(jié)合部，目前越住越遠(yuǎn)，已經(jīng)住到清河(河北地界)了，而他們上班的地方卻在位于三環(huán)的中關(guān)村，在這種情況下，他們幾乎擠壓了所有日常必需消費(fèi)之外的消費(fèi)。五. 反復(fù)出現(xiàn)的詞一般是考點(diǎn)，專有表達(dá)詞一般是考點(diǎn)（高度凝練概括的語句）例：淺閱讀，心理無根，表達(dá)，心理邊緣化。六.純例證的處理方法（無信號詞）從事例的上下來找總結(jié)性的表達(dá)，如果沒有就從相應(yīng)材料中尋找，合理串聯(lián)推導(dǎo)（難度較高）七.標(biāo)點(diǎn)符號提示法雙引號果斷拿下；用材料的話解釋說明省略號表示分總結(jié)夠，考點(diǎn)一般在后問號-如果是設(shè)問，一般在材料中，疑問需要自己回答冒號和破折號表示解釋說明，一般分號表示并

17、列，前后同等重要，注意歸納專有性表達(dá)第二個(gè)方面，從表達(dá)的角度來看，一般來說，農(nóng)民工群體平時(shí)沒什么表達(dá)，在原來狀態(tài)下，他們基本上是不會被外界聽到的，但是有了新技術(shù)后，他們不僅擴(kuò)展了視野，轉(zhuǎn)變了意識，而且有了表達(dá)的，G 把這種方式視作一種主體性的表達(dá)。八.其他的標(biāo)志1.段落之間的總分，分總，總分總，分總分結(jié)構(gòu)2.代詞一半是考點(diǎn)，它所指代的實(shí)詞一定要寫出來3.等字后面一般是考點(diǎn)4.條理性表述一般是考點(diǎn)，尤其可用在大作文對策部分5.一些定義和含義永遠(yuǎn)不要點(diǎn)，不需要寫，經(jīng)典論著等需要精讀，無要點(diǎn)，6.為大作文服務(wù)7.例證總結(jié)前后有總結(jié)句是時(shí)，尋找要點(diǎn)直接砍掉例子以上其實(shí)就是語言表達(dá)的邏輯本質(zhì)，讓快速掌握

18、重點(diǎn)！結(jié)合問什么答什么，就能盡量涵蓋所有要點(diǎn)例題訓(xùn)練：2014 年國考二、“給定資料 4”反映了期青年人在心理方面存在的問題，這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10 分）要求：全面、準(zhǔn)確。不超過 150 字。4.某了題為談?wù)勂谇嗄晟鐣睦韱栴}的署名文章：隨著市場化進(jìn)程的日益深入，經(jīng)濟(jì)收入成為社會地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來生命周期中“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”，即在由不同階段所的人生發(fā)展過程中，在最急需各種資源的青年階段，個(gè)人能擁有的東西還非常有限;而到了對各種資源需求較少的“成功階段”，個(gè)人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個(gè)百需待補(bǔ)的特殊時(shí)期，金錢“焦慮”成為一種很現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。

19、在傳媒發(fā)達(dá)、信息的，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超過了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過于強(qiáng)大，則造成了青年對于國家歷史、甚至是近現(xiàn)上一些重要事件和人物的知識量很少;在的各類教育中，缺少一些有效的歷史知識方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識的重要原因之一。因此，有效地加強(qiáng)和豐富具有歷史感的各類教育，以及進(jìn)一步創(chuàng)新愛國主義、主義教育，在這個(gè)時(shí)代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切的。近年來，誠信問題成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和學(xué)術(shù)研討的熱點(diǎn)，青年中的“失信”現(xiàn)象也時(shí)有“”，如個(gè)人中的違約現(xiàn)象等。盡管逐漸增加了的來調(diào)整社會行為，但是，作為現(xiàn)代社會中有效交往最重要的心理機(jī)制，誠信仍然在人們生活中扮

20、演不可替代的角色。較高的誠信度，不僅是人們減少交往代價(jià)、提高活動(dòng)效率的基礎(chǔ)，而且也成為向更高級文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，給社會成員造成了各種壓力，從而較輕易心理問題青年由于出生和成長在較優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對較弱，而這一點(diǎn)則又會成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)表明，目前約有 3000 萬青少年存在不同的心理問題，其中，中小學(xué)生中的心理者占 21%-32%;大學(xué)生中的心理者占 16%-25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢。心理問題不僅會影響發(fā)展，嚴(yán)重時(shí)還會導(dǎo)致等行為的出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)青年的心理承受力，減少心理問題的發(fā)生，無疑成為需要各個(gè)方面給予關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，青年期的一個(gè)重要任務(wù)就是要進(jìn)行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定系統(tǒng)。在著名心理學(xué)家埃眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會里通常能夠比較順利，因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會表現(xiàn)出較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)代社會則不可能順利，因?yàn)楝F(xiàn)代社會表現(xiàn)出較高的異