淺談安徒生童話對兒童文學的影響

1、淺談安徒生童話對兒童文學的影響淺談[安徒生童話]對兒童文學的影響淺談安徒生童話對兒童文學的影響張曉風說過：“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁；如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠”。安徒生被世人稱為“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊為童話最基本的特征是幻想，但是任

2、何藝術形象都產(chǎn)生于現(xiàn)實的基礎，幻想也這樣。安徒生說：“最奇異的童話是從真實的生活里產(chǎn)生出來的?！薄皬纳顚懴聛淼墓适虏攀亲詈玫墓适??！比绱税餐缴鷪猿脂F(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，在作品中融入自己的生活經(jīng)歷和體驗，以不同的角度引領著孩子們?nèi)タ创澜缭诔笮▲喼?，在苦難中長大的丑小鴨，受盡歧視、排擠、攻擊，還有世俗的偏見、舊的習慣勢力都給他帶來難以平復的壓抑和憂郁感，可他對美的追求卻沒有停息。正如安徒生所說：“我一生的歷史，將是我的全部作品的最好的注釋”。丑小鴨身上確實有著安徒生的影子。與此相類似，葉圣陶的鳥言獸語與他小學教員生涯有緊密聯(lián)系，十年的小學教員生活讓他看到了當時中國教育界的不足，體會到了下層人民生

3、活的艱辛。安徒生在園丁和主人里，通過主人和園丁的對比描寫，著意突出了代表勞動大眾的園丁的忠厚、勤勞和智慧。安徒生童話通過描寫很多生活中的不幸，來反映社會現(xiàn)實，充滿了悲憫的感情。賣火柴的小女孩通過愛的主題，用悲憫的情感寫出了現(xiàn)實生活里窮苦百姓的真實生活，安徒生用溫和的話語讓孩子們看到了現(xiàn)實生活的一角，懂得了生活中的不簡單,他的童話很多是憂傷的，甚至浸透著痛苦的，但這樣的苦痛孕育出的美才是最打動人的。而在青銅葵花當中，生活背景設置在知青下鄉(xiāng)時期的大麥地，城里小女孩葵花因為父親的意外死亡而被大一起經(jīng)歷生活的快樂和貧窮饑餓帶來的艱辛,這些艱難都在青銅一家人的愛中熬過來了，但最后又遭遇了葵花與青銅的別離

4、。就在這樣的苦難中卻開出了快樂的花，暈染著幸福的光澤。那種發(fā)自心底的幸福感是在經(jīng)歷了苦難之后還保留在心底最真摯的情感，給人帶來了溫暖。安徒生在園丁和主人里，通過主人和園丁的對比描寫，著意突出了代表勞動大眾的園丁的忠厚、勤勞和智慧；在賣火柴的小女孩中那個在除夕夜凍死街頭的小女孩的悲慘遭遇，正是當時社會貧富懸殊、下層人民饑寒交迫的真實寫照。而在中國童話里，葉圣陶的稻草人、古代英雄石像，張?zhí)煲淼拇罅趾托×?、禿禿大王，陳伯吹的阿麗思小姐等都反映了當時人民被壓制的心底的呼聲，觸及時弊，抨擊了專制統(tǒng)治者的兇殘和腐朽，鼓勵受難者覺醒、起來反抗和斗爭。特別是葉圣陶的童話稻草人是安徒生童話對中國文學童話的標志性

5、的影響，在稻草人中作者將中國田間常用的稻草人作為主人公，通過他的眼睛，向讀者展示了人間百態(tài)。而安徒生的童話之所以常讀常新，是和他的獨具特色的藝術風格分不開的。這種風格突出的特點就是以飽和感情和想象的詩意的美，潛移默化地給人以心靈上的感染與啟迪。安徒生說：“我是在用一切感情和思想來寫童話的。”如野天鵝中艾麗莎為解救哥哥們所表現(xiàn)的忍辱負重的犧牲精神和堅強意志，展示了一顆純美而高尚的心靈。所以，中國作家從中也受到了很大的啟發(fā)，一向把童話當作“獻給兒童的特殊的詩體”的嚴文井，他的童話更帶有詩情畫意，例如南國的話以南風為假托而抒發(fā)了胸懷。以及葉圣陶的稻草人的雋永風格或多或少亦從具有強烈抒情色彩的西方童話

6、中獲得啟發(fā)，如“田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？”語言優(yōu)美清新，像一幅畫。周作人以敏銳的目光第一個將世界上最著名的兒童文學大師介紹了進來，他是中國最早發(fā)現(xiàn)兒童的現(xiàn)代學者之一,也是中國最體貼兒童心懷并努力以理性的、科學的態(tài)度為孩童自由的精神世界說話的人。他將安徒生童話第一個介紹給國人，并一再論及,視之為兒童文學的至高典范。安徒生童話在中國兒童的閱讀領域所具有的無可取代的地位和價值，他所具有的純正而豐富的兒童文學藝術因素不但深刻影響了中國現(xiàn)代兒童文學的誕生而且成為中國兒童文學長期遵循的藝