口語(yǔ)交際與寫話專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
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口語(yǔ)交際與寫話專項(xiàng)練習(xí)（二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)）年級(jí)：姓名：一、口語(yǔ)交際。1、李明參加學(xué)校的書法比賽沒有得獎(jiǎng)，他覺得辜負(fù)了媽媽的期望?；丶宜撛鯓痈鷭寢屨f(shuō)呢？請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)話。李明：媽媽：李明：媽媽：2、李林看見好朋友張小軍在校門口的書店里偷偷地拿走了一本書，李林該怎么辦？他和張小軍之間會(huì)有什么樣的的對(duì)話,你幫他們?cè)O(shè)計(jì)吧！李林：張小軍：李林：張小軍：3、當(dāng)你與父母意見不同時(shí)，你會(huì)怎樣與他們溝通呢？請(qǐng)你試著寫一寫下面的內(nèi)容。星期日，爸爸在看足球賽，而你想看動(dòng)畫片。我：爸爸：我：爸爸：4、王兵正在寫作業(yè)，門鈴響了，王兵從貓眼里看見了一位陌生的叔叔站在門外，王兵和他之間有怎樣的對(duì)話呢？請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一下。王兵：叔叔：王兵：叔叔：5、在校門口你看見有同學(xué)正在亂扔果皮，你該怎么對(duì)他說(shuō)？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下吧！我：同學(xué)：我：同學(xué)：、寫話練習(xí)。1、春天多美呀！我想把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。2、我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，我想夸夸我的家鄉(xiāng)。 3、把自己熟悉的一種動(dòng)物寫一寫?？梢悦鑼懰蓯鄣臉幼樱梢詫憣懰腥さ纳盍?xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下4、你一定參加過許多有趣的活動(dòng)吧！選擇一次活動(dòng)按日記的格式寫一寫。

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