(部編版)孫權(quán)勸學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件

1、孫權(quán)勸學(xué)資治通鑒第1頁(yè)，共39頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞的用法和含義。2、體會(huì)對(duì)話(huà)中的不同語(yǔ)氣，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、能利用課下注釋?zhuān)米约旱脑?huà)概括出本文的內(nèi)容大意。 4、理解本文開(kāi)卷有益的內(nèi)容和主旨第2頁(yè)，共39頁(yè)。 作家作品司馬光 字 君實(shí)，北宋政治家，史學(xué)家。資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為資治通鑒，即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。 第3頁(yè)，共39頁(yè)。想一想：文中有幾個(gè)主要人物，他們是誰(shuí)？ 孫權(quán)、呂蒙、魯肅第4頁(yè)，共39頁(yè)。 孫權(quán)(181-252)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建

2、者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起，在五十多年的時(shí)間內(nèi)據(jù)有江東。曹操 :“生子當(dāng)如孫仲謀。” 呂蒙(178-219) ，東吳國(guó)大將。字子明，少年時(shí)不讀書(shū)，以膽氣稱(chēng)，后接受孫權(quán)勸告，讀了許多兵書(shū)、史書(shū)，智勇雙全。倍受孫權(quán)，魯肅的信賴(lài)。魯肅 (172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。三國(guó)時(shí)吳王的得意謀臣,倍受賞識(shí)。第5頁(yè)，共39頁(yè)。檢查預(yù)習(xí)注意下列字詞的讀音卿 （qng） 遂 （ su ） 涉獵 （sh li） 孰 （sh） 邪 （y） 即（ j）更（gng）當(dāng) 涂（ dng t）第6頁(yè)，共39頁(yè)。讀一讀一讀：讀出節(jié)奏 讀準(zhǔn)字音第7頁(yè)，共39頁(yè)。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)

3、！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（y）!但當(dāng)涉獵(sh li)，見(jiàn)往事耳。 卿(qng)言多務(wù)，孰(sh)若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅(s)過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更（gng）刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。第8頁(yè)，共39頁(yè)。朗讀節(jié)奏 ： 初，權(quán)/謂呂蒙曰：“卿/今/當(dāng)涂/掌事，不可/不學(xué)！”蒙/辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪？但當(dāng)/涉獵，見(jiàn)/往事耳。 卿言/多務(wù)，孰/若/孤？孤/常讀書(shū)，自以為/大有所益?！泵?乃始就學(xué)。及/魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今

4、者才略，非復(fù)/吳下阿蒙！”蒙曰：“士別/三日，即更/刮目相待，大兄/何見(jiàn)事之晚乎！”肅/遂拜蒙母，結(jié)友而別。 第9頁(yè)，共39頁(yè)。二讀：讀懂文意第10頁(yè)，共39頁(yè)。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今 當(dāng)涂 掌事，不可不學(xué)！”蒙辭 以軍中多務(wù)。（1）初：當(dāng)初 （2）謂曰：對(duì)說(shuō)（3）今：現(xiàn)在（4）當(dāng)涂：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)（5）掌事：掌管政事（6）辭：推托（7）以：用 （8）務(wù)：事務(wù) 當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多加以推托。第11頁(yè)，共39頁(yè)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn) 往事 耳。（1）豈：難道（2）治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典（3）博士：專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官（4）邪：

5、同“耶”，語(yǔ)氣詞（5）但：只，只是 （6）涉獵：粗略地閱讀（7）見(jiàn)往事：了解歷史。見(jiàn)，了解，往事，歷史（8）耳：語(yǔ)氣詞，罷了孫權(quán)說(shuō)：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。第12頁(yè)，共39頁(yè)。卿言多務(wù)，孰 若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵?乃 始 就學(xué)。（1）孰：誰(shuí)（2）若：比得上（3）所益：有益的地方（4）乃：于是，就（5）始：開(kāi)始（6）就：從事你說(shuō)事務(wù)繁多，誰(shuí)比得上我？我經(jīng)常讀書(shū)，自己感到有很多有益的地方。”呂蒙于是開(kāi)始從事學(xué)習(xí)。第13頁(yè)，共39頁(yè)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者 才略，非復(fù)吳下阿蒙！”（1）及：等到（2）過(guò)：經(jīng)

6、過(guò)（3）論議：商討，討論（4）今者：如今，現(xiàn)在（5）才略：才干和謀略（6）非復(fù)：不再是 等到魯肅經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙討論事情，非常驚奇地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是當(dāng)年那個(gè)吳下阿蒙了”。第14頁(yè)，共39頁(yè)。蒙曰：“士別三日，即 更 刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（1）士：讀書(shū)人（2）即：就（3）更：重新（4）刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭（5）何：怎么（6）見(jiàn)事：知曉事情（7）遂：于是（8）而：連詞，表承接呂蒙說(shuō)：“與讀書(shū)人分別幾天，就要重新用新的眼光看待他，長(zhǎng)兄怎么知曉這件事這么晚啊”魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙母親，與呂蒙結(jié)為朋友就告別了。第15頁(yè)，共39頁(yè)

7、。知識(shí)點(diǎn)梳理第16頁(yè)，共39頁(yè)。延用至今的詞豈：難道 欲：想不同語(yǔ)氣的詞文言文中的語(yǔ)氣詞有重要的表達(dá)意作用，用法靈活 邪！反問(wèn)語(yǔ)氣 “嗎” 耳 限制語(yǔ)氣 “罷了” 乎！感嘆語(yǔ)氣 “啊” 第17頁(yè)，共39頁(yè)。一、語(yǔ)氣詞的運(yùn)用1，“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”表反問(wèn)語(yǔ)氣，“嗎”第18頁(yè)，共39頁(yè)。2、“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。”表限制語(yǔ)氣，“罷了”3、“大兄何見(jiàn)事之晚乎？”表感嘆語(yǔ)氣，“啊”第19頁(yè)，共39頁(yè)。二、古今異義1、博士2、往事古義：歷史。今義：過(guò)去的事情。古義：當(dāng)時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。今義：學(xué)位的最高一種。第20頁(yè)，共39頁(yè)。一詞多義當(dāng)以見(jiàn)當(dāng)涂掌事但當(dāng)涉獵以軍中多務(wù)自以為大有所益見(jiàn)往事耳大兄何

8、見(jiàn)事之晚乎掌管應(yīng)當(dāng)用與“為”組成認(rèn)為了解知曉第21頁(yè)，共39頁(yè)。特殊句式：1、蒙辭以軍中多務(wù)2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！狀語(yǔ)后置句反問(wèn)句第22頁(yè)，共39頁(yè)。成語(yǔ)積累：1、吳下阿蒙：指學(xué)識(shí)淺陋的人2、刮目相看：指有新的眼光看待第23頁(yè)，共39頁(yè)。三讀：讀出感情 孫權(quán)勸學(xué)是一個(gè)著名的勸學(xué)故事。題目中最關(guān)鍵的詞是“勸”。請(qǐng)找出孫權(quán)“勸”呂蒙學(xué)習(xí)的語(yǔ)句；結(jié)合孫權(quán)的身份，并想想要讀出怎樣的語(yǔ)氣？ 第24頁(yè)，共39頁(yè)。卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ 孫權(quán)勸學(xué)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？（責(zé)備、重讀強(qiáng)調(diào)）（語(yǔ)重心長(zhǎng)，敦敦告誡） 孤常讀書(shū)，自以為大有所益。（語(yǔ)重心長(zhǎng)，現(xiàn)身說(shuō)法）第25頁(yè)

9、，共39頁(yè)。呂蒙就學(xué)士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之乎! 反問(wèn)句，帶有自豪的語(yǔ)氣第26頁(yè)，共39頁(yè)。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ 感嘆 驚訝 稱(chēng)贊魯肅贊學(xué)第27頁(yè)，共39頁(yè)。理出文章思路孫權(quán)勸學(xué)呂蒙就學(xué)魯肅贊學(xué)第28頁(yè)，共39頁(yè)。第二課時(shí)1、分析人物形象2、了解故事給我們的啟示第29頁(yè)，共39頁(yè)。1、這部分主要采用什么描寫(xiě)？對(duì)話(huà)2、孫權(quán)與呂蒙對(duì)話(huà)的主要內(nèi)容是什么？勸學(xué)3、孫權(quán)給呂蒙提的讀書(shū)目標(biāo)是：涉獵，見(jiàn)往事耳4、表現(xiàn)孫權(quán)對(duì)下屬呂蒙愛(ài)護(hù)、器重和希望的一句話(huà)是卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)第30頁(yè)，共39頁(yè)。關(guān)愛(ài)部下，好學(xué)，善勸 這一層，孫權(quán)飽含關(guān)懷、苦口婆心的勸告呂蒙，那么孫權(quán)是一個(gè)怎樣的人？第31

10、頁(yè)，共39頁(yè)。1、呂蒙讀后發(fā)生了什么樣的變化？“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。”2、通過(guò)誰(shuí)的所見(jiàn)所語(yǔ)來(lái)寫(xiě)？魯肅3、可見(jiàn)魯肅當(dāng)時(shí)怎樣的神情和心理？魯肅很吃驚，又情不自禁的發(fā)出贊嘆。第32頁(yè)，共39頁(yè)。5、“刮目相待”后，魯肅有何舉動(dòng)？說(shuō)明了什么？與呂蒙結(jié)友.說(shuō)明魯肅對(duì)呂蒙的賞識(shí)、認(rèn)可。4、“大兄何見(jiàn)事之晚乎！”表現(xiàn)了呂蒙當(dāng)時(shí)怎樣的心情？ 并非對(duì)魯肅不滿(mǎn)，而是表現(xiàn)出呂蒙對(duì)自己才略長(zhǎng)進(jìn)后感到很自豪。第33頁(yè)，共39頁(yè)。5、為什么魯肅與呂蒙結(jié)友？呂蒙坦誠(chéng)豪爽，知錯(cuò)就改。呂蒙經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)是一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。魯肅敬才愛(ài)才。第34頁(yè)，共39頁(yè)。人 物 形 象孫權(quán)：吳國(guó)國(guó)君 嚴(yán)格要求 以身作則 循循善誘 呂蒙：吳

11、國(guó)名將 知錯(cuò)就改 虛心好學(xué) 坦誠(chéng)豪爽魯肅：吳國(guó)軍師 豪爽有風(fēng)度 真誠(chéng) 第35頁(yè)，共39頁(yè)。（本文）呂蒙給我的啟示：1讀書(shū)對(duì)人大有好處（開(kāi)卷有益）。2知識(shí)可以改變?nèi)?，塑造人?一個(gè)人只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，肯下功夫，就一定能取得成功。4虛心聽(tīng)取別人的好建議。第36頁(yè)，共39頁(yè)。1、魯肅給我的啟示：不要用老眼光看變化的人或事。2、孫權(quán)給我的啟示：運(yùn)用好方法才會(huì)有好收獲。第37頁(yè)，共39頁(yè)。1孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶？2但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。3大兄何見(jiàn)事之晚乎？表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”。表示限制語(yǔ)氣，相當(dāng)于“罷了”。表示感嘆語(yǔ)氣，相當(dāng)于“啊”。說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)的詞表示什么語(yǔ)氣。研討與練習(xí)二第38頁(yè)，共39頁(yè)。

12、25、你不能拼爹的時(shí)候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。27、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。勵(lì)志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長(zhǎng)的階梯，任何人也無(wú)法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，回望自己留下的蹣跚腳印。30、時(shí)間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次

13、領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。31、我們無(wú)法選擇自己的出身，可是我們的未來(lái)是自己去改變的。32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。1、想要體面生活，又覺(jué)得打拼辛苦；想要健康身體，又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有

14、一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過(guò)是：但行好事，莫問(wèn)前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持

15、下，改變模樣。6、人生中總會(huì)有一段艱難的路，需要自己獨(dú)自走完，沒(méi)人幫助，沒(méi)人陪伴，不必畏懼，昂頭走過(guò)去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路，才會(huì)找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做更好的自己！7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動(dòng)力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個(gè)人要做成大事，絕不能缺少這種力量，因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動(dòng)人不停地提高自己的能力。一個(gè)人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時(shí)的困頓，即使無(wú)人鼓掌，也要全情投入，優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的，并不是等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的

16、態(tài)度。9、這世上沒(méi)有所謂的天才，也沒(méi)有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的每個(gè)光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。請(qǐng)相信，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)，不要給自己的人生設(shè)限，你自以為的極限，只是別人的起點(diǎn)。寫(xiě)給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中，有人給予幫助，那是幸運(yùn)，沒(méi)人給予幫助，那是命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩，在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。這既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。1、這世上，沒(méi)有誰(shuí)活得比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。2、當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣，恐懼和憂(yōu)慮即無(wú)處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒(méi)有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就象汽車(chē)沒(méi)有汽油。善

17、于安排玩樂(lè)和工作，兩者保持熱誠(chéng)，就是最快樂(lè)的人。熱誠(chéng)使平凡的話(huà)題變得生動(dòng)。3、起點(diǎn)低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長(zhǎng)的速度。只要努力不止，進(jìn)步也會(huì)不止。4、如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ?，而是努力了，才能看到希望?、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰(shuí)也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂(lè)，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。7、每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了