人教版五、平行四邊形和梯形復習教學課件(共73張)

1、平行和垂直基礎知識達標1相互平行平行線第1頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1垂直垂線垂足第2頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1平行垂直直角第3頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1平行垂直第4頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1第5頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1第6頁，共74頁。平行和垂直基礎知識達標1第7頁，共74頁。綜合運用過關1平行和垂直26第8頁，共74頁。綜合運用過關1平行和垂直第9頁，共74頁。綜合運用過關1平行和垂直第10頁，共74頁。思維能力拓展1平行和垂直直線a垂直于直線b。因為1+20+70=180所以1=90，則直線a與直線b相互垂直。第11頁，共74頁

2、。畫垂線、垂線的性質基礎知識達標2三角尺量角器1第12頁，共74頁。畫垂線、垂線的性質基礎知識達標2距離無數(shù)條都相等第13頁，共74頁。畫垂線、垂線的性質基礎知識達標2第14頁，共74頁。畫垂線、垂線的性質基礎知識達標2第15頁，共74頁。綜合運用過關2 畫垂線、垂線的性質（畫法不唯一）第16頁，共74頁。綜合運用過關2 畫垂線、垂線的性質（畫法不唯一）第17頁，共74頁。綜合運用過關2 畫垂線、垂線的性質（畫法不唯一）第18頁，共74頁。綜合運用過關2 畫垂線、垂線的性質AB從點A向公路作垂線段AB，則AB的長度為最短距離。第19頁，共74頁。思維能力拓展2畫垂線、垂線的性質我發(fā)現(xiàn)：這三條垂

3、線交于一點。第20頁，共74頁。畫長方形基礎知識達標3第21頁，共74頁。畫長方形基礎知識達標3略第22頁，共74頁。畫長方形基礎知識達標3略第23頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形2厘米3厘米4厘米1厘米2個第24頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形4040第25頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形相等第26頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形第27頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形21第28頁，共74頁。綜合運用過關3畫長方形32第29頁，共74頁。思維能力拓展3畫長方形 最多分成7塊。（畫法不唯一）第30頁，共74頁。練習課基礎知識達標4第31頁，共74頁。練習課基礎知識達標4第32

4、頁，共74頁。練習課基礎知識達標4B第33頁，共74頁。練習課基礎知識達標4C第34頁，共74頁。練習課基礎知識達標4B第35頁，共74頁。綜合運用過關4練習課第36頁，共74頁。綜合運用過關4練習課第37頁，共74頁。綜合運用過關4練習課線段AB即為所求作的路線。B第38頁，共74頁。綜合運用過關4練習課第39頁，共74頁。綜合運用過關4練習課(畫法不唯一）第40頁，共74頁。思維能力拓展4練習課相互平行：a與c，a與e，c與e，b與d；相互垂直：l與a,l與c，l與e。第41頁，共74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5平行四邊形第42頁，共74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5高底第43頁，共

5、74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5變形第44頁，共74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5A第45頁，共74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5CA第46頁，共74頁。認識平行四邊形基礎知識達標5B第47頁，共74頁。綜合運用過關認識平行四邊形5(畫法不唯一）高高底底第48頁，共74頁。綜合運用過關認識平行四邊形5第49頁，共74頁。綜合運用過關認識平行四邊形5略第50頁，共74頁。綜合運用過關認識平行四邊形5(答案不唯一）第51頁，共74頁。綜合運用過關認識平行四邊形56第52頁，共74頁。思維能力拓展5認識平行四邊形（10+12）2=222=44（厘米）第53頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系

6、圖）基礎知識達標6第54頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）基礎知識達標66第55頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）基礎知識達標66C第56頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）基礎知識達標66AB第57頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）基礎知識達標66第58頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）基礎知識達標66正方形長方形平行四邊形四邊形梯形第59頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）綜合運用過關66（高的畫法不唯一）上底上底下底下底腰腰腰腰第60頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）綜合運用過關66（畫法不唯一）第61頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）綜合運用

7、過關66（畫法不唯一）第62頁，共74頁。認識梯形（含四邊形關系圖）思維能力拓展66（50-12-18）2=202=10（厘米）第63頁，共74頁。練習課基礎知識達標7平行相等長方形正方形第64頁，共74頁。練習課基礎知識達標7相等360直角第65頁，共74頁。練習課基礎知識達標7第66頁，共74頁。練習課基礎知識達標7平行四邊梯第67頁，共74頁。練習課基礎知識達標7梯正方第68頁，共74頁。綜合運用過關7練習課（畫法不唯一）第69頁，共74頁。綜合運用過關7練習課第70頁，共74頁。綜合運用過關7練習課（拼法不唯一）第71頁，共74頁。綜合運用過關7練習課第72頁，共74頁。思維能力拓展7

8、練習課6第73頁，共74頁。1、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦

9、是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長

10、河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培