《地震中的父與子》 課件_第1頁(yè)
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人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17課地震中的父與子太平鎮(zhèn)信誠(chéng)木棉小學(xué) 鄧綺華我會(huì)讀 洛杉(shn)磯(j) 混(hn)亂 昔(x)日 廢墟(x) 阿曼(mn)達(dá) 爆(bo)炸 瓦礫(l) 疾（j）步 砸(z)著 顫(chn)抖我會(huì)寫(xiě)：混亂 昔日爆炸 廢墟疾步 顫抖 閱讀思考： 1、請(qǐng)同學(xué)們快速地自由讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，想想課文講了一件什么事？ 2、聯(lián)系課題以及課文內(nèi)容，提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。主要內(nèi)容： 在美國(guó)洛杉磯大地震中，一位不顧自己生死的父親經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。 我會(huì)找： 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文112自然段，用“ ” 畫(huà)出體現(xiàn)父親了不起的句子， 并在旁邊寫(xiě)自己的感受。 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 小練筆：（抓住人物的外貌進(jìn)行描寫(xiě)） 地震中一位失去親人后的老奶奶，她 。 不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。 我想對(duì)父親說(shuō):“ ”。 夸夸父親：

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