大班鍵康保護我的小眼睛教案反思

1、Word - 18 -大班鍵康保護我的小眼睛教案反思 1、大班鍵康愛護我的小眼睛教案反思 活動目標： 1、熟悉眼睛構造、用途。(認知) 2、想要愛護眼睛，情愿學習愛護眼睛的方法。(情感) 3、學會緩解眼睛疲憊的方式。(技能) 教學重難點：經(jīng)過學習知道并情愿自發(fā)地學習愛護眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習慣 活動預備: 物質預備：眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒用眼的情景圖、神奇禮物 活動過程： 謎語導入： 老師：1234567，我們一起來嬉戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。 師：珍寶們，昨天快樂嗎? 幼：快樂 師：昨天呀，瑩老師也很快樂，由于瑩老師看了一本很好玩的書，有個謎語要和大家一起共享，大

2、家也來猜猜看老師說的是什么東西，讓我看看誰最聰慧。 師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺。 珍寶兒們猜猜看老師說的是什么? 幼：眼睛 師：珍寶兒們真聰慧，小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。 二、了解眼睛的構造，用途、 1、出示圖片引導幼兒觀看。 師：給你們看個東西，你們肯定要很認真的觀看它，然后回答我的問題，留意咯，噔噔噔，噔 師：這是什么? 幼：眼睛 師：眼睛的上面有什么? 幼：眼睫毛 師：眼睫毛有什么用處? 幼： 師：中間像黑葡萄的是什么? 幼： 師：瞳孔 師:眼睛是用來干什么的? 幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路 師：哇，眼睛有這么多的用處 2、請幼兒閉

3、上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 師：現(xiàn)在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。 幼： 師：假如沒有眼睛是不是就會什么都看不見，什么東西都是黑色的，現(xiàn)在珍寶兒們覺得眼睛重要嗎? 幼：重要 師：現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的，他做得對不對，珍寶兒們肯定要認真聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神奇禮物哦 三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：厭煩

4、的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了!眼鏡理直氣壯地說：是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇! 其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要相互關心，提示明明愛惜眼睛，每天

5、做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很快樂了! 1、觀賞故事眼鏡和鼻梁 師：眼鏡和鼻梁為什么吵架? 幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了 師：明明哪里做錯了? 幼： 小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 師：眼睛那么重要，那么我們就肯定要好好愛護它吧，下面我們來看看其他小伴侶是怎么對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。 2、觀賞情景表演、看圖片 (1)小伴侶在用臟手揉眼睛。 師：這個小伴侶做得對不對? 幼：不對 師：為什么? 幼：由于他用很臟的手揉眼睛 師：那我們眼睛不舒適，應當怎樣做? 幼：用毛巾擦 幼：去

6、看醫(yī)生 師：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。 (2)小伴侶戴著泳鏡在游泳 師：這個小伴侶做得對不對? 幼：對的 師：珍寶是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀 幼：是的 師：珍寶做的真好,讓我們給她點掌聲你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1(拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指) 幼： 小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體里桌子有一個拳頭的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不

7、要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。 師：除了上面瑩老師說到的方法，還有一種方法可以愛護和熬煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 五、通過嬉戲小小搶答賽來鞏固愛護眼睛的學問 1、老師先把幼兒分成兩組 2、通過搶答賽鞏固護眼學問 師：現(xiàn)在老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回答應老師的問題，我們現(xiàn)在有幾個規(guī)章 1、必需要舉手才算搶到 2、瑩老師點到的組才可以回答問題 3、最終贏的組可以得到獎品 聽明白了嗎 幼：恩 師：

8、老師宣布組贏了，我們一起慶賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1) 師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧 教學反思： 基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問樂觀響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語言表達力量的培育。 2、大班鍵康教案：愛護眼睛 幼兒園大班鍵康教案：愛護眼睛 活動目標： 1、通過教學引導幼兒熟悉眼睛構造、用途. 2、教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。 3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。 活動預備： 眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演) 活動過

9、程： 一、謎語導入 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺 二、了解眼睛的構造，用途 1、出示圖片引導幼兒觀看。 提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的? 2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。 三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 1、觀賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情? 小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 2、觀賞

10、情景表演或看圖片 (1)小伴侶在用臟手揉眼睛。 提問：這個小伴侶做得對不對?為什么?應當怎樣做? 小結：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 (2)小伴侶頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個小伴侶哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情? 小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導幼兒做

11、簡潔的熬煉眼睛的保健操。 1、老師示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 附故事：眼鏡和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們找他評理去!” 耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉

12、又重，難過極了!” 眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?”他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇! 其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互關心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂!” 3、大班鍵康活動愛護眼睛教案反思 活動目標： 1、通過教學引導幼兒熟悉眼睛構造、用途。 2

13、、教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。 3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。 4、提高規(guī)律推理力量，養(yǎng)成有序做事的好習慣。 5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。 活動預備: 眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動過程： 一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺。 二、了解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀看。 提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的? 2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的

14、感覺。 小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。 三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 1、觀賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情? 小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 2、觀賞情景表演或看圖片(1)小伴侶在用臟手揉眼睛。 提問：這個小伴侶做得對不對?為什么?應當怎樣做? 小結：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 (2)小伴侶頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個小伴侶哪個地方做的不對?為什么?應當

15、怎么做?平常還要留意什么事情? 小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。 1、老師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼

16、，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了!眼鏡理直氣壯地說：是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇! 其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵

17、也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要相互關心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂! 活動反思： 本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。 4、大班鍵康活動愛護我的小眼睛教案反思 活動目標： 1、熟悉眼睛構造、用途。(認知) 2、想要愛護眼睛，情愿學習愛護眼睛的方法。(情感) 3、學會緩解眼睛疲憊的方式。(技能) 教學重難點：經(jīng)過學習知道并情愿自發(fā)地學習愛護眼睛的

18、方法，養(yǎng)成良好的用眼習慣 活動預備: 物質預備：眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒用眼的情景圖、神奇禮物 活動過程： 謎語導入： 老師：1234567，我們一起來嬉戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。 師：珍寶們，昨天快樂嗎? 幼：快樂 師：昨天呀，瑩老師也很快樂，由于瑩老師看了一本很好玩的書，有個謎語要和大家一起共享，大家也來猜猜看老師說的是什么東西，讓我看看誰最聰慧。 師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺。 珍寶兒們猜猜看老師說的是什么? 幼：眼睛 師：珍寶兒們真聰慧，小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。 二、了解眼睛的構造，用途、 1、出示圖片引導幼兒觀看。

19、師：給你們看個東西，你們肯定要很認真的觀看它，然后回答我的問題，留意咯，噔噔噔，噔 師：這是什么? 幼：眼睛 師：眼睛的上面有什么? 幼：眼睫毛 師：眼睫毛有什么用處? 幼： 師：中間像黑葡萄的是什么? 幼： 師：瞳孔 師:眼睛是用來干什么的? 幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路 師：哇，眼睛有這么多的用處 2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 師：現(xiàn)在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。 幼： 師：假如沒有眼睛是不是就會什么都看不見，什么東西都是黑色的，現(xiàn)在珍寶兒們覺得眼睛重要嗎? 幼：重要 師：現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的，他做得對不對，珍寶

20、兒們肯定要認真聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神奇禮物哦 三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。 眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了!眼鏡理直氣壯地說：是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應當?shù)?他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，

21、他們要報仇! 其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要相互關心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很快樂了! 1、觀賞故事眼鏡和鼻梁 師：眼鏡和鼻梁為什么吵架? 幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了 師：明明哪里做錯了? 幼： 小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。 師：眼睛那么重要，那么我們就肯定要好好愛護它吧，下面我們來看看其他小伴侶是怎么對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。 2、觀賞情景表演、看圖片 (1)小伴侶在用臟手揉眼睛。 師：這個小伴侶做得對不對? 幼：不對 師：為什么? 幼：由于他用很臟的手揉眼睛 師：那我們眼睛不舒適，應當怎樣做? 幼：用毛巾擦 幼：去看醫(yī)生 師：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會