《寓言四則》參考課件2

1、寓言四則智子疑鄰塞翁失馬赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子寓言的特點 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運用擬人的手法，語言簡潔鋒利。一、勸喻性二、諷諫性 以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。寓言伊索寓言兩 則 伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工，成為伊索寓言，流傳于世。伊索寓言故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點。伊索寓言赫耳墨斯 和 雕

2、像者1.赫耳墨斯為什么來到凡間？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？ 3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？學(xué)習(xí)指導(dǎo)一:赫耳墨斯和雕像者“想知道他在人間受到多大的尊重”。想與地位最高的神一比高低，非常的自負。第一問是探詢；第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。 你認為赫耳墨斯是個怎樣的人？從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發(fā)？ 諷刺、批評那些愛慕虛榮、自命不凡的人。蚊子和獅子學(xué)習(xí)指導(dǎo)二:(蚊子和獅子) 1.蚊子為什么能打敗獅子？2.蚊子為什么會敗給蜘蛛？3.寓意？蚊子和獅子沖、咬揚長避短勝獅

3、子：抓吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛：粘驕兵必敗蚊子：蚊子： 寓意：諷刺那些取得一點成績而得意忘形的人。蚊子和獅子思考： 請大家比較這則寓言和上則赫耳墨斯和雕像者有什么相同和不同之處？相同點：結(jié)構(gòu)相同。都是第一段講故事，第二段議論并得出道理。不同點：1.情節(jié)不同。赫采用三問三答，把情節(jié)推向高潮。蚊寫了兩件事。第一是蚊子和獅子的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了獅子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。2.寓意不同。赫諷刺了那些愛慕虛榮、自命不凡的人。蚊是諷刺那些取得一點成績而得意忘形的人。3.表現(xiàn)方法不同。赫把神當作人來寫。蚊則用擬人手法，賦予動物以人的情感和性格。4.表達方式不同。赫主要運用語言、動作和心理描寫，表現(xiàn)赫耳墨斯

4、愛慕虛榮、自命不凡的性格特征。蚊主要運用語言描寫，表現(xiàn)蚊子勇敢機智，藐視強大的敵人。描寫蚊子兩次吹喇叭的動作。燕子與烏鴉 燕子與烏鴉爭吵誰最美麗。烏鴉對燕子說：“春天才能看到你美麗的外貌，我的身體卻可以抵御冬季的嚴寒。” 這是說，健康的身體是最漂亮的外貌。蒼蠅與蜜 房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。他們后悔不已，嗡嗡亂叫：“我們真不幸，因貪圖一時的享受而喪了命?！?對于許多人來說，貪婪是許多災(zāi)禍的根源。狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著 一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫海?/p>

5、無可奈何地走了。他邊走邊安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！边@就是說，有的人能力小，做不成事，就借口說時機不成熟。樹和斧子；根據(jù)下列漫畫寫一則寓言作 業(yè)朗讀課文，翻譯古文： 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！?宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。 他兒子說：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進來?！逼溧徣酥敢嘣?。 暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 隔壁的老人也這么說。 這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。寓意 ： 說明持相同看法的人卻因身份不同(實即跟主人的親疏關(guān)系不同)遭到不同對待。 朗讀課文，翻譯古文： 近塞上之

6、人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？” 居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。 人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?” 過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。 人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎?” 家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。 人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?” 過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。近