2021-2022學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)文匯中學(xué)四年級下學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)文匯中學(xué)四下期中語文試卷填空古詩詞積累。(1) 默寫古詩望洞庭（請寫上作者和朝代）。 (2) 望洞庭描寫的是 （季節(jié)） （地點(diǎn)）的景色。我還能另寫兩句描寫祖國山水的詩句。 填空按要求填空。(1) ，春來江水綠如藍(lán)。“如”的意思是 。(2) “落木千山天遠(yuǎn)大， ?！边@是宋代著名詩人黃庭堅(jiān)在泰和當(dāng)縣令期間登上快閣時(shí)的一首即興之作。(3) 雨來是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄，還有 、 也是為和平而戰(zhàn)的英雄人物。(4) 根據(jù)文體，一個(gè)中國孩子的呼聲是一篇 ；記金華的雙龍洞是一篇 。填空把詞語補(bǔ)充完整，并按要求作答。(1) 把詞語補(bǔ)充完整。四 楚 攻其 皆兵響 云 聚精

2、夢 以求(2) 解釋畫線的詞語： (3) 選一個(gè)詞語造句： 閱讀詩歌,回答問題閱讀下列古詩，答題。 【材料一】論語雍也篇，子曰：“知（zh）者樂水，仁者樂山?！敝祆浣忉尩溃骸叭收甙灿诹x理，而厚重不遷，有似于山，故樂山?！?【材料二】歸園田居（晉陶淵明）：少無適俗韻，性本愛丘山。飲酒（晉陶淵明）：采菊東籬下，悠然見南山。注釋適俗：適應(yīng)世俗；韻：本性、氣質(zhì)。 【材料三】望木瓜山（唐李白）：早起見日出，暮見棲鳥還。客心自酸楚，況對木瓜山。(1) 讀材料一，請你談?wù)勅柿x寬容的人“樂山”的理由。(2) 讀材料二，從中你可以看出陶淵明是個(gè)怎樣的人？(3) 讀材料三，當(dāng)李白遙望木瓜山時(shí)，他是怎樣的心情呢？李

3、白游歷了中國許多名山大川，請你列舉一兩座。閱讀詩歌,回答問題閱讀下列詩文，答題。 材料一是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 材料二海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。林則徐 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。（李斯） 材料三寬宏精神是一切事物中最偉大的。歐文 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。雨果 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。普希金(1) 請仿照“將心比心”，寫三個(gè) ABCB 式的詞語。(2) 結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Σ牧弦贿@段話的理解。(3) 閱讀

4、材料二，請選擇一句寫出意思。(4) 綜合材料二、材料三，許多名人都認(rèn)為寬容是很重要的品質(zhì)，你認(rèn)為寬容又是什么？閱讀文章,回答問題閱讀下列短文，答題。 一個(gè)小男孩捏著 1 美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。 天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說

5、，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。 老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1 美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是 1 美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ?！?邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！” 幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢

6、付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太（榮幸 幸運(yùn)）。為了救您，他拿 1 美元到處購買上帝感謝上帝，是他（解救 挽救）了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”(1) 劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。(2) 聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說 。(3) 為第 3 自然段補(bǔ)寫老頭說的話。(4) 請你給文章取一個(gè)

7、恰當(dāng)?shù)念}目。(5) 讀了這篇文章，請你寫下對“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心”的理解。寫作任選一題習(xí)作：習(xí)作：最 的回憶 習(xí)作：我的讀書時(shí)光答案1. 【答案】(1) 望洞庭；劉禹錫；唐；湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。(2) 秋；洞庭湖；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。【解析】(1) 出自唐朝劉禹錫的望洞庭，意思是：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。(2) 這首詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！?/p>

8、出自唐朝白居易的憶江南，意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2. 【答案】(1) 日出江花紅勝火；勝過(2) 澄江一道月分明(3) 王二小；劉胡蘭(4) 書信；游記【解析】(1) 出自唐朝白居易的憶江南，意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。如：勝過。(2) 出自宋朝黃庭堅(jiān)的登快閣，意思是：舉目遠(yuǎn)望，時(shí)至初冬，萬木蕭條，天地更顯得闊大。而在朗朗明月下澄江如練分明地向遠(yuǎn)處流去。(3) 歌唱二小放牛郎寫的是少年英雄王二小?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，放牛娃二小，他專在敵人掃蕩的路上放牛，把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈，終于消滅了敵人，為鄉(xiāng)親們報(bào)了仇

9、，而他自己壯烈犧性在敵人的屠刀下。劉胡蘭寫了劉胡蘭不怕犧牲的故事。(4) 一個(gè)中國孩子的呼聲是一篇書信體文章，記金華的雙龍洞是一篇游記，按游覽的順序來寫的。3. 【答案】(1) 面；歌；不備；草木；徹；霄；會(huì)神；寐(2) 形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。(3) 語文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課?！窘馕觥?1) 四面楚歌；攻其不備；草木皆兵；響徹云霄；聚精會(huì)神；夢寐以求。(2) 四面楚歌：形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。(3) 聚精會(huì)神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。4. 【答案】(1) 喜歡山的穩(wěn)重。(2) 陶淵明是

10、一個(gè)熱愛大自然，無拘無束的人。(3) 遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在外的憂傷悲愁的情感。廬山、天門山。【解析】(1) 考查說出仁義寬容之人“樂山”的理由。根據(jù)材料一中的這句話“知（zh）者樂水，仁者樂山?！笔强鬃诱f的，這句話，使我們明白了仁義寬容的人為什么“樂（l）水”“樂（l）山”，原因是：“知”，音zh，同“智”。智者的樂是動(dòng)性的，像水一樣。仁者的樂是靜性的，像山一樣?！奔粗钦呦矚g水的靈活；仁者喜歡山的穩(wěn)重。材料一中的這句話“仁者安于義理，而厚重不遷，有似于山，故樂山?！笔侵祆湔f的話，他也說出了“樂（l）山”的理由是：仁者因?yàn)榉€(wěn)重敦厚、豁達(dá)明理而沒有憂慮。跟山的特質(zhì)相似，故樂山而好靜。因此，孔子和朱熹“

11、樂山”的理由都是喜歡山的穩(wěn)重。(2) 考查說出對詩人陶淵明的印象。通過材料二中陶淵明在歸園田居中的詩句“少無適俗韻，性本愛丘山?！币馑际牵菏巧傩r(shí)就沒有隨俗氣韻，自己的天性是熱愛自然。飲酒中的詩句“采菊東籬下，悠然見南山。”意思是：東墻下采擷清菊心情徜徉，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。從這兩首詩的詩句中可看出陶淵明是一個(gè)熱愛大自然，無拘無束的人。(3) 考查對材料三內(nèi)容的理解。通過材料三中李白的這首詩望木瓜山：早起見日出，暮見棲鳥還?？托淖运岢?，況對木瓜山。意思是：早晨起來看見太陽升起，傍晚時(shí)分看見歸鳥還巢。身在異鄉(xiāng)內(nèi)心本已酸楚，何況還面對著木瓜山。表明了詩人李白遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在外的憂傷悲愁的情感

12、。李白游歷了中國許多名山大川，他去過廬山，寫下了古詩望廬山瀑布；去過天門山，寫下了古詩望天門山。5. 【答案】(1) 應(yīng)有盡有；出爾反爾；人云亦云。(2) 人與人之間需要的就是基本尊重，無論什么階段的人，兒童或是老人，都需要關(guān)愛。你待我如何，我待你如何，人人之間都是需要換位思考，為對方著想，就能互相寬容與理解，人與人之間多一份溫暖和信任。(3) 泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深。這段話出自秦國丞相李斯的諫逐客書。言內(nèi)之意是說：泰山之所以度有這樣的高度，正是因?yàn)椴痪芙^渺小的土壤，堆砌而成才能形成如今的成就。江河之所以有這樣的深度，正是因?yàn)椴痪芙^細(xì)微的溪流，匯流而成才能形成如今的

13、規(guī)模。言外之意是告訴我們?nèi)艘攘看?，要能包容不同的事物?4) 世界上最寬闊的是人的心靈，寬容是人與人之間溝通的橋梁，我們需要?jiǎng)e人寬容，也需要寬容別人。寬容是一種風(fēng)度、一種灑脫、一種成熟。寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。人的一生也可能會(huì)遇到許多不幸或者苦難，長存寬容之心，你就有了克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?！窘馕觥?1) 考查了仿寫詞語的能力。ABCB 式的詞語如：應(yīng)有盡有、出爾反爾、人云亦云等。(2) 考查了對句子的理解。本句出自課文“將心比心”，將心比心，即換位思考。(3) 考查了對名言警句的理解?！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！贝寺?lián)為清末政治家林則徐任兩

14、廣總督時(shí)在總督府衙題書的堂聯(lián)。意為：大海因?yàn)橛袑拸V的度量才容納了成百上千條河流；高山因?yàn)闆]有勾心斗角的凡世雜欲才如此的挺拔。告訴我們?nèi)艘袑拸V的胸懷，不要有過分的欲望，才能剛強(qiáng)，立于不敗之地。6. 【答案】(1) 盤問；不由自主；榮幸；解救。(2) 錢的數(shù)目很大(3) “拿去吧，這就是你要的上帝?！?4) 購買上帝的男孩(5) 上帝在人們心中是無所不能的，可是只要我們懷揣著一顆愛心，再大的困難也會(huì)迎刃而解。愛心就是最偉大的上帝！【解析】(1) 考查了近義詞的辨析。詢問：打聽，發(fā)問。盤問：詳細(xì)查問；反復(fù)詢問。根據(jù)語義應(yīng)選“詢問”。故劃去“盤問”。不由自主：指由不得自己，控制不住自己。不由分說：不

15、容人分辯、解釋。解釋由：聽從，順隨。根據(jù)語義應(yīng)選“不由分說”。故劃去“不由自主”。榮幸：光榮而且幸運(yùn)。幸運(yùn)：好運(yùn)氣。根據(jù)語義應(yīng)選“幸運(yùn)”。故劃去“榮幸”。解救：使脫離危險(xiǎn)或困境。挽救：從危險(xiǎn)中救回來。根據(jù)語義應(yīng)選“從危險(xiǎn)中救回來”。故劃去“解救”。(2) 考查了詞語意思的理解。熟讀文章可知，結(jié)合文章內(nèi)容可知，文中的“天文數(shù)字”是說錢的數(shù)目很大。(3) 考查了補(bǔ)寫句子。從“老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1 美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是 1 美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“可知，老頭被孩子的孝順感動(dòng)了，根據(jù)語境應(yīng)填“拿去吧，這就是你要的上帝。”(4)

16、考查了給短文擬題的能力，短文主要寫的是男孩購買上帝這件事，即可擬題為“購買上帝的男孩”。(5) 考查了學(xué)生對句子的理解。結(jié)合文章內(nèi)容理解可知，這句話的意思是：上帝在人們心中是無所不能的，可是只要我們懷揣著一顆愛心，再大的困難也會(huì)迎刃而解。愛心就是最偉大的上帝！7. 【答案】最美好的回憶 有一首歌的歌詞為：一天又一天，一年又一年它說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，眨眼間，我已經(jīng)從三歲小弟弟變成了一位六年級的大哥哥了。在這十年的時(shí)間里，經(jīng)歷的許多事早已遺忘，但有一件事我永遠(yuǎn)忘不了，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前 記得那是二年級，七月二十五日那天。 那是一個(gè)無聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的飯菜味撲鼻而來。爸爸正坐在沙發(fā)上

17、聚精會(huì)神地看報(bào)。弟弟趴在地上認(rèn)真地拼積木。而我這位“閑人”，真的是無事可做，便爬上柜子四處尋找“獵物”。終于，功夫不負(fù)有心人，終于尋找到我的獵物自動(dòng)刮胡子刀。我從小什么事都想試一遍，我拿著自動(dòng)刮胡子刀，心想：既然我沒有胡子，那我有眉毛不就行了唄！于是，我把刮胡子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的?！俺燥埩?！”媽媽喊聲傳來。我把刮胡子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我還懵懵懂懂的，不知道發(fā)生什么回事。媽媽從廚房出來也大笑起來道。突然間，我才明白了，馬上去照鏡子，看著鏡子里的我，我嚇了一跳，說：“我怎么變成了沒毛小子了?！笨粗R子里的我，我哭笑不得，最后才知道是刮胡子刀闖的禍！ 這個(gè)回憶是

18、多么的美好，現(xiàn)在回想起來都覺得自己有點(diǎn)傻。這件事讓我難忘！我的讀書時(shí)光 書是我們的伴侶，也是我們的老師，我十分熱愛讀書，可以說是一日無書，百事荒蕪。 有一次，我在圖書館里看笑貓日記，我往窗外一看，已經(jīng)傍晚了，可我還是不回家。我看得十分入迷，看到笑貓的笑話，我哈哈大笑，周邊的人都看著我，我連忙道歉，“哎呀，下次不能再這樣了”。我自言自語道?！肮尽辈粻帤獾亩亲哟蚱鹆斯?，一看手表已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，才不情愿地放下書走出圖書館。 周末，我在家里看百科全書，媽媽叫我去買醬油，我并不想去，媽媽生氣了，說：“再不去我就把書都扔掉，整天讀書，家務(wù)也不做”我急忙抓起錢包跑出去，一路上我想著百科全書中的世界未解之謎，幻想著自己解開了它們。我買了一瓶醬油回家，把零錢還給媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)錢問：“一瓶醬油的價(jià)錢漲了嗎？為什么少找了 5 元呀？”“??？”媽媽說：“你呀，粗心大意，少拿 5 元錢。”我被媽媽“教育”了幾十分鐘后，又回到房間捧起百科全書津津有味地看起來。 書，讓我認(rèn)識了許多有名地建筑；書，讓我學(xué)習(xí)到很多知識；書，讓我看見了人間的真善美，書，像一葉小舟帶著我向一望無際地文學(xué)大海駛?cè)??！窘馕觥?（一）本次習(xí)作為半命題作文，要求以“最的回憶”為題，寫一寫記憶中讓你難忘的事、難忘的人或難忘的景想想成長過程中，什么最讓你難忘，選擇你印象深刻最想表達(dá)的去寫。無論寫什么，都要注意把內(nèi)容寫具體、寫