2022-2023學(xué)年江蘇省儀征市揚(yáng)子中學(xué)數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題（每題4分，共48分）1如果=2a1，那么 （ ）AaDa2今年月日至月日，

2、我市某學(xué)校組織八年級(jí)學(xué)生走進(jìn)相距約的“濟(jì)源市示范性綜合實(shí)踐基地”，開(kāi)展“拓展、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)時(shí)，一部分服務(wù)人員乘坐小轎車(chē)，八年級(jí)師生乘坐旅游大巴同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，當(dāng)小轎車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，旅游大巴行走已知旅游大巴比小轎車(chē)每小時(shí)少走，請(qǐng)分別求出旅游大巴和小轎車(chē)的速度解：設(shè)旅游大巴的速度是，根據(jù)題意，下面列出的方程正確的是（ ）ABCD3如圖，數(shù)軸上點(diǎn)N表示的數(shù)可能是（ ）ABCD4已知實(shí)數(shù)，-2,0.020020002其中無(wú)理數(shù)出現(xiàn)的個(gè)數(shù)為（ ）A2個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D5個(gè)5若m+=5，則m2+的結(jié)果是（）A23B8C3D76不能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是（ ）A兩組對(duì)邊分別平行B一

3、組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等C一組對(duì)邊平行且相等D兩組對(duì)邊分別相等7已知，則（）A7B11C9D18如圖，C、E和B、D、F分別在GAH的兩邊上，且AB=BC=CD=DE=EF，若A=18，則GEF的度數(shù)是（ ）A80B90C100D1089下列線(xiàn)段長(zhǎng)能構(gòu)成三角形的是（ ）A3、4、7B2、3、6C5、6、11D4、7、1010下列分式的變形正確的是（ ）ABCD11正比例函數(shù)y=kx（k0）的函數(shù)值y隨著x增大而減小，則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是（ ）ABCD12如圖，ABC中，以B為圓心，BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，分別交AC，AB于D，E，連接BD，DE，若A=30，AB=AC，則BDE的度數(shù)為

4、（ ）A52.5B60C67.5D75二、填空題（每題4分，共24分）13已知關(guān)于的分式方程的解是非負(fù)數(shù)，則的取值范圍是_.14直線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)為M，將直線(xiàn)向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)M平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)，平移后的直線(xiàn)表示的一次函數(shù)的解析式為_(kāi)15已知，則=_16在一次函數(shù)y=3x+1中，當(dāng)1x2時(shí)，對(duì)應(yīng)y的取值范圍是_17已知點(diǎn)A、E、F、C在同一條直線(xiàn)l上，點(diǎn)B、D在直線(xiàn)l的異側(cè)，若AB=CD，AE=CF，BF=DE，則AB與CD的位置關(guān)系是_18華為手機(jī)上使用的芯片, ,則用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)三、解答題（共78分）19（8分）先化簡(jiǎn)代數(shù)式，再?gòu)乃膫€(gè)數(shù)中選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值20（8

5、分）星期四上午6點(diǎn)，王老師從學(xué)校出發(fā)，駕車(chē)到市里開(kāi)會(huì)，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)，中午12點(diǎn)鐘回到學(xué)校，他在這一段時(shí)間內(nèi)的行程（即離開(kāi)學(xué)校的距離）與時(shí)間的關(guān)系可用圖中的折線(xiàn)表示，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）開(kāi)會(huì)地點(diǎn)離學(xué)校多遠(yuǎn)？（2）會(huì)議結(jié)束后王老師駕車(chē)返回學(xué)校的平均速度是多少？21（8分）如圖，要把一塊三角形的土地均勻分給甲、乙、丙三家農(nóng)戶(hù)去種植如果C=90，B=30（1）要使這三家農(nóng)戶(hù)所得土地的大小、形狀都相同，請(qǐng)你試著在圖上畫(huà)出來(lái)，并加以證明（2）要使這三家農(nóng)戶(hù)所得土地的大小、形狀仍都相同，請(qǐng)你試著在圖上直接畫(huà)出來(lái)（不用證明）22（10分）在讀書(shū)月活動(dòng)中，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批課外讀物為使課外

6、讀物滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選一類(lèi)），如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）本次調(diào)查中，一共調(diào)查了 名同學(xué)；（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，藝術(shù)類(lèi)讀物所在扇形的圓心角是 度；（4）學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外讀物6000冊(cè)，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)科普類(lèi)讀物多少冊(cè)比較合理？23（10分）在東營(yíng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中，某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知，購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元.（1

7、）求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?（2）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái)，總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元，但不低于28萬(wàn)元，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買(mǎi)方案，哪種方案費(fèi)用最低.24（10分）（1）計(jì)算：； （2）先化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡的x代入求值25（12分）某電器商場(chǎng)銷(xiāo)售進(jìn)價(jià)分別為120元、190元的兩種型號(hào)的電風(fēng)扇，如下表所示是近二周的銷(xiāo)售情況（進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤(rùn)銷(xiāo)售收入進(jìn)貨成本）：銷(xiāo)售時(shí)段銷(xiāo)售數(shù)量銷(xiāo)售收入種型號(hào)種型號(hào)第一周562310第二周893540（1）求兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)；（2）若商場(chǎng)再購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共120臺(tái)，并且全部銷(xiāo)售完，該商場(chǎng)能否實(shí)現(xiàn)這兩批電風(fēng)扇

8、的總利潤(rùn)為8240元的目標(biāo)？若能，請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由26如圖，已知等腰頂角（1）在A(yíng)C上作一點(diǎn)D，使（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不必寫(xiě)作法和證明，最后用黑色墨水筆加墨）；（2）求證：是等腰三角形參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解析】=2a1，解得.故選D.2、A【分析】由題意根據(jù)所設(shè)未知數(shù)找出等量關(guān)系建立分式方程，即可判斷選項(xiàng).【詳解】解：由題意可知利用時(shí)間等于路程除以速度和時(shí)間等量關(guān)系建立方程為：.故選：A.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程的實(shí)際應(yīng)用，利用時(shí)間等于路程除以速度建立等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)題意可得2N3，即N，在選項(xiàng)中選出符合條

9、件的即可.【詳解】解：N在2和3之間，2N3，N，排除A，B，D選項(xiàng)，故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查無(wú)理數(shù)的估算，在一些題目中我們常常需要估算無(wú)理數(shù)的取值范圍，要想準(zhǔn)確地估算出無(wú)理數(shù)的取值范圍需要記住一些常用數(shù)的平方.4、C【分析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念，一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).【詳解】實(shí)數(shù)，-2,0.020020002其中無(wú)理數(shù)是，0.020020002故選：C【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義，其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有：，2等；開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)；以及像0.101

10、0010001，等有這樣規(guī)律的數(shù).5、A【解析】因?yàn)閙+=5，所以m2+=(m+)22=252=23，故選A6、B【解析】根據(jù)平行四邊形的判定：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形；一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形 A、D、C均符合是平行四邊形的條件，B則不能判定是平行四邊形故選B7、A【解析】將原式兩邊都平方，再兩邊都減去2即可得【詳解】解：m+ =3，m2+2+ =9，則m2+=7，故選A【點(diǎn)睛】本題考查完全平方公式，解題的關(guān)鍵是掌握完全平方公式8、B【分析】根據(jù)等腰三角形

11、性質(zhì)和三角形內(nèi)角和為180逐步算出答案【詳解】解：AB=BC，ACB=A=18，CBD=A+ACB=36，BC=CD，CDB=CBD=36，DCE=A+CDA=18+36=54，CD=DE，CED=DCE=54，EDF=A+AED=18+54=72，DE=EF，EFD=EDF=72，GEF=A+AFE=18+72=90【點(diǎn)睛】熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵9、D【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊即可求解【詳解】解：A、3+47，不能構(gòu)成三角形；B、2+36，不能構(gòu)成三角形；C、5+611，不能構(gòu)成三角形；D、4+710，能構(gòu)成三角形故選：D【點(diǎn)睛】本題考

12、查了能夠組成三角形三邊的條件，其實(shí)用兩條較短的線(xiàn)段相加，如果大于最長(zhǎng)的那條就能夠組成三角形10、A【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷【詳解】A選項(xiàng)：，故正確；B選項(xiàng)：，故錯(cuò)誤；C選項(xiàng)：，故錯(cuò)誤；D選項(xiàng)：，故錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)睛】考查了分式的基本性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì)11、A【分析】根據(jù)自正比例函數(shù)的性質(zhì)得到k0，然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得到一次函數(shù)y=x+k的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，且與y軸的負(fù)半軸相交【詳解】解：正比例函數(shù)y=kx（k0）的函數(shù)值y隨x的增大而減小，k0，一次函數(shù)y=x+k的一次項(xiàng)系數(shù)大于0，常數(shù)項(xiàng)小于0，一次函數(shù)y=x+k的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，且與y軸的負(fù)半

13、軸相交故選A【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象：一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，k0）是一條直線(xiàn)，當(dāng)k0，圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，y隨x的增大而增大；當(dāng)k0，圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限，y隨x的增大而減小；圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，b）12、C【分析】根據(jù)AB=AC，利用三角形內(nèi)角和定理求出ABC、ACB的度數(shù)，再利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出DBC=30，然后即可求出BDE的度數(shù)【詳解】解：AB=AC，ABC=ACB，A=30，ABC=ACB=（180-30）=75，以B為圓心，BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，BE=BD=BC，BDC=ACB=75，CBD=180-75-75=30，DBE=75-3

14、0=45，BED=BDE=（180-45）=67.5故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，此題的突破點(diǎn)是利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出DBC=30，然后即可求得答案二、填空題（每題4分，共24分）13、且【分析】解出分式方程，根據(jù)解是非負(fù)數(shù)求出m的取值范圍，再根據(jù)x1是分式方程的增根，求出此時(shí)m的值，得到答案【詳解】去分母得，m1x1，解得xm2，由題意得，m20，解得，m2，x1是分式方程的增根，所有當(dāng)x1時(shí)，方程無(wú)解，即m1，所以m的取值范圍是m2且m1故答案為：m2且m1【點(diǎn)睛】本題考查的是分式方程的解法和一元一次不等式的解法

15、，理解分式方程的增根的判斷方法是解題的關(guān)鍵14、 【分析】求出M的坐標(biāo)，把M往左平移5個(gè)單位即可得到的坐標(biāo)，直接利用一次函數(shù)圖象的平移性質(zhì)可得到平移后的一次函數(shù)【詳解】解：直線(xiàn)y=-2x+6與x軸的交點(diǎn)為M， y=0時(shí)，0=-2x+6， 解得：x=3， 所以： 將直線(xiàn)y=-2x+6向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度， 點(diǎn)M平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為：（-2，0）， 平移后的直線(xiàn)表示的一次函數(shù)的解析式為：y=-2（x+5）+6=-2x-1 故答案為：（-2，0），y=-2x-1【點(diǎn)睛】此題主要考查了一次函數(shù)與幾何變換，正確掌握點(diǎn)的平移與函數(shù)圖像的平移規(guī)律是解題關(guān)鍵15、【分析】根據(jù)冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則解答

16、即可【詳解】，；故答案為：.【點(diǎn)睛】本題主要考查了冪的乘方與同底數(shù)冪的除法，熟記冪的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘；同底數(shù)的冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減16、-5y1【解析】解：由y=3x+1得到x=，1x2，12，解得5y1故答案為5y1點(diǎn)睛：本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)題意得出關(guān)于y的不等式是解答此題的關(guān)鍵17、AB/CD【分析】先利用SSS證明ABFCDE，然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DCE=BAF，最后根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等、兩直線(xiàn)平行即可解答【詳解】解：AE=CF，AE+EF=CF+EF,即AF=EC在A(yíng)BF和CDE 中，ABFCDE（SSS），DCE=BAFAB/CD

17、故答案為：AB/CD【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行線(xiàn)的判定，運(yùn)用全等三角形的知識(shí)得到DCE=BAF成為解答本題的關(guān)鍵18、【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定【詳解】解：故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為，其中，為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定三、解答題（共78分）19、（1）；（2）【分析】根據(jù)分式的混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再由化簡(jiǎn)后的式子選擇使原式子有意義的數(shù)代入計(jì)算即可【詳解】原式

18、，由題意知，所以取代入可得原式，故答案為：（1）；（2）【點(diǎn)睛】考查了分式的化簡(jiǎn)，利用平方差公式，因式分解的方法化成簡(jiǎn)單的形式，然后代入數(shù)值求解，注意代入數(shù)時(shí)，要使所取數(shù)使得原分式有意義的才行20、（1）；（2）【分析】（1）根據(jù)函數(shù)圖象，即可得到答案；（2）根據(jù)路程時(shí)間=速度，即可得到答案【詳解】（1）根據(jù)函數(shù)圖象，可知：開(kāi)會(huì)地點(diǎn)離學(xué)校；（2）根據(jù)圖象，可知：會(huì)議結(jié)束后王老師駕車(chē)返回學(xué)校用了1個(gè)小時(shí)，601=答：會(huì)議結(jié)束后王老師駕車(chē)返回學(xué)校的平均速度是【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)函數(shù)圖象解決實(shí)際問(wèn)題，理解函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的實(shí)際意義，是解題的關(guān)鍵21、（1）詳見(jiàn)解析；（2）詳見(jiàn)解析【分析】（1）

19、根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)和等腰三角形三線(xiàn)合一的性質(zhì)即可得到結(jié)果；（2）根據(jù)等底等高的三角形面積相等作出即可【詳解】（1）作BAC的平分線(xiàn)AD交BC于D，過(guò)點(diǎn)D作DEAB于E，得到3個(gè)全等三角形，如圖所示證明： AD是BAC的平分線(xiàn)，且DEABCD=DE在RtACD和RtAED中RtACDRtAED（HL）- AD是BAC的平分線(xiàn)，DAE=BAC=30=B， 又 DEAB DEA=DEB=90在RtAED和RtBED中RtAEDRtBED即RtACDRtAEDRtBED（2）如圖2所示，取線(xiàn)段BC的三等分點(diǎn)F，G，連結(jié)AF，AG則ACF、AFG、AGB為所求根據(jù)等底等高的三角形面積相等作出【點(diǎn)睛】本題

20、考查了三角形面積的應(yīng)用；解答本題的關(guān)鍵是找出面積相等這個(gè)等量關(guān)系，解決問(wèn)題22、（1）200；（2）見(jiàn)解析；（3）72；（4）2100【分析】（1）根據(jù)文學(xué)的人數(shù)以及百分比求出總?cè)藬?shù)即可；（2）求出藝術(shù)，科普的人數(shù)，畫(huà)出條形圖即可；（3）利用圓心角=360百分比計(jì)算即可；（4）利用樣本估計(jì)總體的思想解決問(wèn)題即可【詳解】解：（1）總?cè)藬?shù)=6030%=200（名），故答案為：200；（2）科普的人數(shù)=20035%=70（名），藝術(shù)的人數(shù)=200607030=40（名），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：（3）藝術(shù)的圓心角=360=72，故答案為：72；（4）600035%=2100（冊(cè)），答：估計(jì)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)科

21、普類(lèi)讀物2100冊(cè)比較合理【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體，弄清題意是解題的關(guān)鍵23、（1）每臺(tái)電腦0.5萬(wàn)元，每臺(tái)電子白板1.5萬(wàn)元（2）見(jiàn)解析【解析】解：（1）設(shè)每臺(tái)電腦x萬(wàn)元，每臺(tái)電子白板y萬(wàn)元，根據(jù)題意得：，解得：答：每臺(tái)電腦0.5萬(wàn)元，每臺(tái)電子白板1.5萬(wàn)元（2）設(shè)需購(gòu)進(jìn)電腦a臺(tái)，則購(gòu)進(jìn)電子白板（30a）臺(tái)，則，解得：，即a=15，16，1故共有三種方案：方案一：購(gòu)進(jìn)電腦15臺(tái)，電子白板15臺(tái).總費(fèi)用為萬(wàn)元；方案二：購(gòu)進(jìn)電腦16臺(tái)，電子白板14臺(tái).總費(fèi)用為萬(wàn)元；方案三：購(gòu)進(jìn)電腦1臺(tái)，電子白板13臺(tái)總費(fèi)用為萬(wàn)元方案三費(fèi)用最低（1）設(shè)電腦、電子白板的價(jià)格分別為x,y元，根據(jù)等量關(guān)系：“1臺(tái)電腦+2臺(tái)電子白板=3.5萬(wàn)元”，“2臺(tái)電腦+1臺(tái)電子白板=2.5萬(wàn)元”，列方程組求解即可（2）設(shè)計(jì)方案題一般是根據(jù)題意列出不等式組，求不等式組的整數(shù)解設(shè)購(gòu)進(jìn)電腦x臺(tái)，電子白板有(30 x)臺(tái)，然后根據(jù)題目中的不等關(guān)系“總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元，但不低于28萬(wàn)元”列不等式組解答24、 (1)1;(2)x+6, 當(dāng)x=1時(shí)，原式=1(答案不唯一)【分析】（1）通分后，進(jìn)行加減運(yùn)算，即可得到結(jié)果；（2）原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算，同時(shí)利用除法法則變形，約分即可得到結(jié)果【詳解】（1）原式=1 （2）原式=x+6，當(dāng)x=1時(shí)