2收集、整理數(shù)據(jù)_第1頁
2收集、整理數(shù)據(jù)_第2頁
2收集、整理數(shù)據(jù)_第3頁
2收集、整理數(shù)據(jù)_第4頁
2收集、整理數(shù)據(jù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1單元 數(shù)據(jù)收集整理收集、整理數(shù)據(jù) 2基礎鞏固能力提升擴展目錄基礎鞏固1.下面是某地區(qū)6月份的天氣情況。（1）整理并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計表。（2）這個月中（ ）的天數(shù)最多，（ ）的天數(shù)最少。（3）這個月中 和 一共有（ ）天 。陰天雨天1587962.右圖是三（1）班同學喜歡看的課外書種類統(tǒng)計情況，每格 代表1人。（1）喜歡看（ ）的人數(shù)最少。（2）喜歡看漫畫的比喜歡看故事書的少（ ）人。（3）如果三（1）班要建立圖書角，應該多擺放哪種書？為什么？（4）如果每格 代表2人，那么喜歡看漫畫的有（ ）人。兒童文學3應該多擺放故事書，因為喜歡看故事書的人數(shù)最多。143.右圖是二年級各班參加學校植樹的情況，可是其中一部分被墨水污損了。（1）二（2）班種了（ ）棵樹，比二（4）班少種了4棵，二（4）班種了（ ）棵樹。（2）二（1）班種的棵數(shù)比二（3）班多10棵，二（1）班種了（ ）棵樹。（3）二年級一共種了（ ）棵樹。能力提升擴展10141850

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論