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文檔簡介
1、田園詩情第1頁，共14頁。學習目標：學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。正確流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。第2頁，共14頁。 自由讀課文，你看到了哪些田園風光？荷蘭給你留下了怎樣的印象？第3頁，共14頁。 你最喜歡哪一處美麗的風光？它又讓你感受到怎樣的詩情畫意了呢？第4頁，共14頁。同桌交流： 把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽，把你最深的感受與同學分享，把你的困惑也和他們討論一下。第5頁，共14頁。集體交流： 1，讀自己最喜歡的句子。 2，說說為什么喜歡？（看到了什么？感受到了什么？） 第6頁，共14頁。這就是真正的荷蘭。第7頁，共14頁。建議： 1，選擇自己喜歡的美詞美句反復誦讀，展開想象
2、，積累背誦。 2，繼續(xù)搜集這樣的描寫田園風光，或者具有民族特色的自然景象的文章來讀一讀，比較，感受，積累。第8頁，共14頁。 zhn pio hn zhun毛 氈 驃 悍 強 壯 樹 樁 dn j yo h ln板 凳 寂 靜 吆 喝 鈴 鐺 zi q wn s滿 載 漆 黑 頑 皮 嚴 肅 u q d wn 偶 爾 汽 笛 舒 緩 平 穩(wěn) m shn ch 一 抹 晚霞 牲 畜 第9頁，共14頁。極目遠眺 儀態(tài)端莊 綠意盎然驃悍強壯 遼闊無垠 悠然自得默默無言 舒緩平穩(wěn)毛氈 樹樁 板凳 寂靜 吆喝 鈴鐺 滿載 漆黑 頑皮 嚴肅 偶爾 汽笛 一抹晚霞 牲畜 第10頁，共14頁。 荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。第11頁，共14頁。 牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長。 第12頁，共14頁。 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。成群的駿馬驃悍強壯，腿粗如樁，鬃毛隨風飛揚。 第13頁，共14頁。 沉睡的牲畜，無聲
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