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1、一個數(shù)除以分數(shù)第1頁,共17頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的問題情境, 探索并理解分數(shù)除法的計算方法。2、能正確的進行分數(shù)除法的計算。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、推理能力。第2頁,共17頁?!窘虒W(xué)重點】總結(jié)出一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法?!窘虒W(xué)難點】一個數(shù)除以分數(shù)的算理。第3頁,共17頁。一、復(fù)習(xí)舊知,情景導(dǎo)入。1、列式,說清數(shù)量關(guān)系 小明2小時走了6 km,平均每小時 走多少千米? 第4頁,共17頁。2、口算,說說分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2 3 3、填空。 小時有( ) 個 小時 1小時有( )個 小時第5頁,共17頁。二、解決問題,發(fā)現(xiàn)算法第6頁,共17頁。問題1:怎樣才能知道誰走的更快一些呢?問題2:列出
2、算式,并說出列式根據(jù)是什么?問題3:怎樣計算?第7頁,共17頁。自學(xué)指導(dǎo)一 :探究整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。 如何計算?21、獨立思考2、小組交流 3、全班交流4、畫出線段圖第8頁,共17頁。5、 2 3 22觀察:除法轉(zhuǎn)化成了什么運算? 什么沒變?什么變了? 是怎么變得?6、小結(jié)第9頁,共17頁。自學(xué)指導(dǎo)二 探究分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。1、自己嘗試計算2、學(xué)生匯報,教師板書3、為什么寫成4、怎樣驗證這種計算結(jié)果的是正確的?5、誰走得快些?第10頁,共17頁。第11頁,共17頁。分數(shù)除法轉(zhuǎn)化為乘法的要點:1、被除數(shù)不變2、除號變乘號3、除數(shù)變成它的倒數(shù)第12頁,共17頁。分數(shù)除法的計算方法除以一
3、個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。第13頁,共17頁。課堂練習(xí)把每個算式完整的讀一讀第14頁,共17頁。要求寫出計算過程第15頁,共17頁。3、直接寫出得數(shù)。思考:你有何發(fā)現(xiàn)嗎? 第16頁,共17頁。1、你在希望中享受到的樂趣,比將來實際享受的樂趣要大得多。1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 3、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 4、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。5、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。6、聰明出于勤奮,天才在于積累 7、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 8、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 9、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 10、
4、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦 11、成功艱苦勞動正確方法少說空話 12、過去一切時代的精華盡在書中。 13、好的書籍是最貴重的珍寶14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 15、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。 16只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 17、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。18不要看我失去什么,只看我還擁有什么。19當(dāng)你跌到谷底時,那正表示,你只能往上,不能往下!20不同的信念,決定不同的命運!21成功這件事,自己才是老板! 22暗自傷心,不如立即行動23不要以為還存在,就永遠不會失去隨隨便便浪費的時間,再也不能贏回來成功是優(yōu)點的發(fā)揮,失敗,是缺點的積累24生命是罐頭,膽量是開罐器 25只要有斗志,不怕沒戰(zhàn)場 26人沒有選擇的出生環(huán)境的權(quán)利,卻有改變生活環(huán)境的權(quán)利 27人不
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