學(xué)習(xí)正腳背踢定位球、地滾球（教案） 體育六年級(jí)下冊(cè)（表格式）

1、足球課教案 授課內(nèi)容學(xué)習(xí)正腳背踢定位球、地滾球時(shí)間授課人學(xué)情分析 本節(jié)課教學(xué)對(duì)象為六（4）班學(xué)生，他們有一定自我控制力，前面已經(jīng)上了七節(jié)足球課，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了球性和傳接地滾球，學(xué)生應(yīng)該對(duì)球有一定掌控能力，本節(jié)課是第8次授課，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)正腳背踢定位球和地滾球。教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)能懂得腳背正面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，注意自己的姿勢(shì)，能基本掌握。多數(shù)同學(xué)能夠用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的描述運(yùn)球與傳球的正確姿勢(shì)與要領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生了解足球的基本技術(shù)，使之產(chǎn)生興趣。程序時(shí)間內(nèi)容組織教法與要求準(zhǔn)備與開(kāi)始部分18一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)二、師生問(wèn)好三、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)四、檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生五、帶球操場(chǎng)一圈跑六、四肢活動(dòng)1、

2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、振臂運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、正側(cè)壓腿5、雙人壓肩、靠背6、手腕腳踝活動(dòng)7、伸手、拉臂、后舉手七、球性練習(xí)1、踩球練習(xí)2、腳內(nèi)側(cè)拉球練習(xí)3、后拉球練習(xí)4、前推球練習(xí)5、側(cè)拉球練習(xí)要求：聲音洪亮，精神飽滿服裝要求認(rèn)真聽(tīng)講注意安全組織：學(xué)生每人一球帶球跑一、組織：全班集體進(jìn)行二、教法1體委帶隊(duì)2用口令指揮練習(xí)1、認(rèn)真完成動(dòng)作2、注意前后左右間距3、單組練習(xí)組織：四列橫隊(duì)要求：慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿，注意前后間距，不能一扎堆跑一、練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)二、學(xué)練法：認(rèn)真觀察動(dòng)作 聽(tīng)口令練習(xí)基本部分24一、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球技術(shù)重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定二、學(xué)習(xí)正腳背踢定位球、地滾球技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)

3、：踢定位球，直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)15cm左右處，腳趾指向出球方向，膝微屈，眼睛注視球。在支撐腳前踏的同時(shí)，踢球腿大腿順勢(shì)后擺，小腿后屈。前擺時(shí)，大腿以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿前擺，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背正面擊球的后中部。擊球后，踢球腿順勢(shì)前擺落地。踢地滾球時(shí)要注意上前迎踢。三、教學(xué)比賽站成對(duì)面組，相聚八米以上，一組腳下持球，對(duì)面人負(fù)責(zé)用手接球，接到球的那組為獲勝，沒(méi)接到球的要接受懲罰。2到3個(gè)輪次。一、組織：全班兩人一組，每組一球，對(duì)面練習(xí)二、教法1講解正腳背踢定位球、地滾球技術(shù)2給學(xué)生做正確示范動(dòng)作3學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 分組練習(xí)：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊(duì)，相距八米、

4、十五米進(jìn)行練習(xí)組織：集體進(jìn)行，要求隊(duì)伍整齊，認(rèn)真完成練習(xí)。 組織：分成兩對(duì)進(jìn)行比賽一、要求：認(rèn)真聽(tīng)講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。1踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)2兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí) 3兩人一組，隊(duì)形相距八米、十五米，練習(xí)正腳背踢球練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用正腳背踢球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)練習(xí)隊(duì)型：同上要求：認(rèn)真練習(xí)，完成任務(wù)要求：合理運(yùn)用所學(xué)到的技術(shù)結(jié)束部分3放松練習(xí)小結(jié)本課回收器材宣布下課組織：全班集體進(jìn)行教法：口令指揮練習(xí)練習(xí)隊(duì)形：成兩列隊(duì)形散開(kāi)學(xué)法：聽(tīng)教師口令要求：歸還器材場(chǎng)地與器材課后小結(jié)足球場(chǎng)半塊足球31個(gè)移動(dòng)白板1個(gè)本節(jié)課學(xué)習(xí)了正腳背踢定位球和地滾球，通過(guò)回看錄像，看到作為教師自身存在不少問(wèn)題。最主要幾點(diǎn)是：1、語(yǔ)言精準(zhǔn)度不夠；2、示范太少；3、針對(duì)個(gè)人指導(dǎo)太少；4、這個(gè)課的內(nèi)容量偏大，導(dǎo)致后面任務(wù)沒(méi)完成；5、雖然球性練習(xí)是本節(jié)課基本部分的前奏，也穿插了上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，但準(zhǔn)備活動(dòng)和球性練習(xí)占用的時(shí)間稍多，導(dǎo)致基本部分時(shí)間緊張。通過(guò)本節(jié)課回顧，感覺(jué)作為一名真正教師