《心田上的百合花開》教學(xué)課件(共16p)

1、心田上的百合花開林清玄(臺灣) 第1頁，共17頁。預(yù)習(xí)檢查1、注音： 千里迢（ ）迢 謹(jǐn)（ ）記 一模（ ）一樣 聞嗅（ ）2、解詞： 不屑 : 謹(jǐn)記：3本文作者是 著名作家 。 tio jn m xi 形容輕視小心地記在心上林清玄臺灣第2頁，共17頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文，理解文章所蘊(yùn)含的深意，感受作者情懷。2、領(lǐng)悟文章運(yùn)用擬人及層層襯托塑造百合形象的寫作方法。3、品味并積累作品中清新質(zhì)樸、意味深長的語言。4、讀百合花的形象，感悟人生的意義，懂得信念對于人生的價值。第3頁，共17頁。 林清玄， 臺灣作家，17歲開始發(fā)表作品，30歲前獲遍臺灣所有重要文學(xué)大獎。其作品逾百部，在華人閱讀圈，尤

2、其是青少年中贏得了“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”的美譽(yù)。 作品有散文集蓮花開落、冷月鐘笛、金色印象、白雪少年等。 他的散文語言樸素，文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。第4頁，共17頁。 賞百合，填對聯(lián)周敦頤高潔蓮花傲立水中 林清玄_ _百合盛開心田 陶淵明高潔菊花綻放東籬林清玄_ _百合盛開心田堅強(qiáng)執(zhí)著自信淡泊幸福成功頑強(qiáng)初賞百合第5頁，共17頁。聆聽花語跳讀課文，畫出你認(rèn)為最能體現(xiàn)百合品質(zhì)的句子，以這樣的句式來表現(xiàn)自己的賞讀感受：從一句中，我看到了一株的百合。聆聽花語第6頁，共17頁。抓住關(guān)鍵詞語 來理解結(jié)合修辭、句式來賞析 聯(lián)系上下語境來體會 賞析散

3、文語言的方法第7頁，共17頁。明確：“努力地、深深地、直立地”三個詞讓人深切地感受到了百合的努力和堅韌的意志。指導(dǎo)朗讀：用自信的口吻大聲朗讀 示例：“有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個花苞。” 第8頁，共17頁。“偏僻遙遠(yuǎn)”、“高達(dá)數(shù)千尺”說明百合生長環(huán)境惡劣，但并沒有阻擋住百合想要開花的念頭，反倒更能襯托出百合頑強(qiáng)和自信的品質(zhì)。 “在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖長出了一株小小的百合?！?這是什么寫作手法？第9頁，共17頁。“在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量?！?野草和蜂蝶的嘲諷鄙夷更襯

4、托出百合堅定的意志。指導(dǎo)朗讀：野草是諷刺、挖苦，蜂蝶鳥雀是奉勸。我們在讀野草的話時要讀出嘲笑、瞧不起的語氣。 寫野草和蜂蝶有何作用？第10頁，共17頁。百合花開在山谷、草原和懸崖邊上，作者為什么說“心田上”的百合花開呢？山谷、草原和懸崖邊上，那只不過是百合花生存的外在環(huán)境，而真正打動作者心靈的是百合在此種環(huán)境下的淡泊、執(zhí)著與堅忍的精神品質(zhì)。本文主要表現(xiàn)百合花帶給作者的心靈震撼、人生感悟。百合花所具有的品質(zhì)使作者充滿了敬意，所以取題為“心田上的百合花開”。心田花開第11頁，共17頁。百合花在開花的過程中經(jīng)受了哪些挫折，從百合花的經(jīng)歷中你受到了什么啟發(fā)？偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，貧瘠險峻的山崖，雜草不屑的嘲

5、笑，蜂蝶不解的鄙視。一個人的社會價值只有通過自己的努力才能實現(xiàn)。在人生的道路上，不要放棄自己，要相信自己。再品百合第12頁，共17頁。百合的優(yōu)秀精神能讓你聯(lián)想到那些人或名言？我們該如何實現(xiàn)自己的價值呢？貝多芬、霍金、鄧稼先富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 孟子淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。 諸葛亮再品百合第13頁，共17頁?？v觀全篇，本文除了運(yùn)用襯托的手法外，還運(yùn)用了什么樣的寫作手法？本文是一篇寓言體散文，通篇運(yùn)用擬人手法，將百合人格化，借花喻人，層層襯托。告訴我們堅強(qiáng)的、執(zhí)著的、努力的、自信的人生才是成功的人生。第14頁，共17頁。 愿各位同學(xué)心田上的信念之花綻放得更加靚麗動人。

6、小結(jié)第15頁，共17頁。布置作業(yè)1、為百合花寫一首小詩，把你課堂學(xué)習(xí)中的感悟用優(yōu)美的文字表達(dá)出來，試著運(yùn)用象征的寫作手法和擬人、排比等修辭手法。2、選讀林清玄散文，貼近他那剛?cè)峒鏉?jì)、寧靜致遠(yuǎn)的靈魂。 第16頁，共17頁。挫折的名言1、 我覺得坦途在前，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢？魯迅2、 “不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。魯迅3、 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變，是帶

7、著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。鄒韜奮4、斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵自己的座右銘1、 請記得，好朋友的定義是：你混的好，她打心眼里為你開心；你混的不好，她由衷的為你著急。2、 要有夢想，即使遙遠(yuǎn)。3、 努力愛一個人。付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情，但美好的東西往往不會變?yōu)楝F(xiàn)實。工作座右銘1、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)2、 反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下

8、而求索。屈原離騷5、 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。國學(xué)經(jīng)典名句1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經(jīng)王風(fēng)黍離）2、人而無儀，不死何為。 （詩經(jīng)風(fēng)相鼠）3、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?（詩經(jīng)大序）4、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)小雅鶴鳴）5、投我以桃，報之以李。 （詩經(jīng)大雅抑）6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。（尚書）7、滿招損，謙受益。 （尚書大禹謨）青春座右銘1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。2、把手握緊，什么也沒有；把手伸開，你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前

9、進(jìn)！4、當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛。5、當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。激勵向上人生格言1、實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。2、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。4、無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。5、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。激勵自己的名言1、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。2、銷售是從被別人拒絕開始的。3、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。4、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。 6、有識有膽，有膽有識，知識與膽量是