北京市對外貿(mào)易學(xué)校

1、北京市對外貿(mào)易學(xué)校2018年教育質(zhì)量年報2018年12月11日2018年北京市對外貿(mào)易學(xué)校教育質(zhì)量年報1.學(xué)校情況1.1學(xué)校概況北京市對外貿(mào)易學(xué)校是北京市商務(wù)局直屬的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，是北京地區(qū)培養(yǎng)商務(wù)行業(yè)初、中級從業(yè)人員和在職人員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)的綜合教育培訓(xùn)基地。學(xué)校在北京市商務(wù)局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)中等職業(yè)學(xué)歷教育、承擔(dān)本市外經(jīng)貿(mào)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作、承擔(dān)商務(wù)局系統(tǒng)干部教育和培訓(xùn)的具體工作；協(xié)助承擔(dān)本市商務(wù)服務(wù)業(yè)人才隊伍建設(shè)及“老字號”傳承人才培養(yǎng)方面的事務(wù)性工作等。北京市對外貿(mào)易學(xué)校創(chuàng)建于1965年，是集學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性教育實體，50多年來為北京商務(wù)服務(wù)行

2、業(yè)培養(yǎng)了大批合格人才。2003年被北京市教委評為省部級重點中等職業(yè)學(xué)校，2006年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地83184.85平方米，建筑面積達53582.4平方米。學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊跟市場，從內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域輻射到交通運輸、學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全等多個領(lǐng)域。學(xué)校是北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、北京市國際漢語教師培訓(xùn)基地和來廣營地區(qū)市民終身學(xué)習(xí)基地。 學(xué)校位于朝陽區(qū)來廣營水岸南街一號院，緊鄰地鐵13號線北苑站和建設(shè)中的地鐵17號線清河營站。校園占地174畝，與清河營郊野公園連成一片，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)教育教學(xué)和生活設(shè)施完備，潔凈雅致，文化藝術(shù)氣息濃厚，是一所現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)

3、校。1.2學(xué)生情況1.2.1招生規(guī)模2018年我校招生錄取學(xué)生共計392人。其中“3+2”中高職銜接招生276人，四年制中專招生116人，各專業(yè)招生錄取學(xué)生數(shù)量詳見下圖：1.2.2在校生規(guī)模2018年，我校在校生人數(shù)為2073人，較2017年減少127人；教學(xué)班級數(shù)為53個，與2017年持平；平均班級容量為39.1，比2017年減少2.4。1.2.3畢業(yè)生規(guī)模2018年，我校中專畢業(yè)生主要是來自2014年入學(xué)的四年制中專生、2015年入學(xué)3+2專業(yè)的中專生和少數(shù)延期畢業(yè)的學(xué)生，共計436人，較2017年增加21人。詳見下表。畢業(yè)年級人數(shù)2015級3+2專業(yè)412014級四年制中專389延期畢業(yè)

4、61.2.4學(xué)生結(jié)構(gòu)我校2018級新生來自北京市16個區(qū)縣，在各區(qū)縣招生人數(shù)比例基本穩(wěn)定，城六區(qū)生源比例為51.31%。其中非農(nóng)戶250人，農(nóng)戶142人。農(nóng)戶比例為36.22%，較2017年有所下降，非農(nóng)戶學(xué)生比例提升。1.2.5鞏固率我校2015級3+2專業(yè)錄取41人，學(xué)生于2018年全部正式畢業(yè)，鞏固率100%；2014級四年制中專學(xué)生于2018年正式畢業(yè)，2014級學(xué)生的鞏固率為88.65%。年級鞏固率2015級3+2專業(yè)100%2014級四年制中專88.65%1.2.6培訓(xùn)規(guī)模我校結(jié)合工作實際開展社會培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)等工作，培訓(xùn)人次達到4000人次。1.3教師隊伍我校專任教師87人，較去

5、年增加9人，2018年生師比為1:24.44，較之去年1:28.20有所下降。雙師型教師34人，占專業(yè)專任教師比為57.63%，較去年有所提高。兼職教師28人，占比為24.14%，比去年減少20.15%。專任教師本科以上學(xué)歷有86人，占比98.86%，與去年基本持平。碩士以上學(xué)歷19 人，占比21.84%。高級職稱17人，占比19.32%，與去年基本持平。1.4設(shè)施設(shè)備我校目前有教學(xué)用實訓(xùn)室28個，同比去年增加2個實訓(xùn)室。2018年教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)價值2993.65萬元，同比去年教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值上升39.45%；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值為13917元，生均教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值同比去年上升42.6

6、2%。校內(nèi)實訓(xùn)基地儀器設(shè)備工位數(shù)共計1042個，生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)為每百人48個，同比去年增加6個。我校目前有紙質(zhì)圖書資料總冊數(shù)54105冊，生均圖書資料冊數(shù)25冊，生均圖書資料冊數(shù)與去年同比上升1冊。2學(xué)生發(fā)展2.1學(xué)生素質(zhì)2.1.1思想政治狀況我校重視德育工作，加強學(xué)生思想教育，學(xué)校整體形成了積極向上的校園風(fēng)氣。2.1.2文化課合格率我校公共基礎(chǔ)課程實行多元評價模式，大部分科目合格率在85%以上。2.1.3專業(yè)技能合格率我校大部分專業(yè)在教學(xué)中將職業(yè)資格證書的內(nèi)容融入其中。對照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的標(biāo)準(zhǔn)，我校專業(yè)技能合格率整體達到85%。2.1.4體質(zhì)測評合格率2017年下半年對2015級、2

7、016級、2017級三個年級1432名在校學(xué)生進行體質(zhì)測試工作，其中95%的學(xué)生在合格線以上。2.1.5畢業(yè)率14級在籍學(xué)生數(shù)共計409人，于2018年畢業(yè)389人，結(jié)業(yè)20人，畢業(yè)率為95.1%。15級會展3+2專業(yè)學(xué)生數(shù)41人，畢業(yè)41人，畢業(yè)率為100%。2.2在校體驗2.2.1理論學(xué)習(xí)滿意度從加強“三有課堂”建設(shè)、科學(xué)配置專業(yè)課程體系、強化以賽促學(xué)等方面入手，我校以學(xué)生理論學(xué)習(xí)夠用、筑牢職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)為出發(fā)點, 最大限度地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校各專業(yè)對學(xué)生進行了理論學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示滿意度為95%以上。2.2.2專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度我校重視專業(yè)課教學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)資格評定結(jié)合、

8、職業(yè)技能與就業(yè)崗位對接，采取多種教學(xué)手段，引進企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，在對學(xué)生進行專業(yè)課學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查中，各專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度均為100%。2.2.3實習(xí)實訓(xùn)滿意度我校實習(xí)實訓(xùn)包括校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)和校外實習(xí)實訓(xùn)。校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)方面，各專業(yè)都按照人才培養(yǎng)方案和實訓(xùn)大綱利用實訓(xùn)室進行了專業(yè)技能的實訓(xùn)，根據(jù)對學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)滿意度為97%。在校外實習(xí)實訓(xùn)方面，我校在校外建立多個固定的實訓(xùn)基地。根據(jù)對學(xué)生和企業(yè)的調(diào)查，學(xué)生的校外實習(xí)實訓(xùn)滿意度100%，企業(yè)和實訓(xùn)基地也對學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)情況非常滿意。2.2.4校園文化與社團活動滿意度我校歷來重視校園文化建設(shè)與社團活動，做到學(xué)校搭臺，學(xué)生唱戲，深受學(xué)生的歡迎，調(diào)

9、查顯示校園文化與社團活動滿意度98%。2.2.5生活滿意度學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，管理嚴格，生活便利。通過對學(xué)生進行調(diào)查，滿意度達92%。2.2.6校園安全滿意度學(xué)校重視安全工作，確保學(xué)生安全。學(xué)生對學(xué)校的安全滿意度為100%。2.2.7畢業(yè)生母校滿意度根據(jù)2018屆畢業(yè)生問卷調(diào)查，畢業(yè)生對我校評價較高，滿意度達到95%。2.3資助情況2.3.1免學(xué)費和助學(xué)金落實情況2018年，我校根據(jù)有關(guān)資助政策規(guī)定，共為符合政策的1027名學(xué)生辦理了免學(xué)費，費用金額220.16萬元。為818名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，發(fā)放金額22.926萬元。2.3.2學(xué)校對學(xué)生的資助情況等我校積極貫徹落實黨和國家新的資助政策

10、，認真貫徹、落實文件的要求。按本年度的工作計劃，開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)工作，實現(xiàn)助學(xué)工作從單純的物質(zhì)資助到物質(zhì)資助、精神引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)、能力鍛煉為一體的助學(xué)模式。在為學(xué)生辦理免學(xué)費和助學(xué)金的基礎(chǔ)上，通過勤工助學(xué)、校內(nèi)獎勵、基金資助、政府獎學(xué)金等形式資助學(xué)生，共計28.5094萬元。2.4就業(yè)質(zhì)量截至2018年9月1日，已有429人順利就業(yè)，就業(yè)率98.39%。其中直接就業(yè)117人，升學(xué)312人：升入高職院校61人，成人大專251人，對口就業(yè)率84.17%，較上一年提高3個百分點。在直接就業(yè)的117名畢業(yè)生中，起薪在3000-4000元有81人，33人起薪 在4000元以上，初次就業(yè)平均起薪3

11、742元，較2017年提高了4.91%。就業(yè)總體質(zhì)量進一步提高?！景咐窒怼績?yōu)秀畢業(yè)生案例14級軌道專業(yè)童乾君同學(xué)，在校期間學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異，在班級中先后擔(dān)任團支書、學(xué)習(xí)委員等工作，表現(xiàn)出色，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。三年在校學(xué)習(xí)結(jié)束后，童乾君同學(xué)進入了實習(xí)崗位，因家境困難，她放棄了地鐵公司的工作，主動選擇了有挑戰(zhàn)的銷售類崗位，在一家少兒培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任課程顧問。頂崗實習(xí)期間，童乾君同學(xué)工作積極認真，虛心學(xué)習(xí)，展示出了良好的溝通能力、人際交往能力、快速學(xué)習(xí)能力,很快就獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶的認可，成為明星課程顧問。經(jīng)過一年的實習(xí)后，她順利與實習(xí)單位簽訂了三年的勞動合同，并很快晉升為業(yè)務(wù)組長，

12、月均收入6000元以上。童乾君同學(xué)通過自己的不斷努力，成功改善了家庭的困境。然而她并沒有滿足，利用業(yè)余時間開始了大專的學(xué)習(xí)，她希望通過自己的努力能獲得更好的職業(yè)發(fā)展，為家人提供更美好的生活。2.5職業(yè)發(fā)展畢業(yè)生能夠很快適應(yīng)工作崗位的要求，靈活進行崗位能力的遷移，展現(xiàn)出了較強的綜合能力，普遍獲得了企業(yè)的認可和好評。同時，畢業(yè)生更加重視自身的學(xué)習(xí)和提升，不僅升入高等教育院校學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)量明顯增加，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)提升學(xué)歷的畢業(yè)生人數(shù)也進一步增加。畢業(yè)生的創(chuàng)新意識進一步增強，得到了用人單位的高度評價。有的畢業(yè)生能夠進行自主創(chuàng)業(yè)，并取得了初步進展。3、質(zhì)量保障措施3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整3.1.1專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)

13、整2018年，我校根據(jù)市場需求變化繼續(xù)進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。新增網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)，且商務(wù)英語、智能終端電子產(chǎn)品維護與維修、網(wǎng)絡(luò)信息安全等專業(yè)與高職學(xué)院實現(xiàn)3+2對接。受招生計劃限制，物流專業(yè)、營養(yǎng)與保健專業(yè)調(diào)整為隔年招生。3.1.2人才培養(yǎng)方案調(diào)整我校根據(jù)社會需求和崗位調(diào)整情況適時定期在企業(yè)專家指導(dǎo)下修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，保持專業(yè)與社會需求和崗位要求的精準(zhǔn)對接?！景咐窒怼苛⒆銔徫恍枨螅瑥娀壍澜煌瓦\服務(wù)英語口語我校城市軌道交通運營與管理專業(yè)與北京地鐵運營有限公司開展人才訂單培養(yǎng)，為北京地鐵各條運營線路提供站務(wù)員人才儲備。隨著首都北京國際交往的增強，前來商務(wù)和旅游的外國人逐漸增多，這就對站務(wù)員的

14、英語口語水平有了新的要求和挑戰(zhàn)。為了進一步滿足地鐵公司對英語口語方面的人才要求，提高我校學(xué)生的職業(yè)意識和責(zé)任感，我校對全體軌道專業(yè)學(xué)生推廣客運服務(wù)英語口語100句，包括常用語句和專業(yè)情景語句，基本滿足學(xué)生在工作過程中的要求。根據(jù)口語難易程度分為三個等級，從一年級開始簡單的一級口語訓(xùn)練，并且在學(xué)期末組織學(xué)生完成考核，通過考核的學(xué)生才能進行下一個等級的學(xué)習(xí)。每次考核計入學(xué)生檔案，以備招聘時作為參考依據(jù)提交給地鐵公司。通過對學(xué)生進行針對性的軌道交通英語口語輔導(dǎo)和考核，充分鍛煉了學(xué)生的客運服務(wù)口語水平，達到了學(xué)生敢說敢交流的目的，提高了其職業(yè)素養(yǎng)水平，滿足了崗位需求，實現(xiàn)了順利就業(yè)。3.2教育教學(xué)改革

15、我校在教育教學(xué)改革中進一步深入開展以工作過程為導(dǎo)向的專業(yè)課程改革、多元評價的探索、繼續(xù)推進信息化教學(xué)改革、校企結(jié)合提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新等等。3.2.1公共基礎(chǔ)課我校努力推進公共基礎(chǔ)課課堂教學(xué)改革，通過信息化手段，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，加強情景教學(xué)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計和指導(dǎo)，在評價環(huán)節(jié)實行“多元評價”模式，著重加強過程性評價，將課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、小組合作成果等，全方位地納入學(xué)業(yè)評價體系中，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。【案例分享】緊密結(jié)合實際，深化英語教學(xué)改革首先進一步規(guī)范師生課堂行為。每學(xué)期除了要求教師利用信息化教學(xué)平臺上傳教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃之外，還要求英語教師根據(jù)教

16、學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃制定詳細的學(xué)生作業(yè)要求和教學(xué)階段性的要求，使教學(xué)計劃的實施踏實穩(wěn)健，可操作性強。其次，教學(xué)內(nèi)容貼近崗位要求，增強實用性內(nèi)容。根據(jù)用人單位的要求，本著精講多練的原則，教師編寫了航空英語200句、幼兒教育200句、會展英語100句等實訓(xùn)練習(xí)，使英語教學(xué)貼近學(xué)生實習(xí)的問題情境。再次，英語教學(xué)團隊嘗試將企業(yè)的小組激勵、教學(xué)高爾夫（有的放矢）等方法運用到英語課堂，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)習(xí)動機。這些教改舉措收到令人滿意的效果，我校學(xué)生在2018年北京市組織的英語水平統(tǒng)測中發(fā)揮出色，及格率達到92.23%，優(yōu)秀率達到37%。3.2.2專業(yè)設(shè)置我校專業(yè)涉及財經(jīng)商貿(mào)類、交通運輸類、旅游

17、服務(wù)類以及教育類等方面，經(jīng)過近些年的發(fā)展，我校已擁有結(jié)構(gòu)合理、布局科學(xué)、符合首都經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的專業(yè)群，均具有前瞻性和可持續(xù)性。結(jié)合市場需求和我校自身特色，2018年新增網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)。 3.2.3師資隊伍我校現(xiàn)有專任教師87名，高級講師17名，講師43名，助理講師27名。2017年9月至2018年8月，新引進教師共計10名，為各專業(yè)發(fā)展注入了新的活力和動力。2018年我校多位教師獲得市級榮譽。梁劍鋒老師獲得由光明日報教育家雜志社、光明網(wǎng)聯(lián)合主辦評選的“大國良師”優(yōu)秀獎，并獲得2018年中國會展經(jīng)濟研究會年會暨第四屆中國會展教育論壇評選的“中國十佳會展青年專家金鳳凰獎”。白玉榮老師獲得北

18、京市紫禁杯優(yōu)秀班主任榮譽。3.2.4課程建設(shè)2018年，根據(jù)3+2對接、專業(yè)培養(yǎng)方向調(diào)整及專業(yè)崗位技能大賽和標(biāo)準(zhǔn)的變化情況，對會展專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)進行3+2中高職銜接培養(yǎng)課程體系調(diào)整；對軌道專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、民航運輸和航空服務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)進行了部分專業(yè)核心課程的課程大綱及課程內(nèi)容與崗位要求對接調(diào)整。 3.2.5人才培養(yǎng)模式改革（1）推進教學(xué)模式、方法、手段的改革 我校在教學(xué)中，積極推進教學(xué)模式的改革和實踐，開展項目教學(xué)，實行校企合作、工學(xué)交替，取得積極效果。尤其是會展專業(yè)，積極推進產(chǎn)教融合，成為教改中的亮點。多個專業(yè)嘗試線上線下混合教學(xué)方法改革，在一定程度上提高了學(xué)生自主學(xué)

19、習(xí)能力。（2）積極參加職業(yè)技能競賽，以賽促學(xué) 2018年，國際商務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)參加相關(guān)專業(yè)市級大賽，均取得較好成績。學(xué)校以一年一度的“商務(wù)節(jié)”為載體，歷時兩個月，開展豐富多彩的職業(yè)教育教學(xué)競賽活動，通過比賽的形式檢驗各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能?！景咐窒怼可罨再惔俳獭⒁再惔賹W(xué)模式我校會計專業(yè)課程采用以賽促教、以賽促學(xué)模式不斷推進教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整完善和改革。在實際教學(xué)中，專業(yè)教研組按照各級各項專業(yè)技能大賽設(shè)置的項目內(nèi)容和知識技能要求來調(diào)整相關(guān)專業(yè)課程授課內(nèi)容，以技能大賽推進專業(yè)技能教學(xué)改革，各項比賽項目間點面結(jié)合，以點促面，共同提高。目前除了北京中職系列常規(guī)會

20、計基本技能中的點鈔、計算機盲打、傳票算、票幣算賬表算等技能以外，我校會計專業(yè)還把會計基礎(chǔ)、貨幣資金核算與管理、職工薪酬核算與管理、費用核算與管理、納稅實務(wù)與繳納、會計崗位綜合模擬實訓(xùn)課程中也參照會計手工賬、會計崗位云平臺實訓(xùn)賽、衡信財稅綜合技能大賽涵蓋的知識要點做了調(diào)整，滲透加入了基本技能要求和素養(yǎng)要求，取得了良好效果。 （3）引入“企業(yè)模式”，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng) 2018年，繼續(xù)與聯(lián)想集團合作，對18級新生進行為期10天職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，由我校8位職業(yè)素養(yǎng)講師和聯(lián)想集團9位職業(yè)素養(yǎng)講師共同組成講師團，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)教育向職業(yè)教育過渡，把學(xué)生培養(yǎng)成為具備自信、自律、樂他、樂群特質(zhì)的合格職業(yè)人，提升學(xué)

21、生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。 3.2.6信息化教學(xué)以參加職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽為契機，促進信息化教學(xué)水平提升。我校在北京市職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中，獲得兩個一等獎，一個三等獎，并在全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽中，獲得實訓(xùn)教學(xué)項目一等獎、教學(xué)設(shè)計項目二等獎?！景咐窒怼繒箤I(yè)引入真實工作情境，提高信息化教學(xué)水平會展標(biāo)識設(shè)計與繪制課程中，教師引入征集網(wǎng)發(fā)布的中國第七屆沂河體育節(jié)標(biāo)識，公開征集任務(wù)及要求，進行任務(wù)背景拓展，做游戲深入測試，通關(guān)后進入下一環(huán)節(jié)。教師組織學(xué)生登錄平臺領(lǐng)取任務(wù)單，小組討論學(xué)習(xí)方案，學(xué)生通過討論完成任務(wù)分工。依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與制作流程，教師總結(jié)提煉了標(biāo)識“設(shè)計三步曲”與“繪制五

22、步法”幫助學(xué)生“做中學(xué)”。課堂中，教師利用云學(xué)習(xí)平臺、百度腦圖、LOGO生成軟件、卡通素描相機、極域電子教室、智能校正軟件、手繪板輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究，解決教學(xué)重難點，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在云學(xué)習(xí)平臺中搜資料、學(xué)微課、做測試平臺監(jiān)測學(xué)習(xí)成果，小組合作自主探究提高學(xué)生自學(xué)能力，教師推送附加資料讓其深入學(xué)習(xí)，為課上做好準(zhǔn)備。真實工作情景和信息化教學(xué)進一步提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。3.2.7實訓(xùn)基地（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)情況現(xiàn)有28個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室，新增民航模擬機艙實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室，擁有國際商務(wù)實訓(xùn)室、心理咨詢室、軌道理實一體化實訓(xùn)室、民航綜合實訓(xùn)室等。占地面積總計3914

23、平方米，設(shè)備總數(shù)1249套，總價值約2398.14萬元，滿足學(xué)生的校內(nèi)實訓(xùn)需求。 （2）校外實訓(xùn)基地建設(shè)及運行情況建立校外實訓(xùn)基地32個，覆蓋了我校所有專業(yè)。我校校外實訓(xùn)基地能夠為我校學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境。實訓(xùn)基地都與我校保持長期的合作關(guān)系，實習(xí)單位也非常重視學(xué)生實訓(xùn)期間綜合能力的培養(yǎng)。 3.2.8教學(xué)資源建設(shè)語文和數(shù)學(xué)教研組著手開發(fā)課程試題庫，以教學(xué)大綱為依據(jù)， 完成2017-2018學(xué)年度完成語文試題12套、數(shù)學(xué)試題6套。英語組教師根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱和北京市中等職業(yè)學(xué)校英語課程學(xué)業(yè)成就評價標(biāo)準(zhǔn)，編寫四套樣題。會計專業(yè)修訂了校本講義采購核算與管理，錄制了會

24、計基本技能校內(nèi)精品課程。民航專業(yè)根據(jù)崗位實際與課程實習(xí)實訓(xùn)需求，建立了民航客艙實訓(xùn)室并完成了竣工驗收。會展專業(yè)開發(fā)了招商招展課程的教學(xué)資源。3.2.9教材選用情況 公共基礎(chǔ)課所選用的教材絕大多數(shù)為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，如語文、數(shù)學(xué)、英語及德育課等，個別課程為自選教材，如計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程為考取全國計算機等級考試而選用了取證教材。專業(yè)課教材選擇符合國家職業(yè)技能認定大綱。各門教材貼近行業(yè)崗位工作實際，理論實踐結(jié)構(gòu)合理，能夠較好的持續(xù)提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能。既有專業(yè)規(guī)劃教材，也有自編校本教材；有些專業(yè)結(jié)合職業(yè)資格證書考試選用的是相關(guān)考試輔導(dǎo)用書。3.3教育教學(xué)科研3.3.1開展各類

25、教育教學(xué)科研（課題）情況2018年6月，國商專業(yè)申報的北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度一般課題基于校企合作的跨境電商實訓(xùn)課程建設(shè)的實踐研究予以立項，并已于2018年10月底完成開題工作。學(xué)前專業(yè)開展了校級課題中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究的研究，會展專業(yè)開展了校級課題“以工作過程為導(dǎo)向”會展專業(yè)核心課程教學(xué)資源建設(shè)研究-以課程為例的研究。3.3.2科研成果及獲獎情況我校各教研組在完成教學(xué)工作的同時參與本專業(yè)教材編寫，論文發(fā)表等具體情況如下：教研組教師姓名科研成果語文教研組周雙林2017.12論文關(guān)于北齊標(biāo)異鄉(xiāng)義慈惠石柱頌文及相關(guān)研究發(fā)表在北朝研究語文教研組周雙林2018

26、.3論文酪漿與茗飲發(fā)表在尋根雜志德育教研組孫藝涵2018.3在“中國夢全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選大賽”中榮獲大賽貳等獎，獲獎作品發(fā)表在國家級期刊學(xué)校教育研究雜志德育教研組孫藝涵2018.3在“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選大賽”中榮獲大賽貳等獎，獲獎作品發(fā)表到“中國夢全國優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選大賽”專業(yè)網(wǎng)站國商教研組魏書馨、田思祺參與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社出版的國際商務(wù)職業(yè)素養(yǎng)能力訓(xùn)練教材會計教研組沈文全校本講義往來核算與管理修訂完善英語組趙娜、呂文蘋職成教中心民航英語教材編寫王蓉、李愛華2017年12月 中職英語教學(xué)質(zhì)量的實踐研究獲2017年北京市中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革優(yōu)秀論文二等

27、獎民航組于振興論文淺析我校民航專業(yè)形體訓(xùn)練課程教學(xué)發(fā)表在教育現(xiàn)代化學(xué)前教育張海燕人民大學(xué)出版社教材幼兒園管理副主編學(xué)前教育張海燕參與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社教材中職生入學(xué)ABC編寫軌道交通董曉凈論文中職混合教學(xué)實踐模式研究和應(yīng)用發(fā)表在新校園2018年第3期3.3.3教科研管理重視教科研管理，設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)研究室統(tǒng)一負責(zé)該項工作，對科研課題研究工作進行各階段的管理把控，并組織教師培訓(xùn)，布置論文等任務(wù)。3.4教師培養(yǎng)培訓(xùn)3.4.1全方位開展教師培訓(xùn)積極推動教師培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加各項培訓(xùn)。學(xué)校制定有教師素質(zhì)提升項目計劃（2018-2020年），并有專項經(jīng)費作為保障。2017年9月至2018年8月，全

28、校組織專任教師培訓(xùn)13次，教師參加校外各專業(yè)培訓(xùn)有35項。除校內(nèi)集中培訓(xùn)外，結(jié)合教師實際情況向教師推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，讓老師年內(nèi)完成課程的學(xué)習(xí)。3.4.2重視新教師培養(yǎng)針對新教師，實行“老帶新”，安排富有經(jīng)驗的老教師，采取“一對一”的形式，對新教師進行各方面指導(dǎo)，2017年9月至2018年8月31日，共有6名老教師，作為6名新教師的指導(dǎo)教師，幫助新教師提升教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。3.4.3重視年輕教師培養(yǎng)專任教師中，超過半數(shù)為40歲以下年輕教師，學(xué)校重視年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵教師參加北京市及國家級培訓(xùn)，幫助年輕教師成長。3.5國際合作堅持北京市職業(yè)教育特色化、精品化、國際化辦學(xué)道路，積極開展對外交流活

29、動。在注重學(xué)生能力培養(yǎng)的同時，尤其強化外語交流能力的培養(yǎng)，通過與澳洲職業(yè)學(xué)院合作進行職教項目的國際化對接，構(gòu)建人才成長立交橋，實現(xiàn)職業(yè)教育的國際化，讓學(xué)生有獲得更高國際學(xué)歷證書的可能，從而培養(yǎng)更多國際化職業(yè)技術(shù)技能人才。3.6規(guī)范管理情況3.6.1教學(xué)管理高度重視教學(xué)管理工作，制定了一系列較為完備的教學(xué)管理制度。2018年，先后發(fā)布了教育中心2018年全員聘任工作教師崗位職責(zé)和任職條件和北京市商務(wù)局教育中心教師教學(xué)工作考核辦法（2018年修訂）等文件。在實際教學(xué)工作中，學(xué)校一貫注重落實對日常教學(xué)的規(guī)范性管理，并實施了及時有效的反饋調(diào)整制度，強化了教學(xué)過程監(jiān)控的力度，有效保障了教育教學(xué)工作的順利

30、推進，提升了教學(xué)管理的層次和水平。3.6.2學(xué)生管理積極踐行“立德樹人”的根本宗旨，秉承“以仁愛包容之心助每一個孩子成長”的教育理念，以“愛校、尊師、勤學(xué)、修德”的校訓(xùn)為主線，切實加強學(xué)生管理工作。加強學(xué)生日常管理，從學(xué)生入校檢查校服、儀容儀表，把“良好的行為舉止、規(guī)范的禮節(jié)禮貌”基本素質(zhì)養(yǎng)成教育作為日常管理工作的重點，成立校外文明舉止督察隊,做到“課上課下一個樣，白天晚上一個樣、校內(nèi)校外一個樣”，強化學(xué)生的規(guī)范意識。以活動為載體，深化德育工作、充實美育工作、強化體育教育，通過開展豐富多彩的學(xué)生活動，發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和集體主義精神。努力創(chuàng)造平臺，培

31、養(yǎng)學(xué)生干部能力。引企入校，新生入校即開始職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，全面提升學(xué)生的自信心、團隊精神和綜合素質(zhì)。同時，培養(yǎng)一批熟練掌握和運用企業(yè)模式組織晨會、班會的班主任，通過班主任研學(xué)提升-主題班會、教育故事演講、模擬情景答辯等方式，進一步提高班主任建班育人能力。“打造學(xué)生精氣神，成就體面職業(yè)人”的學(xué)校品牌逐步形成。3.6.3財務(wù)管理重視財務(wù)管理工作，本年度主要工作包括：結(jié)合有關(guān)政策變化情況及在實際執(zhí)行中的問題，對我?，F(xiàn)有內(nèi)部控制制度進行了梳理和修訂、完善；對預(yù)算收支進行認真審核和控制，保證各項收支合法、合規(guī)；嚴格財政項目經(jīng)費管理，保證項目執(zhí)行規(guī)范。在項目經(jīng)費執(zhí)行過程中，嚴格按照各項制度規(guī)定，對項目申請、評

32、審、預(yù)算申報、招標(biāo)、簽訂合同、支付、驗收等環(huán)節(jié)進行審核和控制，積極開展項目績效自評，保證項目經(jīng)費執(zhí)行規(guī)范，保證財政項目資金的使用效益；認真開展自查，配合審計和檢查，積極整改，促進財務(wù)工作規(guī)范。3.6.4信息化管理為了推進信息化工作，我校依據(jù)數(shù)字化校園三年發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)內(nèi)容，逐步推進數(shù)字化校園建設(shè)。校內(nèi)網(wǎng)、官網(wǎng)、教學(xué)管理平臺、教務(wù)管理平臺有效使用，教學(xué)資源逐年積累。各專業(yè)承擔(dān)信息化教學(xué)具體工作，使用教學(xué)平臺推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。校信息中心統(tǒng)籌信息化管理工作，牽頭數(shù)字化校園建設(shè)，并結(jié)合我校自身情況探索智慧化校園建設(shè)。在信息化項目實施方面，嚴格按照學(xué)校信息化項目建設(shè)工作制度及信息系統(tǒng)驗收規(guī)范等文件及財務(wù)

33、有關(guān)規(guī)定要求，保障信息化項目高效、順暢、規(guī)范實施。3.6.5后勤管理我校完善了固定資產(chǎn)管理辦法，加強了資產(chǎn)、物資、用水等管理，經(jīng)過持續(xù)努力，我校后勤管理工作平穩(wěn)有序、張弛有度，充分發(fā)揮增值效應(yīng)，為保障學(xué)校實現(xiàn)各項工作目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。 【案例分享】行政管理和工勤人員平時考核工作2018年7月起，學(xué)校根據(jù)工作人員平時考核方案對行政管理和工勤人員開始實施平時考核工作，將行政管理和工勤人員的年度考核評價融入周、月、季度工作情況的考核，更加注重日常評價，為進一步優(yōu)化人員配置、促進工作落實、促進工作人員的發(fā)展進步和教職工隊伍的整體建設(shè)水平提供了更加有效的手段。學(xué)校十分重視安全工作，建立了較完善的安全管理制

34、度體系。在工作中嚴格落實聯(lián)席會議工作制度。學(xué)校堅持每月定期召開安全工作聯(lián)席會議，通報日常巡查檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，研究分析安全工作中存在的問題，部署問題整改。同時與校園內(nèi)合作單位間也建立起安全聯(lián)席工作制度，指定聯(lián)系人，建立工作機制，形成對合作單位定期開展檢查、通報情況、下發(fā)整改通知等規(guī)范管理。3.7德育工作情況學(xué)校以提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)意見、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約為指導(dǎo)，堅持 “立德樹人”，推進全員、全過程、全方位育人。3.7.1德育課實施情況建立了完善的德育教育課程體系，全方位打造合格的職業(yè)人才。自新生入校始就開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程，一年級開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)意識；第二學(xué)期

35、開設(shè)職業(yè)道德與法律課程，提升學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)和做守法公民的意識；第三學(xué)期開設(shè)政治經(jīng)濟與社會課程，提高學(xué)生辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力；第四學(xué)期開設(shè)哲學(xué)與人生課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀；第五學(xué)期開設(shè)心理健康教育課，為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護航；面對即將實習(xí)就業(yè)的學(xué)生，在第六學(xué)期還開設(shè)了職業(yè)指導(dǎo)教育課、創(chuàng)業(yè)教育課，以幫助學(xué)生更好的走上就業(yè)崗位。3.7.2校園文化建設(shè)開展了多種形式的全校性學(xué)生活動，主要包括學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動月、商務(wù)節(jié)、十八歲成人禮、暑期社會實踐活動、田徑運動會、冬季長跑比賽、籃球賽、足球賽、藝術(shù)節(jié)系列活動、禁毒知識競賽等，廣大學(xué)生積極參與，受到全校師生好

36、評。3.7.3文明風(fēng)采活動開展情況十分重視“文明風(fēng)采”競賽活動，作為德育工作的有效載體，取得了顯著的成效。在文明風(fēng)采活動中，我校獲得3個北京市一等獎、69個北京市二等獎、153個北京市三等獎。指導(dǎo)教師有71人次獲獎。3.7.4社團活動社團活動十分豐富，現(xiàn)有學(xué)生社團33個，其中專業(yè)學(xué)習(xí)類12個；社科類4個；文娛類5個；體育類7個等，成員1000多人，定期進行訓(xùn)練，一般有專業(yè)教師進行指導(dǎo)。3.7.5團組織學(xué)生會建設(shè)及活動等方面我校團委按照上級要求建立、健全團委和學(xué)生會組織機構(gòu)，積極響應(yīng)團中央、團市委的各項號召，在校黨委的帶領(lǐng)下做好學(xué)校團員發(fā)展、團課學(xué)習(xí)、團員活動開展、校學(xué)生會建設(shè)等相關(guān)工作，引領(lǐng)學(xué)

37、生思想。同時充分發(fā)揮學(xué)生團員、學(xué)生干部的先鋒模范作用，為推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。3.8黨建情況我校非常重視黨建工作。2018年，我校全面貫徹落實黨的十九大及市委第十二次黨代會精神，落實北京城市總體規(guī)劃（2016-2035年）、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法的通知、北京職業(yè)教育改革發(fā)展行動計劃（2018-2020年）等文件，認真落實北京市商務(wù)局黨建工作要點，努力做好黨建工作，積極發(fā)揮黨建引導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的作用，推進我校職業(yè)教育改革發(fā)展。全力加強基層黨支部的規(guī)范化建設(shè)，在黨員發(fā)展、黨員日常教育管理、支部換屆、落實“三會一課”、黨員評議、支部工

38、作考核等項工作中，均設(shè)置了一套較為完備的規(guī)范、流程和要求，各項工作有部署、有要求、有監(jiān)督、有檢查。每季度，學(xué)校黨委都組織檢查支部工作記錄，黨委成員以普通黨員身份參加各支部的民主生活會和黨員學(xué)習(xí)活動，按月對各支部的學(xué)習(xí)活動情況進行檢查。本年度，學(xué)校黨委組織開展了多次黨員集中學(xué)習(xí)，要求全體黨員嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律法規(guī)，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，不斷提高政治站位。學(xué)校黨委持續(xù)深入開展黨風(fēng)廉政和紀律教育，黨委、基層黨支部切實發(fā)揮黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，加強教育和監(jiān)督，尤其是加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、重點科室、重點項目、重點人、重點時段的監(jiān)督和管理，努力營造風(fēng)清氣正的校園風(fēng)氣。 【案例分享】國際商務(wù)

39、系黨支部規(guī)范組織民主生活會和民主評議黨員工作為深入貫徹落實黨的十九大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要指示精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)上級黨委安排，國商系黨支部嚴格按照“六個環(huán)節(jié)”的要求組織召開組織生活會，并對黨員進行民主評議。六個環(huán)節(jié)包括：第一步：組織集中學(xué)習(xí)；第二步：開展談心談話；第三步：聯(lián)系思想工作實際查擺問題；第四步：召開支委會，開展批評與自我批評；第五步：召開黨員大會，民主評議黨員；第六步：制定問題整改落實方案。黨支部根據(jù)整改意見，明確整改事項，提出了具體的整改措施：一是創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。二是固定時間，形成制度。三是包容開放，兼容并蓄。四是加強學(xué)習(xí)、保證質(zhì)

40、量。五是挖掘潛力，壯大隊伍。六是表揚先進，示范帶動。4.校企合作4.1校企合作開展情況和效果進一步深入開展校企合作，充分發(fā)揮地鐵公司訂單班、巧智博仁蒙臺梭利訂單班的作用，擴展校企合作的廣度和深度，在專業(yè)課程體系設(shè)置、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定、訂單培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)等基礎(chǔ)上，制定符合行業(yè)實際情況的課程體系，為校企雙方的發(fā)展起到了良好的促進作用。4.2學(xué)生實習(xí)情況1-3年級的各專業(yè)學(xué)生共完成工學(xué)交替總學(xué)時19120，涉及我校校外實訓(xùn)基地32個。在工學(xué)交替的過程中，學(xué)生們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的技能，也體會到課堂上的技能在實踐當(dāng)中的應(yīng)用效果。2018屆畢業(yè)生就業(yè)117人，除參軍及出國的8人外，直接參與就業(yè)人數(shù)為1

41、09人，涉及我校校外實訓(xùn)基地7個。根據(jù)教學(xué)大綱安排，直接參與就業(yè)學(xué)生實習(xí)總學(xué)時數(shù)為151800學(xué)時。我校兩個教學(xué)管理部系嚴格執(zhí)行頂崗實習(xí)管理規(guī)定，并派專人管理指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，參加校外頂崗實習(xí)的學(xué)生均能遵守我校頂崗實習(xí)管理規(guī)定，遵守實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，并按時上交實習(xí)總結(jié)與實習(xí)鑒定。4.3集團化辦學(xué)情況我校自2012年起積極參與到北京市各職業(yè)教育集團當(dāng)中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)與其他職業(yè)學(xué)校、合作企業(yè)之間的 HYPERLINK /item/%E8%B5%84%E6%BA%90%E5%85%B1%E4%BA%AB t _blank 資源共享、優(yōu)勢互補、合作發(fā)展，為北京市職業(yè)教育貢獻一份力量。5社會

42、貢獻5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)2018年我校共有畢業(yè)生436人。畢業(yè)生離校后主要去向是升學(xué)，部分學(xué)生選擇直接就業(yè)，有5個學(xué)生參軍到外地。升學(xué)的學(xué)生當(dāng)中有41人通過“3+2”中高職銜接試點項目升入北京城市學(xué)院，16人通過單考單招升入其他高職學(xué)院，其余大部分升入成人大專。在就業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，大部分是城市軌道交通運營管理專業(yè)的畢業(yè)生，通過我校的北京地鐵訂單班進入北京地鐵運營有限公司工作，其余畢業(yè)生就業(yè)于各類型企事業(yè)單位，中小型企業(yè)居多。對我校畢業(yè)生行業(yè)分布情況統(tǒng)計，具體分布如下圖：畢業(yè)生的初次就業(yè)平均起薪3742元，較2016年提高了4.91%，就業(yè)總體質(zhì)量進一步提高。用人單位對我校畢業(yè)生的滿意度保持在9

43、0%以上，絕大多數(shù)用人單位樂于與我校建立長期的合作關(guān)系。5.2 社會服務(wù)我校積極為社區(qū)服務(wù)。開辦了青少年美術(shù)培訓(xùn)、足球培訓(xùn)、跆拳道培訓(xùn)等，取得了相關(guān)經(jīng)驗，也收獲了周邊社區(qū)居民的好評。2018年我校社區(qū)培訓(xùn)進一步探索式發(fā)展，開始面向周邊社區(qū)老年人進行文化藝術(shù)培訓(xùn)課程的開發(fā)，開辦了舞蹈、模特、聲樂、書法、計算機實操、攝影培訓(xùn)課程，更好的、全方位的服務(wù)社區(qū)居民。5.3區(qū)域合作我校多年來一直十分注重區(qū)域合作，堅持首都資源優(yōu)勢與西部學(xué)校需求相結(jié)合、拓展京津冀一體化職業(yè)教育領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展，與合作學(xué)校搭建了良好的溝通交流渠道，幫助對口學(xué)校制定和完善了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等，提升了西部

44、地區(qū)學(xué)校和京津冀職業(yè)教育的辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，也在合作中吸取經(jīng)驗，提升我校的各項辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力?！景咐窒怼颗c邢臺市中職學(xué)校協(xié)同發(fā)展，共建京津冀一體化特色職業(yè)教育2018年4月，市教委召開北京市與邢臺市職業(yè)院校座談會，我校尚麗英副校長參加了座談會。下午，河北省邢臺市職業(yè)院校代表團一行8人赴我校進行實地參觀交流。此次活動的重點是圍繞北京市職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展、探索現(xiàn)代職業(yè)教育模式和手段、深化產(chǎn)教融合校企合作等方面內(nèi)容，結(jié)合院校改革發(fā)展實踐，促進京津冀教育協(xié)同發(fā)展。代表團先后參觀了我校校園基建環(huán)境和校史館，并與教育教學(xué)代表進行了座談。通過此次溝通交流，邢臺市職業(yè)院校代表對我校整潔優(yōu)美的

45、環(huán)境、濃厚大氣的文化氛圍、潤物細無聲的育人理念、彬彬有禮的學(xué)生印象深刻，贊不絕口，也對未來京津冀校際協(xié)同發(fā)展充滿了期待。2018年7月，在北京市教委職成處和河北省邢臺教育局職教科的大力支持下，我校與河北省邢臺市10所中等職業(yè)學(xué)校在邢臺內(nèi)丘縣職教中心舉行洽談并簽訂協(xié)同發(fā)展合作意向書。本次簽署的合作意向遵循 “服務(wù)學(xué)生、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的理念，雙方在專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資培訓(xùn)和學(xué)生交流等方面達成合作意向。6.舉辦者履責(zé)6.1經(jīng)費我校2018年1-12月經(jīng)費收入情況如下：基本辦學(xué)經(jīng)費6119.80萬元，生均經(jīng)費2.78萬元，學(xué)費220萬元，學(xué)校自籌經(jīng)費（開展培訓(xùn)）506.91萬元，其他基本

46、經(jīng)費84.74萬元（其中：住宿費收入80萬元）。項目經(jīng)費1592.54萬元，其中：北京市財政項目經(jīng)費1560.17萬元，北京市朝陽區(qū)環(huán)境保護局鍋爐低氮改造項目經(jīng)費32.37萬元。2018年北京市財政局共撥付我校1560.17萬元的項目經(jīng)費，其中：基礎(chǔ)設(shè)施改造類項目13個556.75萬元，；實訓(xùn)室建設(shè)項目2個330.33萬元；教學(xué)設(shè)備購置類項目3個245.98萬元；教育教學(xué)類項目2個42萬元；學(xué)生資助類項目2個267.66萬元；車輛更新購置項目1個17.45萬元；機動經(jīng)費100萬元。以上財政項目經(jīng)費，對我校整體軟硬件設(shè)施的提升起到了極大的促進作用。6.2政策措施2018年，我校在落實關(guān)于加快發(fā)展

47、現(xiàn)代職業(yè)教育的國務(wù)院常務(wù)會議上提出的“擴大職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學(xué)自主權(quán)”方面，繼續(xù)進行了積極地探索。在人事管理和教師評聘方面，學(xué)校于9月份進行了全員聘任工作。學(xué)校根據(jù)工作需要，自主調(diào)整了機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、崗位級別和崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，教職工自主應(yīng)聘，雙向選擇，協(xié)商一致，聘任工作順利進行，為全年工作的完成提供了人力資源保證。在收入分配方面，學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)要求，依據(jù)效益優(yōu)先、兼顧公平原則，合理調(diào)節(jié)收入分配，有效調(diào)動了教職工的工作積極性。高度重視師資隊伍建設(shè)，積極落實教師編制。2017年9月至2018年8月，學(xué)校通過公開招聘引進專任教師10名。下一步，學(xué)校將

48、根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，繼續(xù)引進所需教師，加快落實教師編制，進一步完善教職工隊伍結(jié)構(gòu)比例。制定、完善了一系列制度規(guī)定，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高治學(xué)治校質(zhì)量。2018年，學(xué)校聘請法律顧問，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供堅實的法律保障。2018年，學(xué)校先后修訂出臺了教學(xué)事故認定和處理辦法、教師師德考核辦法、教師職業(yè)行為規(guī)范、行政管理和工勤人員平時考核辦法等文件。并根據(jù)形勢變化對有關(guān)制度進行了重新修訂，使學(xué)校的制度體系更加完善，學(xué)校管理水平、辦學(xué)水平得到進一步提升。7.特色創(chuàng)新7.1努力增強行業(yè)辦學(xué)特色學(xué)校是北京市商務(wù)局直屬的一所中等專業(yè)學(xué)校，辦學(xué)中依托行業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)服務(wù)貿(mào)易為主干的特色專業(yè)?！景咐窒怼哭k學(xué)突出行

49、業(yè)特色學(xué)校在北京市商務(wù)局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，突出行業(yè)辦學(xué)特色，努力為行業(yè)培養(yǎng)商業(yè)服務(wù)業(yè)技能人才。國際商務(wù)、商務(wù)英語、會計是我校傳統(tǒng)特色專業(yè)，多年來為北京市的貿(mào)易領(lǐng)域培養(yǎng)了大批合格畢業(yè)生。隨著首都經(jīng)濟的發(fā)展，特別是服務(wù)貿(mào)易的迅猛發(fā)展，我校依托行業(yè)優(yōu)勢，大力開發(fā)符合市場需求的專業(yè)，相繼開發(fā)了會展服務(wù)與管理，城市軌道交通運營管理、民航服務(wù)等新專業(yè)，建立了以會展服務(wù)與管理、國際商務(wù)、城市軌道交通、民航運輸?shù)确?wù)貿(mào)易為主干的服務(wù)貿(mào)易特色專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)特色。7.2注重提升學(xué)生人文素養(yǎng)職業(yè)學(xué)校既要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，同時也要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校一方面大力開展教學(xué)改革，一方面也在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)上下功夫?！景咐窒怼恐匾晫W(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為了提升學(xué)生的文化修養(yǎng)，學(xué)校開辟多個讀書角、增加閱覽室開放時間，越來越多的學(xué)生走進圖書館、坐在讀書角，開