衛(wèi)生與健康教案

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期衛(wèi)生與健康教案淡水第七小學(xué)（三）年級(jí)20112012學(xué)年度第一學(xué)期淡水第七小學(xué)三年級(jí)衛(wèi)生與健康教案課 題急救設(shè)備常識(shí)教學(xué)目的使學(xué)生了解搶救急重傷病號(hào)員的急救設(shè)備有急救電話，救護(hù)車，醫(yī)院急診室等，并知道其用途。教學(xué)重、難點(diǎn)了解搶救急重傷病號(hào)員的急救設(shè)備有急救電話，救護(hù)車，醫(yī)院急診室等，并知道其用途。教學(xué)過(guò)程一、遇到急重傷病號(hào)員，怎樣救治呢？1、了解有哪些急救設(shè)備？2、怎樣叫救護(hù)車？3、醫(yī)院急診室怎樣接待急重病人？4、知道還有紅十字會(huì)組織。二、問(wèn)同學(xué)是否看見(jiàn)過(guò)家里的人打急救電話呼叫救護(hù)車，是否見(jiàn)過(guò)救護(hù)車上的設(shè)備，是否因急診急診室的醫(yī)務(wù)人員是怎樣看病，是否知道還有紅十字

2、會(huì)組織。三、講清在農(nóng)村則依靠農(nóng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。作 業(yè)課 題團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)教學(xué)目的讓學(xué)生懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要尊敬老師。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義。堅(jiān)持禮貌行為，培養(yǎng)使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程小實(shí)驗(yàn)：拿一根小竹子，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)折斷。然后再拿一大把相同的竹子讓他折，折不斷。為什么一根竹子容易折斷，一把竹子不容易折斷呢？這就是竹子“團(tuán)結(jié)”起來(lái)的結(jié)果。 說(shuō)明：團(tuán)結(jié)就是力量的道理。1、一個(gè)班級(jí)，如果團(tuán)結(jié)有利于大家的生活，學(xué)習(xí)也有利于使成員性格健全，心理健康，有利于良好的思想品德的養(yǎng)成。否則，會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)吵甚至打架。2、禮貌，體現(xiàn)在語(yǔ)言和行動(dòng)上。（1）禮貌用語(yǔ)：“您好

3、”、“早上好”、“謝謝”、“麻煩你了”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”、“再見(jiàn)”等。 例如：不小心碰了別人，應(yīng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。別人幫了自己，應(yīng)當(dāng)說(shuō)“謝謝”。（2）行動(dòng)上： 自己學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好，不要趾高氣揚(yáng)，沾沾自喜。有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不要幸災(zāi)樂(lè)禍、冷嘲熱諷。思考？ 你能掌握日常禮貌用語(yǔ)嗎？作 業(yè)課 題人體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目的讓學(xué)生了解人體結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生理的課程打下基礎(chǔ)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：人體各部分結(jié)構(gòu)的位置。難點(diǎn)：各部分結(jié)構(gòu)的名稱和具體功能。教學(xué)過(guò)程請(qǐng)一位學(xué)生指出人體結(jié)構(gòu)中頭部、頸部、軀干、四肢四個(gè)部他。 各部分結(jié)構(gòu)及功能： 頭部：包括頭顱和顏面。顱骨內(nèi)有腦子，通過(guò)神經(jīng)指揮和協(xié)調(diào)人體和一切活動(dòng)。顏面

4、長(zhǎng)有眼、耳、口、鼻、分別負(fù)責(zé)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、進(jìn)食和味覺(jué)、呼吸和嗅覺(jué)。頸部：由頸椎、肌肉和肌腱、血管、神經(jīng)組成，是軀干支撐頭部的支柱，也是心臟和肺向腦供血、供氧和食物，空氣進(jìn)入胃及肺的通道。軀干：由脊柱支撐。軀干前面上部稱為胸部，下部稱為腹部、軀干后面上部稱為背部，下部稱為腰部。心臟負(fù)責(zé)全身血液循環(huán)，肺負(fù)責(zé)肌體的氧氣與二氧化碳交換。胃腸負(fù)責(zé)食物消化、營(yíng)養(yǎng)吸收和糞便排泄。肝臟有制泌、貯存、排泄尿液、胰腺分泌液。四肢：包括上肢和下肢，上肢就是手，包括胳膊、前臂和手掌，負(fù)責(zé)勞動(dòng)；下肢就是腳，包括大腿，小腿和腳掌，負(fù)責(zé)行走和支持整個(gè)身軀。作 業(yè)課 題保護(hù)視力教學(xué)目的讓學(xué)生了解視力的概念和保護(hù)視力的具體方法。

5、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握視力正常與視力不良的知識(shí)。難點(diǎn)：培養(yǎng)保護(hù)視力的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程請(qǐng)一位近視的學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，近視前后看東西有什么不同？以前是否注重用眼衛(wèi)生？ 要保護(hù)好視力，就要經(jīng)常做到：1、不要用淺色鉛筆寫(xiě)字，字跡要清楚工整。2、每次看書(shū)、寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要休息幾分鐘。3、寫(xiě)字時(shí)光線應(yīng)從左前方或左前上方射入。4、讀書(shū)寫(xiě)字要掌握“三個(gè)一”。5、堅(jiān)持做眼保健操。思考？保護(hù)視力需要注意什么問(wèn)題？作 業(yè)課 題眼保健操教學(xué)目的教會(huì)學(xué)生做眼保健操，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天做眼保健操的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確地做眼保健操難點(diǎn)：做眼保健操的正確方法，準(zhǔn)確穴位，適宜力度。教學(xué)過(guò)程教師準(zhǔn)備好眼保健操穴位圖（

6、附圖），并應(yīng)熟練掌握手法、節(jié)拍、穴位、力度，才能成功地做好眼保健操。1、眼保健操的作用：眼保健操，能幫助眼睛消除疲勞，達(dá)到保護(hù)視力的目的。過(guò)程：通過(guò)按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，增強(qiáng)眼周圍血液循環(huán)，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，消除大腦疲勞和眼球內(nèi)過(guò)度充血。達(dá)到消除眼睛疲勞的目的。2、眼保健操需注意的事項(xiàng)：保持雙手清潔、勤剪指甲。用力適度、輕柔、緩慢。找準(zhǔn)穴位、自始至終在穴位上按揉。做操時(shí)輕閉雙眼，做完后閉眼1分鐘。第四節(jié)輪刮眼眶時(shí)，不要觸及眼球。堅(jiān)持天天做，每天不秒于兩次。作 業(yè)課 題養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)目的教導(dǎo)學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的意義，自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)

7、：讓學(xué)生懂得良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的具體內(nèi)容。難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生經(jīng)常保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，與一個(gè)人的生長(zhǎng)發(fā)育和健康有密切的關(guān)系。要做到以下8點(diǎn)：1、勤洗頭、勤洗澡。2、勤換衣。內(nèi)衣宜每次洗澡后更換，外衣可23天換一次。3、勤剪指甲，每周剪一次指甲。4、勤理發(fā)，男同學(xué)每2030天剪一次頭發(fā)，女同學(xué)要每天梳理。5、飯前飯后要洗手，避免細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)卵通過(guò)臟手侵入身體引致疾病。6、不偏食，少吃零食，避免營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足，影響身體發(fā)育。7、早晚洗臉?biāo)⒀溃３帜槻?，口腔、牙齒清潔，防止蛀牙。8、不與他人共用毛巾，水杯，防止傳染皮膚病及胃腸道傳染病。作 業(yè)課 題維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生教學(xué)目的

8、讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所與健康的關(guān)系。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的美德。教學(xué)過(guò)程首先舉個(gè)例子在公共場(chǎng)所人群比較多，有健康的人，也有患各種疾病，包括肝炎、肺結(jié)核等傳染病，如果自己衛(wèi)生意識(shí)差，將會(huì)怎樣？容易感染各種疾病，說(shuō)明了衛(wèi)生的重要。1、維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，需要做到“五不”： （1）不隨地葉痰。痰、鼻涕落到地上，經(jīng)曬干或風(fēng)干，細(xì)菌、病毒漂浮空中，會(huì)傳染給別人。痰、鼻涕要吐在痰盤(pán)里?；蛲略诩埥砝飦G進(jìn)廢物桶。 （2）不亂丟果皮紙屑、廢物。亂丟果皮、紙屑、廢物，有礙環(huán)境美化，也是一種不文明的行為。 （3）不損壞

9、公物和亂畫(huà)亂刻，影響公共場(chǎng)所環(huán)境美化。 （4）不隨地大小便。糞便中帶有許多病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵，會(huì)傳染的。 （5）不踐踏和采摘花木。作 業(yè)課 題飲食衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)目的使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程合理的飲食和良好的飲食習(xí)慣，有利于食物的消化和吸收，有利于身體攝取必需的各種營(yíng)養(yǎng)素，滿足身體發(fā)育和各種活動(dòng)的需要，有利于健康。 1、良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，包括： （1）定時(shí)定量。一日三餐，既要定時(shí)，又要定量。三餐分配是“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少?！?（2）情

10、緒會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)吸收，所以，吃飯時(shí)要保持情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀和精神專一，吃飯時(shí)看書(shū)報(bào)、電視或情緒激動(dòng)悲傷等，都是不衛(wèi)生的。 （3）經(jīng)常吃零食會(huì)造成胃腸功能紊亂；腐敗變質(zhì)食物帶有致病細(xì)菌；偏吃會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良；用水和湯泡飯，稀釋了胃酸，易引致消化不良，都是要糾正的不良衛(wèi)生習(xí)慣。 （4）多吃冷飯食品會(huì)致胃粘膜血管收縮，供血不足，容易引致消化不良，都是要糾正的不良衛(wèi)生習(xí)慣。 （5）暴飲暴食，會(huì)加重胃腸負(fù)擔(dān)，招致消化不良、胃腸炎等作 業(yè)課 題通風(fēng)和采光照明教學(xué)目的讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中注意環(huán)境的通風(fēng)、采光照明。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解通風(fēng)、采光、照明與健康的關(guān)系。難點(diǎn)：注意和掌握通風(fēng)、采光、照明的衛(wèi)生要求。教學(xué)過(guò)程新鮮的空氣含有充足的氧氣，人