《方帽子店》教學(xué)課件完美版1

1、語文三年級 下冊第八單元26方帽子店一、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞1.談話導(dǎo)入,質(zhì)疑激趣。文中櫥窗里的帽子怎么都是方形的呢?方帽子店2.自由讀文,讀通讀順。3.學(xué)習(xí)生字和詞語。櫥蕉扣筒董哪些是形聲字? 改櫥蕉扣筒董嚷(2)學(xué)習(xí)“改”字。一個小孩跪著;旁邊有一只手，拿著棍子打他,要他改正所犯的錯誤。字的本義是“改變”“更正”。(3)學(xué)習(xí)多音字“嚷”。蘋果 嚷 著冷了,要穿紅襖rng“我要!我要!”兒子 嚷 嚷 著。rngrang結(jié)合上下文理解詞語的意思,想一想，在生活中什么情況下人會“嚷嚷”?櫥窗改變香蕉扣在圓筒古董(5)理解詞語。說一說“ 古董”的含義,1.為人所珍視的古代器物。也作骨董2.稱不合時代

2、潮流、思想固執(zhí)的人“扣”的釋義a.用圈、環(huán)等東西套住或攏住;b.衣紐;繩結(jié);c.把器物口朝下放或覆蓋東西;d.相符,符合。二、默讀課文 ,了解內(nèi)容1.默讀課文,了解故事內(nèi)容。 (1)默讀課文，說說課文主要寫了什么?請同學(xué)們邊讀邊畫出關(guān)鍵詞句,讀完后試著說清楚故事的主要內(nèi)容。 (2)交流匯報。(3)內(nèi)容梳理。 大人們只戴方帽子小孩子們做出了新帽子方帽子店主的兒子戴上了圓帽子方帽子慢慢地成了古董。 2.組織討論:說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的。第11至第16自然段三、借助表格 ,練習(xí)復(fù)述 1.分角色朗讀第11至第16自然段,感知人物形象。(1)小組內(nèi)分角色朗讀。 (2)相互交流,感知人物形

3、象。密密麻麻忽然出現(xiàn)大吃一驚自己的兒子也戴了一頂圓帽子!快快把它丟掉!不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圓帽子! 2.練習(xí)復(fù)述。 (1)回憶復(fù)述的方法。 學(xué)習(xí)了第25課后,你還記得怎么復(fù)述故事嗎?(2)請先填表格。 (3)請利用表格練習(xí)復(fù)述“最意想不到”的情節(jié)。 看表格練習(xí)復(fù)述。要求:能用自己的話把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚小組之間依次練習(xí)講故事、互提意見。 推薦“小小故事王”,班級里展示講故事。四、拓展練習(xí)，活學(xué)活用下金蛋的雞從前,有一對懶惰的夫妻,生活十分貧困,卻整日想著不勞而獲,希望天上掉餡餅下來。有一天,神奇的事情發(fā)生了,他們家的母雞居然下了一個金蛋!這對夫妻把金蛋拿到市集上去賣,

4、換了一大筆錢。竟然不費(fèi)吹灰之力就得到了這么一大筆錢,夫妻二人心里都喜滋滋的。就這樣,他們每天都拿一個金蛋到市集上賣,不久便發(fā)了大財,買下了很多田地,又蓋起了漂亮的大房子,還請了許多仆人,日子過得舒服極了。但是他們依舊很貪心，對這一切仍然不滿足。有一天,妻子對丈夫說:“既然那只母雞每天可以下一個金蛋,那它的肚子里一定有很多很多的金蛋,說不定還藏著一個大金庫呢!”丈夫聽了,十分贊同地說:“沒錯!我們干脆把它殺了,把所有的金蛋都取出來，這樣我們就不用天天那么麻煩去撿蛋了。”說干就干,夫妻倆興沖沖地走向雞窩,把母雞殺了。但結(jié)果讓他們大失所望,母雞的肚子里根本沒有什么金蛋,更別提金庫了!夫妻倆非常后悔,

5、但為時已晚,他們本來每天能有一個金蛋,現(xiàn)在什么都沒有了。很快,夫妻倆把所有的財產(chǎn)花光了,又過回了貧困的生活。他們住回了原來的破屋子，哀嘆道:“要是我們珍惜原有的財富該多好啊!如果我們不殺那只下金蛋的母雞,現(xiàn)在每天還能有一個金蛋呢!” 節(jié)選自伊索寓言學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新

6、認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實際和思想實際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實際，深入思考去理解課文內(nèi)容。日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)很大，從以前我們的學(xué)習(xí)積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？抽生背誦。（每一食，便念稼穡之艱難