山東省滕州市級(jí)索中學(xué)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末備考物理練習(xí)題（word版 無(wú)答案）

1、2021-2022學(xué)年度山東省滕州市級(jí)索中學(xué)第二學(xué)期期末備考練習(xí)題八年級(jí)物理試題一、單選題1圖是神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射的情景，使火箭升空的推力的施力物體是（）A地面B地球C周圍空氣D噴出的燃?xì)?如圖所示，是跳水運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行3米板的跳水運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力不屬于彈力B運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的施力物體是跳板C跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀D跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力3如圖，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的上方落下，和彈簧接觸后（）A立即停止運(yùn)動(dòng)B立即開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)C可能做勻速運(yùn)動(dòng)D當(dāng)彈力等于物體重力時(shí)物體速度最大4如圖所示，是運(yùn)動(dòng)員舉著

2、杠鈴保持靜止的情景。下面所述的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（）A運(yùn)動(dòng)員受到的重力和地面對(duì)他的支持力B杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它的支持力C杠鈴受到的重力和它對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力D運(yùn)動(dòng)員受到的重力和他對(duì)地面的壓力5我國(guó)鐵路大提速后，站臺(tái)上的乘客與列車間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺(tái)的安全線距離由原來(lái)的1m變?yōu)?m。關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是（）A氣流速度更大、壓強(qiáng)更大B氣流速度更大、壓強(qiáng)更小C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小6如圖，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的木板M，其右端與桌邊相齊，木板在水平力F的作用下被緩慢的向右拉出桌邊一小段距離。

3、在此過(guò)程中（）AM對(duì)桌面壓力變小BM對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變CM對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小DM對(duì)桌面摩擦力不變7用材料較硬的礦泉水瓶盛滿水并在瓶口放一個(gè)乒乓球，用手握住倒立后放手，礦泉水瓶沒(méi)有發(fā)生大的形變（如圖所示），乒乓球沒(méi)有掉落下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（）A乒乓球只受到重力和水的壓力的作用B乒乓球只受到重力和大氣壓力的作用C乒乓球沒(méi)有掉落，是因?yàn)樗艿酱髿鈮簭?qiáng)的作用D乒乓球沒(méi)有掉落，是因?yàn)樗艿剿母×Φ淖饔?用繩子拴住的氫氣球被風(fēng)吹向空氣中，氣球所受浮力的示意圖如圖所示，其中所受浮力方向示意圖正確的是（）ABCD9我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號(hào)”發(fā)射升空，當(dāng)

4、火箭在加速上升的過(guò)程中（）A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加B動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增加C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變10下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（）A物體做功越多，功率越大B物體功率越大，效率越高C物體做功越快，功率越大D物體做功越久，功率越大11如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.3m。已知G=28N，F(xiàn)=15N，在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A動(dòng)滑輪重為2NB拉力F做功0.45JC該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為93.3D繩子自由端上升0.3m12用圖中甲、乙兩種方式勻速提升重為150N的重物，已知滑輪重為10N，繩重

5、和摩擦力均不計(jì)，則（）AF甲=F乙，甲=乙BF甲F乙，甲F乙，甲F乙，甲乙二、計(jì)算題13竹筏漂流是許多地區(qū)的旅游項(xiàng)目之一。現(xiàn)有一竹筏，質(zhì)量為58kg，體積為0.7m3。（g10N/kg，水的密度1.0103kg/m3）求：（1）竹筏的重力；（2）不載人時(shí)，竹筏漂浮于水中時(shí)受到的浮力；（3）為安全起見(jiàn)，竹筏最多能有一半體積浸入水中，若每名乘客的重力均為500N，求該竹筏最多能載的人數(shù)。14我國(guó)有人駕駛深海探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴辟|(zhì)量為22.5t，可以探測(cè)7000m深的海洋，每次完成任務(wù)后，要用起重機(jī)將它吊到母船上，如圖甲。我們將它簡(jiǎn)化成圖乙，在某次“蛟龍?zhí)枴彪x開(kāi)水面后吊起時(shí)，用時(shí)200秒，勻速上升了10

6、m。已知此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%。求此次回收過(guò)程中：（1）電動(dòng)起重機(jī)拉力做的有用功和總功？（2）至少為多少千瓦？（3）電動(dòng)機(jī)對(duì)鋼繩自由端拉力F多大？三、實(shí)驗(yàn)題15為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度及物重的關(guān)系，小明同學(xué)在斜面上每次都勻速拉動(dòng)物塊（如圖），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角物重G/N物塊上升高度h/m拉力F/N移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率1305.00.253.40.5073.5%2455.00.354.20.5083.3%34510.00.358.40.50（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是_（保留一位小數(shù)）；（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不

7、變的情況下，斜面傾角越大，所需要的拉力越_，斜面的機(jī)械效率越_；斜面的機(jī)械效率與物重_（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；請(qǐng)舉出斜面在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：_。16小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示；（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如

8、圖丙所示。根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較_反映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種_方法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）；為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖來(lái)分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能_；分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體的_一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中，小球的_能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。17小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：（1）在c與e兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與_的關(guān)系，根據(jù)a與e兩圖

9、所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體A浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為_(kāi)N；（2）若探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，可選用的操作是_，可以得到結(jié)論：同種液體中，物體排開(kāi)液體體積越大，物體在液體中受到的浮力_；（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出：物體A的體積為_(kāi)cm3，鹽水的密度為_(kāi)kg/m3，物體A的密度為_(kāi)kg/m3；（4）小明對(duì)a、b、c、d四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是：_。四、填空題18學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA

10、段和OB段是彈性形變，彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其所受拉力成_。若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_。（均選填“A”或“B”）19如圖所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向_（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為_(kāi)N。若增大水平拉力F為20N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N。20如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為3kg的正方體金屬塊放置在面積為1m2的水平桌面中央。現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)向上提著金屬塊，在桌面上向左直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)金屬塊運(yùn)動(dòng)到有露出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終為10N時(shí)，則露出時(shí)，金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，金屬塊所受桌面的摩擦力_（填“變大”、“變小”或“不變”） 若將露出部分沿虛線切去，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)_（填“變大”、“不變”或“變小”）21將一長(zhǎng)方體浸沒(méi)在裝有足夠深水的容器中恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，它的上表面受到的壓力為1.8N，下表面受到的壓力為3N，則該物體受到的浮力大小為_(kāi)N；如將物體再下沉5cm，則它受到浮力大小為_(kāi)N。物體的體積為_(kāi)。22如圖所示，在光滑的斜面