課件定滑輪和動(dòng)滑輪

1、滑輪定滑輪和動(dòng)滑輪定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)OF2F1l1l2根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2因?yàn)閘1=l2 ，所以F1=F2定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力OF1F2l1l2根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2因?yàn)閘1=2l2 ，所以F1= F2動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、滑輪（多個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯慷ɑ喓蛣?dòng)滑輪的特點(diǎn)提出問題： (1)使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省力（或更費(fèi)力）？ (2)使用定滑輪、動(dòng)滑輪是否省了距離？進(jìn)行猜想： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 使用定滑輪 使用動(dòng)滑輪得出結(jié)論，分析論證既能省力，又能改變力的

2、方向滑輪組n=2n=3n=3n=4分組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材： 鐵架臺(tái)、滑輪（多個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯炕喗M的特點(diǎn)提出問題：使用滑輪組時(shí)，繩子自由端的拉力是多少，移動(dòng)的距離是多少？進(jìn)行猜想：動(dòng)滑輪上有幾段繩子承受力，繩端的拉力就是總重的幾分之一；繩端移動(dòng)的距離就是物體提升距離的幾倍。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：n=2n=3n=3n=4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，分析論證關(guān)于滑輪，下列說法正確的是（ ） A使用定滑輪不能省力，是因?yàn)樗芨淖兞Φ姆较?B使用定滑輪不能省力，是因?yàn)樗堑缺鄹軛U C使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向，是因?yàn)樗苁∫话氲牧?D使用動(dòng)滑輪能省一半的力，是因?yàn)樽枇Ρ凼莿?dòng)力臂的2倍練習(xí)如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為 N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為 N的物體。由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，站在地面上的人 用力向下拉繩子，提起重為1000 N的物體 (1)請(qǐng)你畫出滑輪組的繞線。(2)不計(jì)摩擦和滑輪的重，所用的拉力F是多大? (3)若實(shí)際所用拉力為260