學(xué)校傳統(tǒng)文化總體的建設(shè)方案設(shè)計

1、.wd.wd.wd.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校建設(shè)方案中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，凝聚了中華民族的智慧和美德，是中華民族珍貴的精神財富。為了進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，為學(xué)生的全面開展和終生開展奠定根基，學(xué)校將繼續(xù)大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校建設(shè)，特制定本方案。本方案分為“指導(dǎo)思想、“ 基本思路、“實施原那么、“建設(shè)目標(biāo)、“主要內(nèi)容和措施、“實施步驟、“經(jīng)費預(yù)算和“保障措施八個局部。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表重要思想、科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，依據(jù)教育部?完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

2、化教育指導(dǎo)綱要?，全面貫徹黨的教育方針，積極培育社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人 基本任務(wù)，以弘揚勤勞勇敢、自強不息的民族精神為主線，培養(yǎng)富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、 基本思路 一堅持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會主義核心價值觀相結(jié)合，立德樹人，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仁、義、禮、智、信的精神價值。二堅持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校園文化相結(jié)合。堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，加強家庭、社會與學(xué)校之間的配合，形成教育合力。三堅持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和常規(guī)教育教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，發(fā)揮課外活動和社會實踐的重要作用，把傳統(tǒng)文化融入學(xué)生養(yǎng)成教育當(dāng)中。

3、三、實施原那么一全面性原那么：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要在每一個學(xué)生身上得到表達，使每一個學(xué)生都能得到和諧開展。二整體性原那么：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要表達在學(xué)校工作的方方面面，形成體系。三開展性原那么：實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要由淺入深，循序漸進，不斷提高學(xué)生文化水平和道德素質(zhì)。四、建設(shè)目標(biāo)一傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，認(rèn)識中華文明形成的悠久歷史進程，吸取前人經(jīng)歷和智慧，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠流長，儒家思想的博大精深，從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，讓學(xué)生感受到實實在在的“國學(xué)教育。二提高語文素養(yǎng)。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，表達了我國語言文字的高度凝練性和表達應(yīng)用技

4、巧，增加學(xué)生對書籍的閱讀量，增加對傳統(tǒng)文化的儲藏，增強其語感，感受其精華，夯實語文學(xué)習(xí)的功底，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。三陶冶性情品德。通過學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生感悟傳統(tǒng)美德與時俱進的品質(zhì)，自覺以中華傳統(tǒng)美德律己修身，培養(yǎng)學(xué)生仁義敦厚的性情，自信自強的人格，感恩圖報的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟?。四推進素質(zhì)教育。傳統(tǒng)文化教育讓學(xué)生潤澤心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、禮儀、技能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育。五打造傳統(tǒng)文化校園。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素融入學(xué)校的根基建設(shè)中，依據(jù)傳統(tǒng)文化特色校園的總體設(shè)計對設(shè)施設(shè)備進展改造，營造校園傳統(tǒng)文化氣氛。五、主要內(nèi)容和措施一誦讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文

5、化。1、內(nèi)容學(xué)生在校期間，誦讀完?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?、?千字文?、?論語?、?孝經(jīng)?和?百家姓?，大專班和本科班增加?唐詩三百首?和?宋詞三百首?誦讀量。其中，第一學(xué)期誦讀?三字經(jīng)?，第二學(xué)期誦讀?弟子規(guī)?和?孝經(jīng)?，第三學(xué)期誦讀?千字文?和?百家姓?，第四學(xué)期誦讀?論語?，第五學(xué)期誦讀?唐詩三百首?，第六學(xué)期誦讀?宋詞三百首?。2、措施1保證誦讀時間。每個班級每周必須保證兩個早讀時間誦讀經(jīng)典，并充分利用班會、晚修或課余時間進展誦讀，做到人人普及、隨口能背。2每學(xué)期都開展班級、專業(yè)和學(xué)校層面的經(jīng)典誦讀比賽，做到人人參與，表彰先進。3組織教師編寫經(jīng)典校本教材，并發(fā)放給每一位學(xué)生，做到人手一冊，

6、損毀或喪失補買。4把學(xué)生誦讀經(jīng)典的成效列入班級量化考核中，鼓勵班級開展形式多樣的誦讀活動。5班主任要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生摘抄經(jīng)典，讀寫結(jié)合。二交流經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。1、內(nèi)容堅持走出去引進來的策略，充分利用社會資源，加強和兄弟院校的經(jīng)典學(xué)習(xí)和交流合作，提高全體師生傳統(tǒng)文化水平，提高師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的能力。2、措施1定期每個月組織學(xué)生觀看?百家講壇?等國學(xué)視頻，提高學(xué)生對經(jīng)典的理解能力。2定期每學(xué)期請國學(xué)專家或教師舉辦傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的講座，發(fā)揮經(jīng)典文化育人功能。3定期每學(xué)年選派教師出去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解其它兄弟院校傳統(tǒng)文化教育的成效。4定期組織師生進展經(jīng)典或傳統(tǒng)文化知識競賽。5學(xué)校購

7、置傳統(tǒng)文化書籍，以一個月為周期，定量安排各班級完成傳統(tǒng)文化書籍的閱讀。6引入鼓勵機制，發(fā)動廣闊教師閱讀諸如?大學(xué)?、?道德經(jīng)?、?論語?、?唐詩三百首?、?宋詞三百首?等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的國學(xué)經(jīng)典。三節(jié)日教育，傳播傳統(tǒng)文化。1、內(nèi)容通過形式多樣的方式把傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)容、意義等的教育活動開展起來，讓學(xué)生感悟傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵和意義。2、措施1各班級在每學(xué)年中都舉辦傳統(tǒng)節(jié)日的主題班會，這些節(jié)日主要是：元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和孔子誕辰日等。2各班級每學(xué)期出兩期以“傳統(tǒng)節(jié)日為主題的板報。學(xué)校組織評比板報優(yōu)秀班級。3班主任要宣講我國農(nóng)歷“二十四節(jié)氣的習(xí)俗和意義。四立德樹人，實踐傳

8、統(tǒng)文化。1、內(nèi)容結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，重點對傳統(tǒng)文化中道德和禮儀的內(nèi)容進展教育，提高學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的禮儀，培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員。2、措施1摘取傳統(tǒng)文化中關(guān)于道德和禮儀的內(nèi)容，編寫成校本教材或讀本。2在教學(xué)中增加關(guān)于道德內(nèi)容的課時。3禮儀教育和訓(xùn)練中要滲透傳統(tǒng)文化“德和“禮的元素。4班級管理和班級活動中要表達傳統(tǒng)文化中“德和“禮的理念。5宣傳和表彰實踐“德和“禮的先進班級和個人。五活動育人，體驗傳統(tǒng)文化。1、內(nèi)容組建學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的社團，組織和舉辦形式多樣的傳統(tǒng)文化表演活動，讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力和深刻內(nèi)涵。2、措施1成立學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有關(guān)社團，每周開展傳統(tǒng)文化社團活動。2每年組

9、織一次傳統(tǒng)文化的匯報演出，通過誦讀、演唱、舞蹈、小品、戲劇、書法、繪畫等多種藝術(shù)形式來詮釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3組織學(xué)雷鋒活動和“五四青年節(jié)活動，舉辦成人禮，開展志愿者活動，明確學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，讓學(xué)生做一個仁義禮智信的人。六建設(shè)具有傳統(tǒng)文化特色的校園。1、內(nèi)容整體設(shè)計和建設(shè)具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的校園環(huán)境，讓傳統(tǒng)文化滲透到校園的各個角落，營造濃郁的傳統(tǒng)文化校園活動氣氛， 創(chuàng)立書香校園。2、措施1在校園公共區(qū)域印刻“三字經(jīng)、“千字文、“弟子規(guī)等經(jīng)典內(nèi)容。2在學(xué)校墻壁、走廊、過道等地合理布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的名言名句、詩詞歌賦等，營造傳統(tǒng)文化氣氛。3在每間教室布置出傳統(tǒng)文化的元素。4建設(shè)2間學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

10、的活動教室。5通過校報、播送站，定期、定時宣傳傳統(tǒng)文化。六、實施步驟整個建設(shè)期間從2016年9月至2020年12月，方案分為三個階段，具體步驟如下：一前期階段2016年9月1日-2017年12月31日1、成立學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、成立學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教研組。3、制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方案。4、開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課。5、開展“傳承美德活動。6、開展“讀千古美文、誦國學(xué)經(jīng)典活動。7、制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專業(yè)教師培訓(xùn)制度和校外師資進校園制度。8、編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本教材。9、考察參觀中華優(yōu)秀文化教育活動先進學(xué)校。10、進展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基設(shè)施建設(shè)。二中期階

11、段2018年1月1日-2019年6月30日1、繼續(xù)實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方案。2、定期開展“傳承美德活動。3、定期開展“讀千古美文、誦國學(xué)經(jīng)典活動。4、定期開展“傳統(tǒng)節(jié)日主題班會教育活動。5、組織開展傳統(tǒng)文化社團活動和藝術(shù)表演活動。6、組織開展專業(yè)師資培訓(xùn)活動。7、組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化競賽活動。8、舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座和論壇活動。9、組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)的理論和實踐研究。10、繼續(xù)完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園根基設(shè)施建設(shè)。三后期階段2019年7月1日2020年12月31日1、繼續(xù)實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方案。2、定期開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育常規(guī)活動。3、組織開展傳統(tǒng)文化社團活

12、動和藝術(shù)表演活動。4、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化競賽活動，組織參加省級和國家級的主題競賽活動。5、舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座和論壇活動。6、組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)的理論和實踐研究，編著學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究論文集，爭取申報省級以上研究課題。7、建成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校，實現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人。七、經(jīng)費預(yù)算(一)建設(shè)資金預(yù)算總量20162020年的建設(shè)預(yù)算總經(jīng)費為430萬元，其中，爭取省財政投入資金200萬元、學(xué)校自籌資金230萬元。二建設(shè)工程總預(yù)算表1 建設(shè)工程預(yù)算總表單位:萬元建設(shè)工程工程投入年 度2016年2017年2018年2019年2020年合計投資總預(yù)算6013310770

13、604301編寫和印刷傳統(tǒng)文化校本材36333182購置傳統(tǒng)文化書籍10101055403購置傳統(tǒng)文化視頻資料22422124舉辦傳統(tǒng)文化講座或講壇55555255組織班級開展傳統(tǒng)文化競賽活動010101010406舉辦傳統(tǒng)文化匯報表演05555207選派專業(yè)教師到其它兄弟院校學(xué)習(xí)進修傳統(tǒng)文化知識020201010608組織全體教師進展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)51010105409建設(shè)2間學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化活動教室102010004010在校園公共區(qū)域印刻“三字經(jīng)、“千字文、“弟子規(guī)等經(jīng)典內(nèi)容1020101055511在教學(xué)樓的樓梯、過道印刻或張貼“論語等名句名言51510554012在教室里布置出傳統(tǒng)

14、文化的元素1010105540合 計601331077060430八、保障措施一成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面負責(zé)工程的管理、組織和實施。組 長：副組長：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)建設(shè)辦公室，負責(zé)具體實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校的建設(shè)，人員如下：主任：副主任：成員：二組建傳統(tǒng)文化骨干師資隊伍。師資隊伍在弘揚、繼承中華民族傳統(tǒng)文化中具有骨干作用，這是傳統(tǒng)文化教育重要的保障。要盡快建設(shè)一支由各類志愿者組成，熱愛中國傳統(tǒng)文化、熟悉中國傳統(tǒng)文化歷史的骨干教師隊伍。三建設(shè)建設(shè)機制。1、健全機制，加強學(xué)習(xí)建設(shè)全員發(fā)動、人人參與的內(nèi)部配套政策、機制、制度和組織支撐，確保措施落實。建設(shè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、合作交流機制，為建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)提供保障。2、專家進校，加強指導(dǎo)建設(shè)專家指導(dǎo)常態(tài)機制，成立由校內(nèi)外專家組成的建設(shè)專家指導(dǎo)小組，引進等專家指導(dǎo)學(xué)校工程建設(shè)。3、制定考核獎懲措施。為鼓勵和調(diào)動教師參與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)的積極性，建設(shè)鼓勵機制，對建設(shè)成績顯著、效益突出的工程，學(xué)校將安排建設(shè)資金進展獎勵，并通過工作的持續(xù)改進，提高建設(shè)的管理水平。