學校年終主題的工作匯報5篇

1、學校年終主題的工作匯報5篇 工作匯報就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才能的一種好方法。工作匯報怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面我給大家整理了學校年終主題的工作匯報，希望大家喜歡！ 學校年終主題的工作匯報篇1 在上級領導的親切關懷和大力支持下，20_年_中學再接再厲，順應教育改革的浪潮，內(nèi)抓管理，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、以德立校、科研立校、質(zhì)量強校”的辦學思路，著眼于“以人為本，和諧進展”的辦學理念，圍繞“堅持一個中心，建設兩支隊伍，實現(xiàn)三個提高”取得了可喜的成果，現(xiàn)就相關工作總結(jié)如下： 一、以提升教育教學質(zhì)量為中心，實現(xiàn)學校的可持續(xù)性

2、進展 1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學工作 學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，專心抓好教學常規(guī)作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特殊留意抓備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、考查等個基本環(huán)節(jié)。通過落實常規(guī)，學校初步形成了“五位一體”的教學監(jiān)控體系，即“校長教務處教研組老師學生”的分級分層監(jiān)控手段，同時執(zhí)行老師的教學常規(guī)和教學成果和結(jié)構工資掛鉤的制度。 2、進一步規(guī)范辦學行為 專心貫徹落實了上級主管部門關于的規(guī)范中小學辦學行為的相關文件精神，樂觀做好學生的減負工作，嚴禁老師補課，嚴禁老師向?qū)W生推舉教輔資料等。 3、建設兩支隊伍提升管理水平 建設一支職業(yè)性的班主任隊伍，建設一支高水平的管理隊伍。開學以

3、來學校健全了班級管理和班主任工作考核制度。要求班主任管理好本班級學生的學習、生活、紀律，重點是“兩室”紀律，按學校要求查寢、查堂，協(xié)作班級部和政教處制造性地開展了工作，營造了良好班風。為提高管理人員的管理水平，今年月學校還選派學校的中青年領導骨干到衡水中學、桃源一中等十所學中學觀摩學習，轉(zhuǎn)變學校管理人員的管理理念。 4、開展“四個一”提升學生素養(yǎng)學校將“一副好口才、一手好書法、一門好才藝、一項好運動”等四項內(nèi)容作為學生個性特長的突破口，扎實開展文化、體育、藝術教育活動。 5、高考獲得全面大捷 20_年高考，我校自主招生的第一屆畢業(yè)生參加高考，其中檔分分以上人，本一上線人數(shù)為人二本以上上線人數(shù)為

4、人其中一名學生被北大錄用，一名學生獲得語文單科第一被人民大學錄用。 二、加大課程改革、老師隊伍建設等工作力度，實現(xiàn)學?！翱缭绞健边M展 1、抓教研促教學 以“一切為了每一位學生”新課程改革理念為目標，以提高老師的教育教學綜合能力為重點，同時把新老師培育、教學、教研融入學校常規(guī)管理，堅持集體備課，加強討論，提倡創(chuàng)新，近年來教研教改論文突出，課題成果非凡。20_年學校申報立項了縣級微型課題個，校級二十五個，省級立項課題四個：對土家地區(qū)中學生開展傳統(tǒng)音樂知識教育的有效途徑的討論、新課程理念下中學生運算能力培育的討論、問題式探究導學的討論、龍山方言的討論，結(jié)題評獎了兩個十一五子課題在學科教學中培育創(chuàng)新思

5、維能力的討論、在學科中培育自學能力的討論，以教研促教學，極大地活躍了我校教研氣氛。 2、狠抓師資隊伍建設 學校全力打造“名師工程”，堅持走“名校造就名師、名師支撐名校、名師培育高徒”的路子。學校樂觀整合校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，狠抓師資培訓工作，20_年我校組織了第二屆青年老師賽課活動，并選派了九個青年老師到長郡中學跟班學習，并通過“青藍幫帶”“師徒結(jié)隊”，引領青年了老師的成長。通過“骨干老師示范課”、“青年老師優(yōu)質(zhì)課”，促進青年的老師的成長。在課堂內(nèi)外，涌現(xiàn)出了一大批“愛崗敬業(yè)、博學善研”的優(yōu)秀老師。20_年學校選派的一大批老師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽活動，其中蔣和族、田久蘭等老師均獲省一等獎。為 3、爭創(chuàng)“

6、州級平安文明校園” 學校成立了平安工作領導小組，制定了多個平安工作制度，執(zhí)行平安工作“一票拒絕制”，同時開展豐富多彩的平安教育活動讓師生在活動中增強的平安防范意識、自我保護能力和法制意識。如月份學校德育處組織舉辦了“珍愛生命、構建和諧校園”的作文競賽。同時學校樂觀協(xié)調(diào)公安、司法等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序加強平安工作力度，定期進行平安排查，消除隱患，確保師生學校平安穩(wěn)定。同時還充分利用主題班會、講座、平安征文與知識競賽以及學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式開展豐富多彩的平安教育。通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物

7、中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。20_年月下旬，學校選派學生參加湘西州進行的平安知識競賽和平安征文競賽，學校共有人次獲得縣州級表彰和嘉獎，學校也獲得了縣級優(yōu)秀組織獎。 20_年，在上級主管部門的領導下，在全體老師的共同努力下，學校雖然取得了一點成果，但也看到了很多不足的地方，如“老師結(jié)構的復雜”使得學校沒有“凝聚力”，“分配標準的多樣化”使得不能充分的調(diào)動每一個老師的樂觀性，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力。 學校年終主題的工作匯報篇2 本學期，我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節(jié)管理，深化教學改革，創(chuàng)立教學特色，提高教學質(zhì)量”的指示精神。加強教學常

8、規(guī)管理，提升老師水平，培育學生良好學習習慣，全面推動國學進課堂實驗討論，以學案導學教學模式為抓手打造高效課堂，提升教學質(zhì)量。 一、以各學科評優(yōu)課為契機，促進老師教學水平的提升 為迎接區(qū)老師評優(yōu)課活動，我校組織了學校數(shù)學、語文、英語、品德和其他學科的評優(yōu)課，共計30位老師參加了此次活動。其中年齡最大的47歲，聽課老師到達了200余人次。本次活動全面提升了老師的基本功，讓老師們在參加的過程中提升受益。 二、創(chuàng)新良好學習習慣的培育機制，多措并舉培育學生好習慣 本學期培育學生良好學習習慣工作我們教育處執(zhí)行全校一盤棋，每月培育一個好習慣，實施一個收獲一個，根據(jù)21天構成一個好習慣的要求，本學期重點進行了

9、了課前打算習慣、規(guī)范書寫習慣、愛惜學習用品習慣這三個學習習慣。各位班主任老師根據(jù)學校的方案，針對本班的情景制定自我班詳細的落實措施，教育處每月進行檢查總結(jié)。領導聽課也對老師是否關注學生習慣的培育進行評價和指導。切實將學生習慣培育融入到日常課堂教學之中，從為學生一生打基礎的高度來做這些工作。 三、全力推動“國學進課堂”工程 本學期我們除了選派兩名老師參加區(qū)國學老師評優(yōu)課活動之外。還繼續(xù)開展了國學誦讀活動，全部班級的任國學課的老師都很負職責，她們是：_、_等老師。這些老師堅持帶領學生每一天誦讀國學，都做到了完成教學任務，并且在讀出國學的韻味水平上有了很大的提高。我們還進行了兩次學校的國學誦讀競賽，

10、評比出優(yōu)秀班級進行全校展現(xiàn)觀摩。另外學校還結(jié)合校本課程，在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時，召開了“清明雨”古詩文誦讀活動，利用豐富多彩、學生喜聞樂見的活動形式，營造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍，讓學生在節(jié)日氛圍中品嘗中華文化內(nèi)涵。 四、加強學生基本功培育，為學生打下堅實的基礎 我們本著力爭經(jīng)過每一個競賽活動留意整體提升，一個活動讓每個孩子都有提高，留意過程的扎實性，學期初布置，學期末進行的原則，本學期開展了全校每個學生參加的作文競賽、生字古詩檢測、數(shù)學計算檢測、英語單詞過關活動，這些活動，為學生搭建了展現(xiàn)自我風采的舞臺，使學生在進取參加學習活動中，體驗到了成功的喜悅。 五、繼續(xù)深入開展好教學質(zhì)量檢測工作 開展

11、教學質(zhì)量檢測，有利于了解學生教學質(zhì)量狀況，檢驗和改善學生的學習和老師的教學。我校尤其留意教學成果的跟蹤監(jiān)測工作，本學期共進行了4次檢測，每次檢測完后針對成果召開反思會，查找問題原因，幫忙老師制定改善措施。在六班級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會，科學_老師進取打算，發(fā)言精彩語文_老師分析到位，使我校的語文、科學獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽(與_小學并列第一)。 為了確保畢業(yè)班教學質(zhì)量，對六班級的工作，更是制定詳細的切實可行的措施： 1、我校多次召開了畢業(yè)班老師會，共同探討六班級教學及復習方案。武校長親自參會并指導，期望各位老師樹立職責意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負，實施分層教學，努力提高教學質(zhì)量

12、。 2、召開家長會，取得家長的支持。 3、加大檢測力度，準時發(fā)現(xiàn)學生的問題，準時補救。本學期共檢測5次，檢測結(jié)束加大表揚力度，成果優(yōu)秀的表揚、提高快的表揚、書寫工整的表揚，這一舉措大大激發(fā)了學生的學習愛好，班級構成進取的班風，有力地促進了教學質(zhì)量的提升。 4、與全部六班級任課老師溝通，把握學生思想動態(tài)，全部老師均嚴格要求，尤其是課堂紀律，保證上課質(zhì)量。 5、加大對學困生的跟蹤，重點輔導工作，領導承包學困生，有跟蹤記錄。抽調(diào)專門老師，著重輔導學困生，有計劃、有目標，重點抓基礎，輔助做學生心理疏導，大幅度地在短時間內(nèi)提高了其成果，收效明顯。 此外還有在工作調(diào)整過程中，_等老師服務大局、聽從分配、勇

13、挑重擔。我校申報的省教科所課題新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的討論與實踐，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作，力求課題為教學服務，為學生成長導航。 一年來，教育處大力發(fā)揚實干精神，有條不紊、扎實有效地開展各項教學工作，取得了一些成果。今后，我們堅信，在各級領導的正確領導下，我們有決心、有信心把今后的工作做好，著力提升教學質(zhì)量，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進學校教學工作的和諧進展。 學校年終主題的工作匯報篇3 本學期，我校在縣教育局、東官莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及派出所的指導下，堅持以“穩(wěn)定壓倒一切”為指導思想，專心貫徹“誰主管、誰負責”的原則，繼續(xù)以“平安工作目標責任狀”為手段和依托，以“自愛，自護，平安，

14、健康”為創(chuàng)建主題，深入開展創(chuàng)安活動，確保學校穩(wěn)定?；顒又?，我們把加強師德規(guī)范、校園校紀、治安、消防等工作作為創(chuàng)安工作的系統(tǒng)工作，自覺納入學校日常管理軌道進一步推動我校創(chuàng)安工作的規(guī)范化、制度化管理目標，實現(xiàn)了本學期無政治案件、無重大刑事案件、無重大治安事件、無教職工犯罪、無火災、無食品中毒事故、無重大傷亡事故的創(chuàng)安目標。 平安保衛(wèi)工作是學校日常工作的重要組成部分，形勢在進展，新的情況也在不斷出現(xiàn)，擔心定因素也可能出現(xiàn)，我校在總結(jié)創(chuàng)安閱歷的基礎上，專心貫徹東官莊鎮(zhèn)中心校“平安校園”創(chuàng)建工作的意見及東官莊鎮(zhèn)20_年度綜治與平安創(chuàng)建工作意見，制造性地開展工作，力爭把創(chuàng)建工作做細做實。為準時地查漏補缺總

15、結(jié)閱歷，現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下： 一、領導重視，統(tǒng)一熟悉。 領導重視是搞好創(chuàng)安工作的關鍵。本期學校召開各種會議前必提創(chuàng)安工作，每周一次的行政例會總是將創(chuàng)安工作提到議事日程上，根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，學校同責任人員簽定了平安目標責任書，明確了職責范圍。今年，在政教處主持下，建立、充實和提高了各類規(guī)章制度，并將制度內(nèi)容向全體師生公布，要求做到人人皆知，嚴格落實。 我校專心履行職責，工作做到制度化、常?；?，措施落實到位，對校園周邊的治安環(huán)境的治理，對特殊生的幫教工作，對學生的法制教育，均取得明顯成效。創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)按派出所和教育局要求，政教處專心開展創(chuàng)安工作，使平安保衛(wèi)工作、創(chuàng)安活動基

16、礎工作得以進一步充實。平時利用廣播、標語、國旗下講話、黑板報等輿論工具、廣泛地宣傳了創(chuàng)安工作，強化了平安意識。為了加強師生遵紀守法觀念，本期作了法制報告會1場，進行了普法知識、交通平安知識、消防平安知識、食品平安知識、毒品知識等測試，開展了禁毒教育宣傳、國安教育宣傳。 二、平安檢查常?；[患整改嚴格化，齊抓共管實現(xiàn)“六無”目標。 本期學校創(chuàng)安工作在制度、責任形成書面的情況下，創(chuàng)安小組除抓緊每月一次的例行平安檢查之后，還在重要節(jié)假日前加強性進行檢查，逢檢查日，創(chuàng)安領導小組成員、分管領導總是放下其他工作，準時參加平安檢查，平安檢查工作成為學校主要工作。雖然我校目前正在創(chuàng)建省三星級學校，各種創(chuàng)建工

17、作千頭萬緒，但在各類設施較為完善的前提下，我們?nèi)员局安慌乱蝗f，就怕萬一”的精神。 在各類活動中加強管理。做到活動之前有預案，措施得力有效外出活動有書面匯報，專人專項管理。所以校運會和各主題教育活動，均實現(xiàn)無事故。 在學校師生中，重點開展以交通、飲食、消防平安為主題的平安教育，根據(jù)省、市、縣的有關精神，召開全校教職工的平安工作會議，通報會議精神，并強調(diào)“平安無小事”，全校教職工都是教育者，都有義務向?qū)W生作出此類宣傳教育。平安工作應引起高度重視，在國旗下講話中，常將平安宣傳教育列入重要講話內(nèi)容，從而加強學生的平安意識。要求班主任做好定期與不定期的家訪工作，與家長溝通平安責任情況，實現(xiàn)家校協(xié)作共同

18、搞好學生平安工作。 我校地處公路旁，車流量大，特殊是大自卸等運輸車，車次多，車速塊，交通平安隱患較大。為此，學校協(xié)作當?shù)嘏沙鏊?、交警部門加強四周的交通疏導，同時在學校大門兩側(cè)置放交通警示牌，加強對學生的交通平安教育為了進一步加強對周邊環(huán)境的治理，當?shù)嘏沙鏊鶎⑽倚Ｖ苓吜腥胫攸c治理地段，與學校聯(lián)手打擊一些侵犯學生的行為，極大地改善了周邊治安環(huán)境。 此外，我們加強了值班和巡邏制度。校門口配備了值班人員。重點維護校園的平安與教學秩序，準時處理各種突發(fā)事件。 三、加強消防工作力度。尋找平安薄弱環(huán)節(jié)，使創(chuàng)安工作更上一層樓。 消防工作是創(chuàng)安工作的關鍵，為了消除師生中無火險的錯誤傾向，學校大力宣傳有關消防條例

19、，例舉火災典型案例教育師生，強化師生消防平安意識，在學生中不抽煙，不帶打火機，不玩火已形成一種嚴格制度。 其次，加強對消防器材的管理。學校有火災平安事故預案，每學期，創(chuàng)安小組組織師生進行滅火知識宣傳，使師生從基本上把握了滅火機使用要領，在重要部位，學校不惜代價購加強了防盜、防火的設施，確保了平安。 我校創(chuàng)安工作有明顯的進展，但因四周環(huán)境復雜、生源廣、閱歷不足，我們面臨的創(chuàng)安工作的困難還很多。新情況、新問題還是會不斷發(fā)生。 下學期，我們將在總結(jié)閱歷的基礎上，針對秋冬季節(jié)特點，根據(jù)我校創(chuàng)安意見，制造性地開展工作，著重開展好“生命、生存、生活”為主要內(nèi)容的“三生”教育活動，從而使“自愛，自護，平安，

20、健康”創(chuàng)建主題得以向縱深進展，為圓滿完成我校的“綜治與平安校園”創(chuàng)建目標再出佳績! 學校年終主題的工作匯報篇4 夏季接近，汛期將至。為了專心貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、自查了學校防汛領導和應急救援隊體系 學校成立了防汛平安工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任做到了有領導、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責任。安排如下： 1、領導小組成員： 組長：_ 副組長：_ 組員：_ 2、詳

21、細職能責任： 擔任防汛搶險總指揮：負責統(tǒng)一調(diào)度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮：在險情出現(xiàn)時，調(diào)遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對詳細情況，準時執(zhí)行措施保護學生平安。學校防汛工作總結(jié)3、后勤保障組職責： 詳細負責汛期的物資籌備和調(diào)配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現(xiàn)時，詳細負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。學生教育組長：詳細負責汛期學校的防汛宣傳教育工作發(fā)生汛情時，協(xié)作總指揮督查各小組的搶險工作情況。各班主任：協(xié)作學校責任領導的工作。詳細負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避開學生恐慌。并針對詳細險

22、情執(zhí)行相應的平安自救自護措施。應急救援隊：根據(jù)副總指揮的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。 二、自查了各處防汛設施 為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了平安排查。 排查了校舍平安，對前期已排查出的危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內(nèi)。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發(fā)現(xiàn)漏雨的個別地方進行了修繕。經(jīng)過檢查，情況正常，無平安隱患。 三、自查了制度、應急預案和通訊網(wǎng)絡 為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任制定了防汛平安應急預案，以預防汛期險情發(fā)生時，根

23、據(jù)應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身平安。 四、加強了師生防汛平安教育 充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，執(zhí)行多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的平安教育，讓學生了解和把握防汛平安常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結(jié)合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保平安度汛。 總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作打算，確保汛期不發(fā)生險情。 五、加強領導，嚴明紀律，依法防汛 (一)強化防洪意識。各學校、單位要教育廣闊師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，

24、樂觀主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每日24小時電話暢通，確保信息通暢。 (二)嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結(jié)奮斗，嚴格根據(jù)中華人民共和國水利法、中華人民共和國防洪法、中華人民共和國防汛條例等有關防汛法規(guī)，依法防汛，聽從命令，聽從指揮。 學校年終主題的工作匯報篇5 根據(jù)教辦度工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級的正確領導下，經(jīng)我校教職員工的樂觀努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下： 一、抓好、抓實德育工作。 德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培育的，絕大多數(shù)是將來社會建

25、設中一般的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打

26、架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。 二、全力落實教學工作。 教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們專心的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成果。 首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持老師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，專心檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校老師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校老師備課準時專心，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。老師講課專心，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改準時，批改專心，作業(yè)適量。輔導專心，有記錄，有成效。準時組織驗收，準時矯正學習中的不足?？梢灾v，老師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學任務。 其次，學校扎實開展教研工作，深挖老師潛質(zhì)，提高老師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研進展的路子。每次