疫情應(yīng)急預(yù)案四篇

1、春季幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案1為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對(duì)， 及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病 毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié) 合實(shí)際情況，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法中華人民共和國(guó)傳染病防治法 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級(jí)有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的 肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即 組織救治，最大限度地保障全體師生的身體健康和生命安全。二、工作目標(biāo)高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好春節(jié)和寒假

2、期間值班 值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過(guò)微 博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育， 宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，以 預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做 好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立教育局新型冠狀病毒感染 肺炎應(yīng)急處理指揮部，教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開(kāi)展 應(yīng)急處理工作；指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工 作；根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形

3、式，依法決定采取必要的措施。領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1人，副組長(zhǎng)4人。組長(zhǎng)：xx。組長(zhǎng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。副組長(zhǎng)：XXX。副組長(zhǎng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。成員：教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。成員職責(zé)：科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的 疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實(shí)施方案，實(shí)行每日疫情“零 報(bào)告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由XXX兼任。辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、 整理、上報(bào)、傳遞新

4、型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。四、疫情監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告（一）病例監(jiān)測(cè)和發(fā)現(xiàn)各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)，對(duì)于不明原 因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露 史，了解本人近期有無(wú)赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺 乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類(lèi)等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類(lèi)似病例的密切 接觸史。（二）報(bào)告學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組 成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)、隔離，同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況，縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部

5、門(mén)報(bào)告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。春季幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案2為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事 件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序 和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、中華人民共和國(guó)突發(fā)事件 應(yīng)對(duì)法、中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法、中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法、中華人民共和國(guó)食品安全法、中華人民共和國(guó)治安管理處罰法、中華人民 共和國(guó)刑法、中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案規(guī)定，突

6、發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（I級(jí)）、重大（II級(jí)）、較大（III級(jí)）和一般（W級(jí)）4級(jí)。一、工作原則生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施 救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。迅速報(bào)告、及時(shí)處理突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部 門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制 和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)宣傳普及防治知識(shí);提高防護(hù)意識(shí);提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)， 發(fā)現(xiàn)

7、病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)有效開(kāi)展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小 組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā) 生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案；核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策 并落實(shí)救災(zāi)措施。學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：校長(zhǎng)、書(shū)記（法人）副總指揮：副校長(zhǎng)（分管安全領(lǐng)導(dǎo)）成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮，（副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）任現(xiàn)場(chǎng)指揮。搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：xxx成員：xxx

8、疏散引導(dǎo)組：各班班主任通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室人員救護(hù)組：校醫(yī)后勤保障組：總務(wù)處職責(zé)范圍搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人 員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作;人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn) 級(jí)以上醫(yī)院；后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專(zhuān) 人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失；為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車(chē)輛、水、 食物等物資服務(wù)工作。三、預(yù)警預(yù)防加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體 職責(zé)；平時(shí)加

9、強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng) 急預(yù)案的要求組織師生演練。建立預(yù)警，信息收集關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及 時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專(zhuān)人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有 人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上 級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。建立隊(duì)伍，保障供給建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障 物資，確保用得上、足夠用。安全自查，規(guī)范管理學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、

10、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，落 實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提 供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。（3）飯前便后要洗手、正確洗手。（4）加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。四、監(jiān)測(cè)報(bào)告（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制 度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳 染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校（年級(jí)一校醫(yī)）

11、，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因 病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染 病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（二）突發(fā)事件報(bào)告建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng) 的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校 實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì) 疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。 對(duì)違反規(guī)定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。五、處

12、置流程班級(jí)處置流程：日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī)。勸說(shuō)：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況（班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、 目前康復(fù)情況）并上報(bào)學(xué)校。跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。學(xué)校處置流程：學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí) 教育主管部門(mén)。事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)教育主管部門(mén)匯

13、報(bào)，并 組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等 部門(mén)緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo) 小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施，迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶 險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對(duì)受傷人員展開(kāi)救援救護(hù)，就近 送醫(yī)院治療，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。六、善后處理應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情 損失情況，傷亡人員情況

14、，并形成書(shū)面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn) 場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并 與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。對(duì)在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中，隱瞞不報(bào)、行動(dòng)遲緩、貽誤戰(zhàn)機(jī)，抗令不遵等 事件與責(zé)任人，將嚴(yán)肅處理！春季幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案3一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀 病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù) 防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生 命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩

15、序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控 階段，根據(jù)本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)，全面落實(shí)“早 發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)新型冠狀病毒的控制，特 制定本應(yīng)急預(yù)案。二、應(yīng)急目標(biāo)嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定，并普及新型冠狀病毒的防治 知識(shí)，提高教師和幼兒的自我防范意識(shí)。完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早 治療，做到疫情防控常態(tài)化。檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措 施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷， 并盡快進(jìn)行完善。三、組織機(jī)構(gòu)與分工（一）成立應(yīng)對(duì)新型

16、冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：安全工作負(fù)責(zé)人成員：園長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后， 迅速組織實(shí)施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對(duì)事件迅速做出處理。（二）成立疫情報(bào)告組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)成員：各班班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)。做好疫情防控期間平時(shí)的日?qǐng)?bào);如 果接到各班疫情報(bào)告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報(bào)告疫情，并及 時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小 組決策提供科學(xué)依據(jù)。四、幼兒園日常防控工作密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防

17、控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信 息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做 好每日疫情（教工、幼兒人員）統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲 報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測(cè)，并及時(shí)做好記錄。做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預(yù)防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育， 增加幼兒防疫知識(shí)儲(chǔ)備。五、應(yīng)急處置進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)。 了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如

18、發(fā)熱、咳 嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了 解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人， 幼兒園疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳 染病病人的早發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離， 學(xué)校各班級(jí)、各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將幼兒

19、送往隔離室進(jìn)行體溫檢測(cè)并 進(jìn)行情緒安撫。幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留 死角，重點(diǎn)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園 負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例， 環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。全園師幼持核酸檢測(cè)證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)具的證明方能 返園。春季幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案4一、工作目標(biāo)有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校 師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。二、編制依據(jù)中

20、華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突 發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、新型冠 狀病毒肺炎防控方案第四版、公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指 南、宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通 告等法律法規(guī)和文件。三、適用范圍本預(yù)案適用于全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工 作。各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。四、工作原則堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù) 防為主、及時(shí)控制，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎 防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，做到

21、“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、 早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。五、機(jī)構(gòu)職責(zé)學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行 政部門(mén)的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門(mén)指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部 門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺 炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建 立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人； 明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒

22、肺炎事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀 病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上 級(jí)教育行政部門(mén)及衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展 與處置情況。六、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病 毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（I級(jí)）、重大（II級(jí)）、較大 （III級(jí)）和一般（W級(jí)）四級(jí)，其中III級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病 毒肺炎癥狀患者；11級(jí)為出現(xiàn)疑似病例；I級(jí)為出現(xiàn)確診病例。七、信息報(bào)送學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息 系統(tǒng)。（一）信息報(bào)送原則。

23、一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟?育行政部門(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告，不得延報(bào)。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)， 不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。三是直報(bào)。發(fā)生1級(jí)（特大）事件，除 了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門(mén)。事件 情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。（二）信息報(bào)告時(shí)限及程序。責(zé)任報(bào)告人為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校指定的信息報(bào)送人 員。初次報(bào)告。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時(shí) 間（1小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門(mén)、當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行初次報(bào) 告。特別重大（I級(jí)）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)校可以直接報(bào)告市教育行 政部門(mén)。進(jìn)程報(bào)告。I級(jí)和I

24、I級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天 應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日?qǐng)?bào)告市 教育行政部門(mén)。III級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情 況報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報(bào)告市教育行政部門(mén)。結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門(mén)。（三）信息報(bào)告內(nèi)容。初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事 件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件 的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改

25、情況、 責(zé)任追究情況等。八、預(yù)防措施（一）堅(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué) 生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上 班。（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告，（三）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、 辦公區(qū)、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通， 保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室）要求一 批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。（四）掌握校內(nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

26、（五）疫情防控期間，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師 生外出活動(dòng)。（六）加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí) 手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提 高防病能力。（七）開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理咨詢(xún)工作。九、應(yīng)急處置（一）發(fā)熱處理流程在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于37.3C，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥 狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸 痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行 管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95 口罩、無(wú)菌手套，穿上防護(hù)服，注意個(gè)人保護(hù)，把患者置 于單間，避免交

27、叉感染。具體管理內(nèi)容包括：復(fù)測(cè)體溫。詢(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、 乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無(wú)本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是 否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的.患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診 病例、感染者的接觸史。做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、家庭住址、學(xué) 生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi) 掌握此情況。學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院就診；家長(zhǎng) 不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護(hù)送至醫(yī)院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。（二）

28、疫情報(bào)告流程啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。 發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的 肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門(mén)報(bào)告相關(guān)情況。（三）應(yīng)急處置措施中小學(xué)校、幼兒園：如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課。相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù) 課。做出上述決定的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門(mén)備案。發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén) 批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課。學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政 部門(mén)經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課，并及 時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)。大中專(zhuān)院校：在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時(shí)避免集