人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)同步提優(yōu)訓(xùn)練:第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末復(fù)習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)同步提優(yōu)訓(xùn)練:第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末復(fù)習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)同步提優(yōu)訓(xùn)練:第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末復(fù)習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
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1、易錯(cuò)點(diǎn)一不能正確進(jìn)行能源的分類例1下列物質(zhì)都屬于新能源的是()A.電能、水能、風(fēng)能B.太陽(yáng)能、地?zé)崮蹸.液化石油氣、沼氣、酒精D.石油、天然氣、煤易錯(cuò)總結(jié) 能源從不同的角度可以進(jìn)行不同的分類:根據(jù)其獲得的方式可以分為一次能源和二次能源;根據(jù)其是否可再生可以分為可再生能源和不可再生能源;根據(jù)能源在技術(shù)上的成熟情況和使用情況,可分為常規(guī)能源和新能源。在解答有關(guān)能源分類的問(wèn)題時(shí),一是要看清題目中要求從哪個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分類,二是要明確一次能源與二次能源、可再生能源與不可再生能源、常規(guī)能源與新能源等區(qū)分的依據(jù)。易錯(cuò)點(diǎn)二聚變和裂變例2下列說(shuō)法中正確的是()A.裂變與聚變都釋放大量的內(nèi)能B.聚變是在中子轟擊下

2、引發(fā)的C.裂變是在超高溫下進(jìn)行的D.聚變不可控,裂變可以做到可控易錯(cuò)總結(jié) 在原子核沒(méi)有發(fā)生變化時(shí),核能是不能釋放出來(lái)的,只有當(dāng)原子核發(fā)生裂變或聚變時(shí),才能釋放出核能,即釋放核能的途徑是重核裂變或輕核聚變。重核裂變的條件是中子轟擊較大的原子核,控制中子的多少就可以控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的快慢。輕核聚變的條件是超高溫環(huán)境,隨著核能的釋放溫度就會(huì)更高,所以聚變進(jìn)程不可控。易錯(cuò)點(diǎn)三太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)和利用例3課本中的插圖“太陽(yáng)能涼帽,電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能”(如圖所示),引發(fā)了小聰一些聯(lián)想,他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是()A.太陽(yáng)能為二次能源,也是不可再生能源 B.太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量 C.太陽(yáng)光

3、中的可見(jiàn)光是電磁波 D.自然界的風(fēng)能來(lái)源于太陽(yáng)能 易錯(cuò)總結(jié) 太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變釋放出的核能?;茉词琴A存在化石燃料中的太陽(yáng)能,風(fēng)能、水能也來(lái)源于太陽(yáng)能。但是潮汐能與太陽(yáng)能無(wú)關(guān),潮汐能是月球和太陽(yáng)對(duì)海水的吸引而引起的;地?zé)崮苁堑厍騼?nèi)部所存貯的內(nèi)能,也與太陽(yáng)能無(wú)關(guān)。答案思維導(dǎo)圖建構(gòu)1.(1)能量(2)蒸汽機(jī)(3)一次能源可再生能源2.(1)質(zhì)子(2)中子鏈?zhǔn)胶四馨l(fā)電(3)聚變3.(1)氫核聚變(3)光熱光電4.(1)方向易錯(cuò)考點(diǎn)專訓(xùn)例1B解: 新能源是指近幾十年才開(kāi)始使用或正在研究開(kāi)發(fā)的能源,如圖太陽(yáng)能、氫能、地?zé)崮?、海洋能等。技術(shù)上比較成熟且使用較為普遍的能源稱為常規(guī)能源,如圖化石能源、水能等。例2D解: 裂變與聚變都能釋放巨大的核能,裂變是在中子的轟擊下引發(fā)的,聚變是在超高溫下進(jìn)行的。目前,在核反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的,而聚變不可控。例3A解: 太陽(yáng)能是直接從自然界獲取的一次能源,不是二次能源,且屬于可再生能源,故A錯(cuò)誤;在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生核聚變,釋放出巨大的核能,能量傳送

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