蘇少版 四年級上冊音樂教案 第七單元 送別_第1頁
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文檔簡介

1、送別教案一教學目標 1.情感態(tài)度與價值觀 通過學唱歌曲送別，感受歌曲悲傷的情緒，在潛移默化中讓學生珍惜彼此間的友誼。2.過程與方法 在教師引導下，利用多媒體輔助教學，通過“聽辨”“模唱”、“感受”、“對比”、“體驗”、“表現(xiàn)”等方法，使學生充分理解歌曲內涵，抒發(fā)感情。 3.知識與技能 能用連貫的氣息，自然圓潤的聲音演唱歌曲，并在演唱中感知二聲部的和諧之美。 二教學重點1.感知歌曲的力度和速度，演唱時聲音略有起伏。2.體會歌詞中的內涵，感知兩個聲部的旋律線。 三教學難點 在演唱中感知二聲部的和諧之美。 教學過程師生問好導入：今天，周老師給同學們帶來了一些圖片，請大家在欣賞之后告訴我：那些畫面讓你

2、映像深刻？（觀看視頻，生回答）看完以后你們有怎樣的感受？（難過，悲傷等）當我們最親的人要離我們而去，卻沒有辦法挽留，我們只能依依惜別，心中肯定是有千萬的不舍，只希望告別的時間長一點，再長一點，千言萬語回程了一句珍重。今天我們要學習的歌曲就是送別。3教唱：聽范唱，提示歌曲的力度和速度。教師范唱一聲部歌譜，出示一聲部歌譜，講解歌曲中的音樂知識：相同樂句，附點，四分休止符等。以2小節(jié)為一句跟唱一聲部歌譜，隨后連貫視唱歌譜。提示聲音略有起伏，表現(xiàn)惜別時傷感流淚的情緒。師范讀第一段歌詞，生齊讀2段歌詞。這首詞是李叔同（弘一法師）所做，“長亭、古道、芳草、笛聲、夕陽”這些詞語皆是體現(xiàn)凄美傷感之意，依依不舍

3、之情油然而生。這首歌是李叔同，也是弘一法師填詞，作為學堂樂歌中的經典百年傳唱而不衰，就讓我們一起來學唱它吧。隨鋼琴伴奏跟老師填詞演唱歌曲。隨后，自己唱一唱鞏固一下。試試讓學生清唱歌曲，師唱2聲部。談一談二聲部的感受。(讓歌曲更好聽更豐富，也使傷感的氛圍更加的濃烈，音樂色彩更豐富了。)出示二聲部歌譜，引導學生隨鋼琴以2小節(jié)為一句跟唱二聲部歌譜，隨后連貫唱歌譜。學生分組清唱，第一組唱二聲部，第二組跟老師唱一聲部。同學們，你們對二聲部合唱有什么樣的感受嗎？（生回答）如果讓大家來為歌曲設計律動，你會怎樣設計？（生討論,給出意見）讓我們一起來行動吧！請個別同學上臺來表演二聲部小組唱，其他同學自由選擇聲部用“wu”為歌曲伴唱。離別既是傷感的，又是不舍的，有一群小伙伴也正面臨著離愁別緒，請同學們一起來欣賞歌曲器樂表演送別。小結 同學們，愉快的

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