大學(xué)多元入學(xué)新方案說(shuō)明課件_第1頁(yè)
大學(xué)多元入學(xué)新方案說(shuō)明課件_第2頁(yè)
大學(xué)多元入學(xué)新方案說(shuō)明課件_第3頁(yè)
大學(xué)多元入學(xué)新方案說(shuō)明課件_第4頁(yè)
大學(xué)多元入學(xué)新方案說(shuō)明課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、臺(tái)北市私立大同高中綜合高中家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì) 報(bào)告人:林志漢 時(shí)間:92年9月20日第1頁(yè),共17頁(yè)。 內(nèi) 容 大 綱第一部分:綜合高中介紹-綜合高中林志漢報(bào)告(報(bào)告時(shí)間:20分鐘)第二部分:綜合高中升學(xué)管道與修課 建議-輔導(dǎo)室劉瑛玫老師報(bào)告(報(bào)告時(shí)間:20分鐘)第2頁(yè),共17頁(yè)。綜合高中介紹 綜合高中是高級(jí)中等教育學(xué)制之一,其目的在於有效提供課程環(huán)境及條件,發(fā)揮性向試探及延遲分化功能。給予學(xué)生多元多樣學(xué)習(xí)選擇機(jī)會(huì),期使性向未定的學(xué)生,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,能發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)、能力、興趣進(jìn)而找到屬於個(gè)人的生涯目標(biāo);而性向明確的同學(xué)能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,發(fā)揮潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。 一、體制:第3頁(yè),共17頁(yè)。學(xué)程介紹本

2、校綜合高中課程及學(xué)生進(jìn)路分為學(xué)術(shù)學(xué)程及專(zhuān)門(mén)學(xué)程二方面設(shè)計(jì)。 二、P6P7頁(yè)第4頁(yè),共17頁(yè)。學(xué)術(shù)學(xué)程1.社會(huì)學(xué)程 以升大學(xué)(社會(huì)組)為目標(biāo)。 2.自然學(xué)程 以升大學(xué)(社會(huì)組)為目標(biāo)。(一)第5頁(yè),共17頁(yè)。專(zhuān)門(mén)學(xué)程1.機(jī)械技術(shù)學(xué)程 2.資訊技術(shù)學(xué)程 3.資訊應(yīng)用學(xué)程 (二)第6頁(yè),共17頁(yè)。機(jī)械技術(shù)學(xué)程從事各類(lèi)機(jī)械操作、維修、製造等工作,可升學(xué)科技大學(xué)、四技二專(zhuān),及大學(xué)相關(guān)科系。 第7頁(yè),共17頁(yè)。資訊技術(shù)學(xué)程從事電腦維修、電子設(shè)備檢修、家電服務(wù)等行業(yè),可升學(xué)科技大學(xué)、四技二專(zhuān),及大學(xué)相關(guān)科系。 第8頁(yè),共17頁(yè)。資訊應(yīng)用學(xué)程資料處理、文書(shū)處理、通訊網(wǎng)路、多媒體應(yīng)用、程式設(shè)計(jì)、作業(yè)系統(tǒng)等電腦、

3、網(wǎng)路等基本概念,及會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商業(yè)概論等商業(yè)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)門(mén)課程,可升學(xué)科技大學(xué)、四技二專(zhuān),及大學(xué)相關(guān)科系。 第9頁(yè),共17頁(yè)。課程概述類(lèi) 別部訂必修校 訂總 計(jì)必 修選 修一般科目64(40%)16(10%)80(50%)專(zhuān)精科目80(50%)80(50%)總 計(jì)64(40%)96(60%)160(100%)註:實(shí)施學(xué)年學(xué)分制,160學(xué)分為最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)手冊(cè)第八頁(yè)(一)學(xué)分規(guī)劃與課程架構(gòu)表 三、第10頁(yè),共17頁(yè)。課程概述(二)跑班選修課預(yù)定開(kāi)設(shè)科目年級(jí)學(xué)期課程名稱(chēng)備註一上職業(yè)試探一下汽車(chē)學(xué)概論一下實(shí)用電子一下辦公室自動(dòng)化一下生活美語(yǔ)一下實(shí)用數(shù)學(xué)一下空白課程二、第11頁(yè),共17頁(yè)。三、成績(jī)考查

4、一般科目及專(zhuān)業(yè)科目成績(jī)考查分日??疾榧岸ㄆ诳疾?,每一科目的日??疾榕c定期考試成績(jī),依下列比率合計(jì)為學(xué)期成績(jī):(一)、日??疾槌煽?jī):30% (二)、月考考試成績(jī):40%(三)、學(xué)期考試成績(jī):30%手冊(cè)P67頁(yè)第八項(xiàng)第12頁(yè),共17頁(yè)。四、輔導(dǎo)重讀或輔導(dǎo)轉(zhuǎn)學(xué)(一) 1、各年級(jí)學(xué)生不及格科目學(xué)分?jǐn)?shù) (含重(補(bǔ))修科目學(xué)分)達(dá)該生該 學(xué)年度修習(xí)總學(xué)分?jǐn)?shù)二分之一 以上(含)者。2、不及格科目過(guò)多,重修有困難 者。 手冊(cè)第P70頁(yè)第13頁(yè),共17頁(yè)。1、修業(yè)期限日間部達(dá)五年(含重 讀、延修、不含休學(xué))仍未修 足規(guī)定的科目及學(xué)分者。2、經(jīng)德行成績(jī)審查會(huì)議評(píng)定並經(jīng) 校長(zhǎng)核定應(yīng)予輔導(dǎo)轉(zhuǎn)學(xué)者。 五、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)學(xué)(二) 手冊(cè)P70頁(yè)第14頁(yè),共17頁(yè)。六、畢業(yè)要求(一) 學(xué)生在校期間,應(yīng)依本校實(shí)際狀況修習(xí)部訂必修科目、校訂必修科目及校訂選修科目且取得學(xué)分(學(xué)生畢業(yè)總修習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù)至少為160學(xué)分,含軍護(hù)、體育學(xué)分),並符合綜合高級(jí)中學(xué)實(shí)施要點(diǎn)中之成績(jī)考核及本校綜合高中部學(xué)生成績(jī)考查辦法補(bǔ)充規(guī)定,始可畢業(yè)。 第15頁(yè),共17頁(yè)。六、畢業(yè)要求(二) (P70頁(yè))學(xué)生具有下列畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者,依高級(jí)中學(xué)法準(zhǔn)予畢業(yè),並發(fā)給畢業(yè)證書(shū):(一)、修業(yè)年限符合規(guī)定者。(二)、德行成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者。(三)、軍訓(xùn)(護(hù)理)科目成績(jī)及格者。(四)、必修科目應(yīng)全部修足且及格。(五)、畢業(yè)總學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到規(guī)定一六學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論