蘇教版生物七年級上冊6.5 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無答案）

1、6.5 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)；2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作物生長和果蔬保鮮；3、舉例說出光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程一、光合作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用1、討論：為什么適當(dāng)增加二氧化碳的濃度能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)？2、思考：在植物光合作用過程中，改變哪些條件可以使光合作用的產(chǎn)物增加？3、觀察：課本圖6-13討論：溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是如何調(diào)控二氧化碳濃度使農(nóng)作物增產(chǎn)的？二、呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用1、你知道溫度和氧氣是如何影響農(nóng)作物生長和果蔬保鮮的嗎？試舉例說明。2、請舉例說明光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)

2、踐中的應(yīng)用。概念梳理：1、除了 和 之外， 也是影響光合作用的重要因素，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用光合作用的原理，將有利于獲得糧食豐收。2、北方地區(qū)由于晝夜溫差大，植物光合作用 遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于呼吸作用 ，使得果實(shí)中營養(yǎng)物質(zhì)的含量比南方地區(qū)的果實(shí)含量高。當(dāng)堂反饋：1、我們通常通過增加空氣中某物質(zhì)的相對含量來增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這種物質(zhì)是（ ）A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.一氧化碳2、下列哪種方法不可以增加二氧化碳的濃度（ ）A.微生物分解有機(jī)物 B.增施人和家畜的糞便C.農(nóng)作物過度密植 D.直接施放鋼瓶中的二氧化碳3、在大棚蔬菜種植中，常用來提高光合作用效率、增加蔬菜產(chǎn)量的措施有（ ）增加光照時(shí)間 增加氧氣濃度 調(diào)節(jié)適宜溫度 減少二氧化碳濃度A. B. C. D.4、（雙選）貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品時(shí)，常采用降低植物呼吸作用對有機(jī)物的消耗，從而達(dá)到延長其貯藏時(shí)間的方法。下列方法能延長貯藏時(shí)間的是（ ）降低溫度 減少水分 增加氧氣含量 增加溫度 增加水分A. B. C. D.5、（雙選）下列關(guān)于光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的敘述中，不正確的是（ ）A.溫度、氧氣和植物細(xì)胞的含水量等都會影響植物的呼吸作用B.缺水、高溫不會導(dǎo)致植物葉片氣孔的關(guān)閉，從而影響光合作用效率C.高山西瓜比平地西瓜甜度高