議論文寫作的邏輯思路及其操作方法完美版課件

1、高二議論文寫作的邏輯思路及其操作方法荔灣區(qū)中學(xué)語文名師工作站主持人 劉天良一、從確定中心論點中理清邏輯思路二、從文章的整體布局中構(gòu)建邏輯思路 三、從段落行文中落實邏輯思路提要一、從確定中心論點中 理清邏輯思路 1、列議論文提綱的方法（一）引論：用什么方法提出中心論點？ 用判斷句表述中心論點。（二）本論：用三種方法（并列、遞進(jìn)、對照）之一將中心論點分解為幾個分論點，理清分論點之間的關(guān)系，將各個分論點按一定順序置于各段之首，為每一個分論點找出論據(jù)，論據(jù)要兼顧事實道理、正面反面、古今中外。論證要揭示論據(jù)與論點之間的必然聯(lián)系。（三）結(jié)論：用什么方法作出結(jié)論？ 注意點題、扣題。例如：議論文工作即生活寫作

2、提綱（一）引論（1-4）：用類比的方法由寒號鳥、水 杉、社會精英的命運引出中心論 點：人們應(yīng)當(dāng)平衡工作與休息的 關(guān)系。（二）本論（5-6）：論證中心論點 第一層（5）：奮斗要把握“度”（用因果分析法） 第二層（6）：人的生活觀也要與時俱進(jìn)，要全 面理解“適者生存”。（講道理）（三）結(jié)論（7）：總結(jié)本論，得出結(jié)論：在快樂工作 中生活，在享受生活中快樂工作。 2、議論文本論部分三種提綱模式： （一）并列式（1）A的內(nèi)涵（本質(zhì)屬性、內(nèi)容）是什么（2）A的外延（范圍）是什么（3）為什么要有A（或A有什么用）（4）怎么樣才會有A 注：A代表論題（二）對照式（1）分論點對照（2）分論點內(nèi)部對照（三）遞進(jìn)式

3、（1）按議論步驟遞進(jìn)（2）按論點內(nèi)涵遞進(jìn)例如：愿景（2006年天津卷）（一）并列式（1）愿景的內(nèi)涵是什么愿景是對人生未來狀態(tài)的一種期待愿景是對事業(yè)發(fā)展前景的一種向往愿景是對社會歷史發(fā)展的一種憧憬（2）愿景的外延是什么愿景是普通人的人生追求愿景是企業(yè)家的發(fā)展藍(lán)圖愿景是政治家的社會理想（3）為什么要有愿景愿景是指引人們前進(jìn)的燈塔愿景是鼓動人們前進(jìn)的風(fēng)帆愿景是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶（4）怎么樣才會有愿景實現(xiàn)愿景需要矢志不渝的意志實現(xiàn)愿景需要堅忍不拔的毅力實現(xiàn)愿景需要天時地利的幫助（二）對照式（1）分論點對照對待外來文化（大宅子）的三種態(tài)度：全盤肯定。大吸剩下的鴉片。孱頭全盤否定。放火燒掉?；斓罢?/p>

4、有挑選。新人建設(shè)新文化的愿景 （2）分論點內(nèi)部對照分析 對外來文化怎樣占有挑選-建設(shè)新文化的愿景： 對魚翅，象蘿卜白菜一樣地吃掉。（取其精華） 對煙土，送藥鋪 （半益半害） 對煙燈、煙槍，送博物館，毀掉。（留益去害） 對姨太太，全部遣散。 （棄其糟粕）（三）遞進(jìn)式（1）按議論步驟遞進(jìn) 統(tǒng)一的愿景： 是什么祖國統(tǒng)一的愿景 為什么圓炎黃子孫百年來的強(qiáng)國夢 怎么樣反對臺獨，加強(qiáng)合作， 增強(qiáng)互信，瓜熟蒂落。（2）按論點內(nèi)涵由淺入深的遞進(jìn) “中國制造”的愿景： 對外加工 中外合資 自主創(chuàng)新 3、列提綱的好處 可以使邏輯嚴(yán)密，思路清晰； 可以使中心突出，不至于偏題； 可以使內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)； 可以穩(wěn)定“

5、軍心”，尤其是考場作文，有了提綱，不至于手忙腳亂，六神無主。二、從文章的整體布局中 構(gòu)建邏輯思路常見的議論文結(jié)構(gòu)模式有： 總分總式 并列式 層進(jìn)式 對照式 1、全文結(jié)構(gòu)采用總-分-總式 這是議論文常見的一種結(jié)構(gòu)模式，文章往往在開頭提出中心論點，然后以分論點的形式從各個不同的角度來論證中心論點。這種結(jié)構(gòu)模式，條理清晰，眉目分明。如： 人生？美！ 有人說，人生是一首曲子，它婉轉(zhuǎn)悠揚，所以它是美的；有人說，人生是一本書，它豐富多彩，所以它是美的；也有人說，人生是一條路，它蜿蜒曲折，所以它是美的。但無論人們在人生中體驗的是優(yōu)美的旋律，還是深奧的哲理，或者是向前的快感，歸根到底都在訴說著同一個道理：人生

6、是美的。（總說開頭，引起下文三段分說） 人生美在平凡。人的一生不必追求更多的功名利祿，只要活得平凡，淡泊一些，自然能體驗人生的各種美好。在平凡的人生中，我們可以領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致，可以感受“小橋流水人家”的恬淡寧靜，可以體會“林花謝了春紅，太匆匆”的失意無奈。平平凡凡才是美。 人生美在抗?fàn)帯⑵床倪^程。人從呱呱墜地到有所作為，都在抗?fàn)?、拼搏著，在兒時，我們努力拼搏，在學(xué)習(xí)上不懈努力，總是向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。青年時，我們意氣風(fēng)發(fā)地工作在各條戰(zhàn)線上，那里有我們的汗水和足跡。在拼搏中，在抗?fàn)幹校覀儭苞棑糸L空”，我們“氣吞萬里如虎”，我們?nèi)绨V如醉！ 人生美在坦然面對平凡而真實的

7、結(jié)局。過程往往是偉大的，而結(jié)局則有時難免悲哀。人們朝著自己的目標(biāo)奮斗，希望有朝一日能成為當(dāng)初沒想到的那般偉大，那般成功，然而到頭來卻只能面對接受樸素而平凡的“我”，我們不禁悲哀，這時我們只要坦然面對，心中必會多一份欣喜，意識到自己曾經(jīng)畢竟為此而奮斗過，并沒有虛度年華，這時，在人生的坦然中你會拋出一句：“忘記今生無悔！” 人生是豐富多彩的，它的美也是豐富多彩的。面對人生，我們有權(quán)選擇屬于自己的那一份美，我們不必如老人與海中的老人那樣，人生如何完美，但我們可以平凡，可以拼搏，可以坦然，可以讓人生之曲多一份悠揚，讓人生之書多一份激情，讓人生之路多一道風(fēng)景。 人生本是一片空白，只是有了人的種種行為才使

8、得它美麗，只要我們找到屬于自己的一片天地，找到那一份坦然、超脫，你，我，他的人生總是美麗的！評析：文章在選用人生是美的這個總論點之下，分成“人生美在平凡；人生美在抗?fàn)帯⑵床倪^程；人生美在坦然面對平凡而真實的結(jié)局”這樣三個分論點來逐層論證,條分縷析，讀者一目了然。 2、本論部分采用并列式 并列式（橫式結(jié)構(gòu)）是對中心論點所涉及的幾個主要問題，橫向思維，分別進(jìn)行論述，幾個層次之間的關(guān)系是并列的，它們從不同的角度來表現(xiàn)文章的論點。上一篇例文的本論部分就是采用并列式。 掌握這種模式的關(guān)鍵是從并列的幾個方面多角度地觀察、分析、認(rèn)識事物?？砂词挛锏男再|(zhì)并列，也可按事物的特點并列，也可按“首先”、“其次”、

9、“再次”等排列。 3、本論部分采用遞進(jìn)式 遞進(jìn)式（縱式結(jié)構(gòu)），就是先提出問題，然后縱向思維、逐層深入論證，分析問題，解決問題。 如： 我喜愛的一句箴言 我喜愛的箴言是一位偉大的女性說過的話，她說：“我們的生活都不容易但是我們必須有恒心，尤其是要有信心。我們必須相信，我們的能力是用來做某種事情的，無論發(fā)生什么情況，這種目的必須達(dá)到！”這位偉大的女性就是鐳的母親居里夫人。 我喜愛這句箴言，是因為這是居里夫人的肺腑之言。作為一個曾受到愛因斯坦高度贊揚的偉大科學(xué)家，她不是一個凡人；但她又是一位普通的女性。她不像某些“仁人哲士”仿佛不食人間煙火似地高談闊論些大道理；她是一位可以信賴的母親。她理解我們，并

10、不把我們看成無知的青年。她親切地對我們說：“我們的生活都不容易”非但如此，她的一生不懈地追求，也通過這句話坦白直率地表達(dá)出來了。眾所周知，她的生活的確不容易。鐳發(fā)現(xiàn)前不久，她的丈夫因車禍不幸身亡，這對居里夫人來說是個沉重的打擊。但是，她并沒有倒下，因為她堅信，她的能力是用來“做某種事情的”。無論如何這種目的必須達(dá)到！自信力是她強(qiáng)大的精神支柱。正是靠著它，她完成了一生中最后的也是最輝煌的樂章。 我喜歡這句箴言，還因為在我迷茫的時刻，她不斷給我以信心和力量。一個人的一生，就像在黑夜中行路，沒有堅強(qiáng)的信念是很容易誤入歧途的，特別是年輕、思想不成熟的時候。每當(dāng)我對自己選定的道路，特別是學(xué)習(xí)上的道路有所

11、懷疑時，我的腦海里便出現(xiàn)居里夫人親切的面容，她微笑著告訴我：“我們的生活都不容易”一聽到這熟悉的聲音，我便想起居里夫人坎坷而偉大的一生。我想居里夫人讀中學(xué)時，她會預(yù)料到她將來能成為鐳的母親嗎？不，誰也沒有未卜先知的能力，但是她之所以能取得那樣輝煌的成就，是因為她比別人多了一股強(qiáng)烈的自信力。這自信力，使她吃苦而不怨苦，受累但不覺累，結(jié)果她成功了。而我呢？我的生活也有坎坷，但是，焉知我輩 非鯤鵬？我所缺少的，正是鯤鵬展翅、扶搖直上的那種自信力！心靈的窗戶，一捅便亮。我相信，我的能力也是要做某種事情的，而且無論如何這種目的必須達(dá)到！ 居里夫人的這段話，曾給我以力量，所以我異常珍愛它。我不知道將來是否

12、能成就一番事業(yè)人的一生，總是要受多種因素制約的，但是無論我走到哪里的秀麗山水，無論我仰望哪里的燦爛星空，無論我聆聽何處的神圣天籟，無論我吸吮何處的甘潔崖泉，只要我心中充滿了對自己的信任，我將永不忘懷激蕩我心胸的那句箴言：“我們的生活都不容易”評析：作者先提出所喜愛的一句箴言，以“我喜愛這句箴言”為標(biāo)志，然后用“是因為”、“還因為”領(lǐng)起兩個段落，前者從居里夫人失敗、挫折乃至成功的過程揭示了自信力的重大作用，后者從我的迷茫、懷疑乃至自信力激起我“鯤鵬展翅、扶搖直上”的思想變化，說明了自信力的威力。最后用我將永不忘懷激蕩我心胸的那句箴言：“我們的生活都不容易”作結(jié)，體現(xiàn)了文章層層遞進(jìn)的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。 掌

13、握這種結(jié)構(gòu)形式的關(guān)鍵在于逐層深入地提出分論點，并進(jìn)行分析論證，它們之間是逐層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，后一個分論點是由前一個分論點派生出來的，論據(jù)由表及里，由淺到深，部分之間環(huán)環(huán)相扣，共同為中心服務(wù)。這就好比蓋房子，一層比一層高，但每一層都是建立在前一層的基礎(chǔ)之上，而不能一步到頂，成為空中樓閣。 4、本論部分采用對照式對照式，就是在中心論點提出之后，從正反兩個方面對中心論點進(jìn)行論證。運用對照式，目的是通過兩個方面的對照，突出說明其中一個方面的正確性，另一個方面只起烘托、陪襯的作用。 如： 成功并不很艱難在巴蜀之地有個很出名的女孩兒劉亦婷，正當(dāng)同齡人在象牙塔中苦苦掙扎時，她卻瀟灑地走出國門，走進(jìn)哈佛，成為

14、常人眼中的天之驕女。此外，在國內(nèi)學(xué)習(xí)時，她參加過蒼天在上等電視劇、電影的演出，受到觀眾好評。有人不禁會問：她今日的成功是用多少努力和汗水換來的？劉亦婷輕松地回答：我只是和別人一樣讀書，唯一的原因是在機(jī)會來臨時我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且牢牢地抓住了它。 從劉亦婷的話中，我們不難看出她對成功的淡然。的確，只要準(zhǔn)備充分并且把握住機(jī)遇，成功并不很艱難。但為什么有人卻離成功非常遙遠(yuǎn)呢？原因往往就是平時慵懶，當(dāng)機(jī)會來臨時根本沒有能力去把握。 我有一個室友，當(dāng)我們談?wù)撝驹负涂即髮W(xué)時，她就感慨：這些東西就像天方夜潭，好的大學(xué)、熱門的專業(yè)，我想都不敢想。這時室友們就一起開導(dǎo)她、鼓勵她?？墒钦J(rèn)真分析一下，她為什么會這樣

15、呢？高一高二時，她一直沉湎于各類書籍。喜歡讀書不是件壞事，可她為了看書卻放棄了學(xué)業(yè)，到了高三，脫口就有故事的她卻連三本物理書都沒有完整地翻過，以致面臨高考的選拔，與我們在同一起跑線上出發(fā)的她卻有了上述一番無奈的話。 我相信在我們身邊，在社會中這樣的例子不在少數(shù)。更有甚者，是沉湎于游戲機(jī)、賭博等毫無意義的事情上。學(xué)習(xí)工作時，做一天和尚撞一天鐘得過且過，當(dāng)機(jī)會光顧時，自然只能眼睜睜的看著它被別人抓住。自己除了抱怨還能如何呢？ 如果準(zhǔn)備充分，無論機(jī)遇何時到來，你都有能力去和別人競爭。聯(lián)想電腦公司的總裁在給大學(xué)生做演講時回憶：當(dāng)年他大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備工作一兩年后就出國深造，可后來有了聯(lián)想中的一個職位，一干

16、就是十年，為聯(lián)想成為國內(nèi)市場的大哥大做出了貢獻(xiàn)，如果不是那個職位，那也就沒有現(xiàn)在的他了。他講話的結(jié)束語是這樣的：現(xiàn)在的社會到處都是機(jī)遇，只要你有能力去把握。 難怪西諺云：“命運不會垂青懶惰的人?！睙o論是走出國門的劉亦婷還是在國內(nèi)發(fā)展的聯(lián)想總裁，他們都做了自己應(yīng)該做好的，才沒有在機(jī)會面前手足無措。 中國即將加入WTO，更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等待著我們，讓我們從現(xiàn)在開始努力吧，也許你就是第二個比爾蓋茨，成功后的你或許也會說：我并沒有做什么呀！因為成功本不很艱難。評析：這是一篇典范的議論文，全文從正反兩方面展開分析，例證鮮活，說服力較強(qiáng)；倒數(shù)第二段以“無論是走出國門的劉亦婷還是在國內(nèi)發(fā)展的聯(lián)想總裁，他們都

17、做了自己應(yīng)該做好的，才沒有在機(jī)會面前手足無措”歸結(jié)上文，使全篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后貫通。 掌握這種結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵在于從對比中闡明主張，讓事物在比較鑒別中得到論證。 三、從段落行文中 落實邏輯思路 首先是要學(xué)生掌握 段內(nèi)邏輯層次安排的方法 （1）單則材料段內(nèi)邏輯層次的安排： 述觀點單則材料議論分析 （述觀點）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。正直是臘梅挺立寒風(fēng)的傲岸，是泰山壓頂不彎腰的堅定。（單則材料）臺州硬漢子方孝儒， 以明王道、致太平為己任，忠心輔佐惠王；但燕王朱棣興兵奪取政權(quán)，欲法周公而令其起草詔書。孝儒悲慟之聲徹殿壁，寧死不屈甘作鬼，憤然提筆一直書，“燕賊篡位”我何留。（議論分析）哎，冰樣的堅貞

18、純潔，火樣的激情四溢，幾百年前譜寫的舍生取義、殺身成仁的烈焰正氣歌，至今還在歷史的書頁里閃耀回響！ （2）多則材料段內(nèi)邏輯層次的安排： 述觀點多則材料議論分析 （述觀點）重山重水芳草綠，烈風(fēng)急雨墜葉香。當(dāng)宏大的理想為無情的現(xiàn)實擊得粉碎，坦然面對現(xiàn)實，重新確立一個切合生活實際的新目標(biāo)，是成功者最明智的選擇。（多則材料）王維失意唱“陽關(guān)”，韓愈被貶走“秦嶺”，柳宗元被貶吶喊“苛政猛于虎”，劉禹錫被貶和唱山歌“竹枝詞”，白居易被貶憤吟“潯陽江頭”，蘇軾被貶高唱“大江東去”。貶官生活宣告了遠(yuǎn)大理想的破滅，更宣告了社會的冷酷無情。（議論分析）然而，面對殘酷的現(xiàn)實，拋棄昔日的榮華富貴，功名利祿，拋棄昔日的

19、遠(yuǎn)大理想，為自己的人生目標(biāo)尋找新的定位，在豁達(dá)坦然中，走進(jìn)新的生活，踏踏實實去走好眼前的每一步，成功的光環(huán)卻成了他們最真切的摯友。 其次是要學(xué)生掌握幾種常見的分析論據(jù)的方法 方法一：因果分析法含義：“事出有因”。 在自然界和社會中，各種現(xiàn)象之間是普遍聯(lián)系的，因果聯(lián)系是現(xiàn)象之間普遍聯(lián)系的表現(xiàn)形式之一。沒有一個現(xiàn)象不是由一定的原因引發(fā)的，原因與結(jié)果的關(guān)系是客觀事物發(fā)展變化的根本關(guān)系。在議論文寫作中揭示原因以說明會得到某種結(jié)果或披露結(jié)果以證明其原因的正誤，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。 邏輯思路：為什么是因為 關(guān)鍵：從因果關(guān)系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。 標(biāo)志性詞語：為什么，是因為 正因為

20、，所以 之所以，是因為 例1、（論點）沒有規(guī)矩,不成方圓。（論據(jù)）古往今來，概莫能外。唐太宗視民如子，垂拱而治，那是因為他對百司之職了如指掌，胸中有安民治國平天下的策略，于是百姓安居樂業(yè)。岳武穆統(tǒng)帥“岳家軍”，屢戰(zhàn)金兵，頻頻告捷，那是因為他有嚴(yán)明的軍紀(jì)，旅進(jìn)旅退，賞罰分明，于是金人喟然而嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！泵珴蓶|同志率工農(nóng)紅軍，以持久之戰(zhàn)打退日本侵略者，那是因為制定且嚴(yán)格執(zhí)行了“三大紀(jì)律八項主義”，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，于是日偽不得不繳械投降。（分析）以往凡有所成就的人和集體，無不嚴(yán)于律法，以成文的規(guī)定來約束。因為他們知道在絕對自由之下的惰性將急劇膨脹，只有在適當(dāng)?shù)墓苁拢瞬拍馨l(fā)

21、揮出潛在的能量，做出一些有益的事情 類型一直接陳述原因 例2、（論點）靠奮斗沖破“埋沒”的壓力。 （論據(jù)）古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運。愛因斯坦就曾被埋沒在一個專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機(jī)會進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。 （分析）為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因為他們不甘心忍受被“埋沒”的命運；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅信：不失

22、千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。 類型二 自問自答 方法二：假設(shè)分析法含義：對陳述事物或現(xiàn)象的論據(jù)，從事物或現(xiàn)象的反面假設(shè)分析，并推出假設(shè)條件下的結(jié)論，從而來證明論點的正確與荒謬。邏輯思路：正面事例從反面假設(shè)， 反面事例從正面假設(shè)。 標(biāo)志性詞語：假如， 那么 如果， 怎能 試想、倘若 關(guān)鍵：圍繞論點假設(shè)，虛實對比中強(qiáng)調(diào)論點。 例3、有志者事竟成。（論點）王羲之九歲就開始練字，立志要做書法家，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了，他那俊秀飄逸的字體

23、，千百年來被人們奉為瑰寶。（論據(jù)）假如王羲之根本沒有想過要當(dāng)什么書法家，只是平庸過日子，那他絕不可能有這么堅強(qiáng)的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見，立志對一個人來說是多么重要呀！（分析） 類型一正例反設(shè) 例4、自信，但不能盲目。（論點）三國時的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，理由讓在場的將士信服，但唯有馬謖仍然堅持自己的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬，身首異處。（論據(jù)）假如當(dāng)初馬謖不狂妄自大，不盲目自信，能夠聽取他人的意見，選擇有力地勢防守，那么司馬氏又怎么能

24、在這次戰(zhàn)爭中輕易取勝呢？他自己又怎么可能身首異處呢？可見，人不能盲目自信。（分析） 類型二 反例正設(shè) 一、從確定中心論點中理清邏輯思路二、從文章的整體布局中構(gòu)建邏輯思路 三、從段落行文中落實邏輯思路小結(jié)風(fēng)，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必

25、汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長時間盯著深淵，深淵也會

26、盯著你。 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書 記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。 我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，

27、這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?心之所向 素履以往 生如逆旅 一個人的行走范圍，就是他的世界。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山

28、不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點，終點，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是

29、真的忘不了 如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進(jìn)行時卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會抵達(dá)！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。 每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會遺忘，就背負(fù)絕望。

30、那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。 因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生

31、命的公路牌。 歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這樣長大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)