初中語(yǔ)文《小石潭記》復(fù)習(xí)資料

1、初中語(yǔ)文小石潭記復(fù)習(xí)資料課文背誦、背誦以下相關(guān)知識(shí)畫(huà)4的為課文中的局部重一、文學(xué)常識(shí)本文選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，也稱(chēng)“柳 河?xùn)|” 0曾任柳州刺史，又稱(chēng)“柳柳州”。唐代文學(xué)家，被列“唐宋 八大家”之一，他和韓愈一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)“韓柳”。本文是 他被貶到永州時(shí)所寫(xiě)的一組山水游記散文永州八記中的第四篇。 你還知道他的作品江雪。二、文言現(xiàn)象（一）詞類(lèi)活用41.從小丘西行百二十步名詞作狀語(yǔ)西：向西.上見(jiàn)小潭 名詞作狀語(yǔ) 下：向下.皆假設(shè)寶游無(wú)所依 名詞作狀語(yǔ) 空：在空中.日光工徹名詞作狀語(yǔ)下：向下.俶爾遠(yuǎn)逝名詞作狀語(yǔ)遠(yuǎn)：向遠(yuǎn)處 7. 4折蛇行名詞作狀語(yǔ) 斗：像北斗七星一樣名詞作狀

2、語(yǔ) 蛇：像 蛇（爬行）那樣6.潭西南而望 名詞作狀語(yǔ) 西南:向西南.其岸勢(shì)犬牙差互名詞作狀語(yǔ)犬牙：像狗的牙齒一樣。.凄神寒骨使動(dòng)用法形容詞作動(dòng)詞凄：使凄涼 使動(dòng)用法寒: 使感到寒冷.如鳴佩環(huán)使動(dòng)用法鳴：使發(fā)出聲音.童而從者 名詞作動(dòng)詞 隸：跟著。.近岸形容詞作動(dòng)詞近：靠近（二）一詞多義.樂(lè)（1）心樂(lè)之（喜歡，以為樂(lè)）（2）似與游者相樂(lè)（逗樂(lè)）.可（1）潭中魚(yú)可百許頭（大約）（2）不可久居（能）.清（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境過(guò)清（凄清）.從（1）從小丘西行百二十步（自）（2）隸而從者（跟從）.以（1）以其境過(guò)清（因?yàn)椋?）卷石底以出（相當(dāng)于而，不譯， 連接兩個(gè)動(dòng)詞的詞）（3）全石以為底

3、（用來(lái)）.而（1）記之而去（不譯，連接兩個(gè)動(dòng)詞的詞）（2）隸而從者（不 譯，表并列關(guān)系）（2）其岸勢(shì)犬牙差（2）明滅可見(jiàn)（看（2）同游者（游（2）其岸勢(shì)犬牙差（2）明滅可見(jiàn)（看（2）同游者（游（3）潭西南而望（不譯，作停頓詞）.差（1）參差披拂（長(zhǎng)短不一）互（交錯(cuò)）.見(jiàn)（1）下見(jiàn)小潭（發(fā)現(xiàn)）見(jiàn)）.游（1）皆假設(shè)空游無(wú)所依（游動(dòng)）覽）三、特殊句式倒裝句：.如鳴佩環(huán)（正確語(yǔ)序：如佩環(huán)鳴）.全石以為底（正確語(yǔ)序：以全石為底）.卷石底以出（正確語(yǔ)序：石底卷以出） 修辭手法:.聞水聲，如鳴佩環(huán)。（比喻）.往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（擬人）.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（比喻） 四、句子翻譯。.從小丘西行百

4、二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。譯文:從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽(tīng)到水聲, 好象掛在身上的玉瓊、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。.伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。譯文：于是砍了竹子，開(kāi)出一條小路，順勢(shì)往下 走便可見(jiàn)一個(gè)小潭, 潭水特別清澈。.青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯文：青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊, 隨風(fēng)飄拂。.潭中魚(yú)可百許頭，皆假設(shè)空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上 譯文：潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng).潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。譯文：順著水潭向西南方

5、向望去，看到溪水像北斗七星那樣曲折，像 蛇那樣蜿蜒前行，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。譯文：溪岸的形勢(shì)象犬牙般參差不齊，無(wú)法知道水的源頭。弋7、四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：四周有竹子和樹(shù)林圍繞著，靜悄悄的沒(méi)有人跡，使人感到心情 凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。8、以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。譯文：因?yàn)檫@地方過(guò)于凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停就把當(dāng)時(shí)的情景記下來(lái)便離去了。五、結(jié)合原文回答1.說(shuō)明小石潭是個(gè)人跡罕至的地方的語(yǔ)句是隔篁竹，伐竹取道；坐潭 上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人。Q文中描寫(xiě)潭中魚(yú)靜態(tài)的句子是日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)； 寫(xiě)其動(dòng)態(tài)的句子是俶

6、爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。.寫(xiě)潭水清澈的句子：水尤清洌全石以為底皆如空游無(wú)所依。.寫(xiě)潭的水源的句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬 牙差互，不可知起源。弋5.寫(xiě)作者對(duì)小石潭的整體感受：凄神寒骨，悄愴幽邃。.離開(kāi)小石潭原因的句子：以其境過(guò)清，不可久居。.和“皆假設(shè)空游無(wú)所依”相呼應(yīng)的一句是：潭中魚(yú)可百許頭。弋8.襯托作者抑郁憂(yōu)傷心情的句子是：四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄 神寒骨，悄愴幽邃。六、文章理解.課文按什么順序?qū)?？游覽順序。.課文抓住了小石潭什么特點(diǎn)？幽靜。.作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深 沉。.本文通過(guò)寫(xiě)填，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,從不同 角度描繪

7、小石潭的石、水魚(yú)、樹(shù)，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的 氣氛，借景抒發(fā)了自己在寂寞處境中的悲涼、遺愴的情感。.文中的“近比”和“烘托”:點(diǎn)撥：I為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽”兩種情態(tài)加以比照，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑。n作者用反襯的手法寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無(wú)”, 尤使水清之狀具有實(shí)感。.作者從小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲到小潭，這樣寫(xiě)有 什么好處？這樣既交待了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)；也使文章充滿(mǎn)懸念和探奇的情趣；也為下文展開(kāi)美妙的圖畫(huà)做鋪墊。.本段描寫(xiě)小潭源流，依次抓住溪流岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)？運(yùn)用了 什么修辭方法？起到了什么作用?（1）抓住

8、了小溪兩岸高高低低，凸凹不平，犬牙相錯(cuò)的特點(diǎn)。（2）使用了比喻的修辭方法。（3）用北斗七星的曲折和蛇的爬行來(lái)形容小溪的形狀，用狗的牙齒來(lái)形容小溪的兩岸，使我們倍感形象的逼真。. “凄神寒骨，悄愴幽邃”在文中起什么作用?不僅高度概括了潭中的氣氛，也含蓄地表達(dá)了作者憂(yōu)傷悲涼的心境，是點(diǎn)睛之筆。.文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)了 “悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂(yōu)是否矛盾？為什么?不矛盾。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)；寄情山水是為了擺脫這種抑郁之情；但這種歡快畢 竟是暫時(shí)的；再那么優(yōu)美的山水被棄在自然的角落里，由此聯(lián)想到自己 現(xiàn)在的處境，因此一經(jīng)凄苦環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心境便

9、會(huì)流露出 來(lái)。可以說(shuō)樂(lè)是憂(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。所以不矛盾。5、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？說(shuō)說(shuō)作者的感情發(fā)生了什么變化？答：作者按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)的作者由樂(lè)轉(zhuǎn)為憂(yōu)傷,因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境過(guò)于幽邃，給人帶來(lái)的感受是覆冷的感 覺(jué)，這正好觸發(fā)了作者被貶后抑郁憂(yōu)憤的心情。小石潭記柳宗兀從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清 冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為蝮，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參 差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆假設(shè)空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。 似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其

10、源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之 而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。13.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之 樂(lè)：快樂(lè)B.影布石上布：映照C.斗折蛇行蛇：像蛇爬行那樣D.悄愴幽邃悄愴：憂(yōu)傷的樣子14.以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（）A.以其境過(guò)清咨臣以當(dāng)世之事（出師表）B.隸而從者太守歸而賓客從也（醉翁亭記）C.不可知其源安陵君其許寡人（唐雎不辱使命）D.乃記之而去馬之千里者（馬說(shuō)）15.以下對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.首段文字從小丘到篁竹，從篁竹到水聲，再?gòu)乃暤叫√?，采用?移步換景的寫(xiě)法。B.文章描寫(xiě)游魚(yú)“皆假設(shè)空游無(wú)所依”襯托出潭水的清澈透明，給人以 鮮明的畫(huà)面感。C.作者寫(xiě)“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感受，意在突出小石潭景色幽靜、 冷寂的特點(diǎn)。D.作者將自己的情感融入山水的描繪之中，委婉地表達(dá)了被貶流放的 憂(yōu)傷怨憤之情。答案：三、（共6分，每題2分）A （樂(lè):以為樂(lè)