主謂一致詳解

1、主謂一致majority作主語時的主謂一致問題themajority表示“大多數(shù)”時，為集合名詞；單獨用作主語時，如果強調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)形式；如果強調(diào)個體，謂語動詞用復數(shù)形式。如：Themajorityagreeagreeswithme.大多數(shù)人同意我的意見。Themajoritywaswereinfavouroftheproposal.多數(shù)人贊成這個建議。但是若單獨用的themajority后跟有復數(shù)表語，則謂語通常要用復數(shù)。如：Themajorityareyoungpeople.大多數(shù)是年輕人。“themajorityof+復數(shù)名詞”用作主語時，謂語動詞通常用復數(shù)，但偶爾也可用單數(shù)。

2、如：Themajorityofhisbooksarekeptupstairs.他的大部分書藏在樓上。Themajorityofpeoplerealizetheimportanceoflimitingpopulationgrowth.大多數(shù)人意識到了限制人口的重要性。Themajorityofstudentswerewasindifferenttothepoliticalmeeting.大多數(shù)學生對政治集會漠不關(guān)心。“themajorityof+集合名詞”用作主語時，謂語動詞可用單數(shù)（視為整體）或復數(shù)（考慮其個體）。如：Thevastmajorityofthepopulationlivesliv

3、einuttermisery.這里的絕大多數(shù)人生活在極度貧困之中?！皌hemajorityof+不可數(shù)名詞”用作主語時，謂語動詞總是用單數(shù)。如：Themajorityoftheworkhasbeenfinished.大部分工作已完成。Themajorityofthedamageiseasytorepair.這次的損害大部分容易補救。注：按傳統(tǒng)語法，themajorityof只用于修飾可數(shù)名詞復數(shù)或具有復數(shù)意義的集合名詞，但在現(xiàn)代英語中也可用于修飾不可數(shù)名詞?！癮majorityof+復數(shù)名詞”用作主語時，謂語動詞通常用復數(shù)。如：Amajorityofvisitorshavearrived.大多

4、數(shù)參觀者已經(jīng)到了。Aclearmajorityofvoterswereinfavourofthemotion.絕大多數(shù)選民贊成這一動議。AmajorityofpeopleseemtopreferTVtoradio.大部分人似乎喜歡看電視而不喜歡聽收音機。jewel和jewellery作主語時的主謂一致問題jewel有兩個意思是，一是表示“寶石”，為可數(shù)名詞，用作主語時，其后謂語動詞的數(shù)由jewel的數(shù)決定（即jewel為單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)；jewel為復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)）；二是表示，（鑲有寶石的）首飾”，此時通常用復數(shù)形式，此時若用作主語，謂語動詞通常用復數(shù)。如：Ajewelhasfell

5、offherring.他的戒指掉了一顆寶石。Thejewelswereherpersonalproperty.這些首飾是她的私人財產(chǎn)。jewellery（也可寫成jewlry）用于表示“珠寶”“首飾”的總稱，為不可數(shù)名詞，只表示單數(shù)意義；若用作主語，謂語動詞通常用單數(shù)。如：Allherjewellerywasinpawn.她所有的珠寶首飾都典當了。Hersparklingjewelleryservesastheperfectfoilforherfinecomplexion.她戴著閃閃生輝的首飾，更顯得容貌姣好。generation作主語時的主謂一致問題generation的意思是“一代（人）”

6、，為集合名詞；用作主語時，如果強調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)形式；如果強調(diào)個體，謂語動詞用復數(shù)形式。如：Eachgenerationhasitsownstandardsofjudgement.每一代都有它自己的判斷標準。Mygenerationbehavesdifferentlyfrommyfathersandgrandfathers.我這一代人和我父輩及祖輩表現(xiàn)不同。Theoldergenerationhaveadifferentsetofvalues.老一輩人有一套不同的價值觀。在許多情況下，謂語用單數(shù)或復數(shù)均可以。如：Theyoungergenerationsmokesmokeslesstha

7、ntheirparentsdid.年輕一代比他們的父輩抽煙抽得少。crew作主語時的主謂一致問題crew表示飛機或輪船的全體工作人員時，是集合名詞。用作主語時，若視為整體，謂語用單數(shù)；若考慮其個體，謂語用復數(shù)。如：Thecrewislarge.工作人員眾多。Thecrewoftheplaneareteninall.這架飛機的機組人員一共10人。Thecrewarepaidtodoalltheworkontheship.船員被雇傭在船上工作。若crew受到someof,mostof,manyof等的修飾，謂語要用復數(shù)。如：Theshipwaswrecked,andmostofthecrewwer

8、edrowned.那艘船意外遇難，大部分船員都淹死了。另外，crew本身通常不用復數(shù)，除非是表示不同船或不同飛機的全體工作人員，此時若用作主語，謂語要用復數(shù)。couple作主語時的主謂一致問題couple表示“夫婦”“夫妻”且用作主語時，謂語動詞可用單數(shù)（視為整體，尤其是當有each,every,onlyone等修飾時）或復數(shù)（考慮其個體）。如：Thecoupleweremarriedlastweek.這一對夫婦是上星期結(jié)的婚。Eachcouplewasaskedtocompleteaform.要求每對夫婦填一張表。有時語境上不明確強調(diào)個體還是整體，則用單數(shù)或復數(shù)均可：Thecoupleisa

9、respendingitstheirhoneymoon.這對新婚夫妻在度蜜月。另外，couple還可表示“一些”“幾個”，此時表示復數(shù)意義，用作主語時，謂語動詞要用復數(shù)。如：我的幾個朋友準備開辦一個旅行社。誤：Acoupleofmyfriendsisgoingtoopenatravelagency.正：Acoupleofmyfriendsaregoingtoopenatravelagency.從句主語時謂語用單數(shù)還是復數(shù)當從句用作主語時，主句的謂語動詞通常用單數(shù)。如：Thatheisstillaliveisawonder.他還活著，真是奇跡。Thatweshallbelateiscertain

10、.我們要晚了，這是確定無疑的。Whatshelacksisexperience.她缺的是經(jīng)驗。Whathesaysisnotimportant.他說的話并不重要。Whatevershedidwasright.她做的一切都是對的。Whenwearrivedoesntmatter.什么時候到?jīng)]有關(guān)系。Howitwasdonewasamystery.這是怎樣做的是一個謎。Howthishappenedisnotcleartoanyone.這件事怎樣發(fā)生的，誰也不清楚。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對我們有害還要看一看。Whoheisdoesntconc

11、ernme.他是誰與我無關(guān)。Whoeverbreaksthislawdeservesafine.違反本法者應(yīng)予以罰款。若用作主語的是what引導的從句，且其后為系表結(jié)構(gòu)，此時需注意以下兩點：若表語為復數(shù)，主句謂語通常用復數(shù)。如：WhatIwantaredetails.我要的是纟田節(jié)()。Whatisneededarerationalandfirmactions.所需要的是合理的堅決的行動。若what從句中的what表復數(shù)意義，則主句謂語動詞要用復數(shù)。如：Hismuscleswerewastingaway,andwhatwereleftwereflabby.他的肌肉正在消耗，所剩下的就是松弛的皮

12、肉。weeach等作主語謂語用單數(shù)還是復數(shù)weeach等作主語時，謂語動詞應(yīng)用復數(shù)，因為當weeach作主語時，真正的主語是we，其后的each是修飾we的同位語。如：Weeachhaveamap.我們每人都有一張地圖。Weeachthinkthesame.我們大家想到一起了。Weeachknowhowtheotherisgettingalong.我們每人都知道對方的情況。類似地，當theyeach,thechildreneach,theteacherseach等用作主語時，謂語動詞也應(yīng)用復數(shù)，而非單數(shù)如：Theyeachhavetheirownshare.他們每人都有一份。Theyeachw

13、erefittedwithabarreddoor.它們每個都裝有帶門閂的門。Theplanseachhavecertainadvantagesanddisadvantages.這些計劃各有其優(yōu)點和缺點。minority作主語時謂語用單數(shù)還是復數(shù)minority表示“少數(shù)”時，為集合名詞；單獨用作主語時，如果強調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)形式；如果強調(diào)個體,謂語動詞用復數(shù)形式（具體用法與majority大致同相）。如：Theminorityissubordinatetothemajority.少數(shù)服從多數(shù)。Onlyaminorityofpeoplesupportthesenewlaws.只有少數(shù)人支持

14、這些新法令。Thenationwantspeace;onlyaminoritywantthewartocontinue.全國希望和平，只有少數(shù)人希望戰(zhàn)爭繼續(xù)下去。OnlyaminorityofBritishhouseholdsdodoesnothaveacar.英國只有少數(shù)家庭沒有汽車。management作主語時謂語用單數(shù)還是復數(shù)若表示“管理層”“管理人員”，為集合名詞；用作主語時，謂語動詞可用單數(shù)（視為整體）或復數(shù)（考慮其個體）。如：Themanagementishavingtalkswiththeworkers.管理人員正在和工人談判。Themanagementwantalltheemp

15、loyeestobepunctual.管理階層要求所有職員準時。Themanagementwaswereinfavoroftheplan.經(jīng)理部贊成這個計劃。若表示“管理”，為不可數(shù)名詞，用作主語時，謂語動詞用單數(shù)。如：Poormanagementsanktheproject.管理不善導致這個項目失敗。Schoolmanagementisoften集合名詞作主語的主謂一致問題離課堂。一、必須用復數(shù)的情形police（警察），people（人），cattle（牛，牲口），clothes（衣服）等集合名詞作主語時，謂語總是用復數(shù)。如：Myclothesweresoaked.我的衣服都濕透了。The

16、policearelookingintothecomplaint.警察在了解這項投訴。Toofewpeopleareinterestedinsuchmusicnowadays.如今對這種音樂有興趣的人太少了。二、必須用單數(shù)的情形clothing（衣服），poetry（詩歌）,baggage/luggage（行李），furniture（家具）,scenery（景色）,jewellery（珠寶）,equipment（設(shè)備）等不可數(shù)的集合名詞用作主語時，其謂語用單數(shù)形式。如：Furnitureischieflymadeofwood.家具主要是由木材制造。PoetrywasbloominginChin

17、aintheTangdynasty.中國的詩歌在唐代十分盛行?？捎脝螖?shù)或復數(shù)的情形family（家庭），team（隊員），class（班上的全體學生），crowd（人群），government（政府），crew（乘務(wù)員），committee（委員會），audience（聽眾），public（公眾）等集合名詞用作主語時，其謂語既可用單數(shù)，也可用復數(shù):當它們被視為整體時，謂語用單數(shù)；當它們強調(diào)個體時，謂語用復數(shù)。如：Myfamilyisverylarge.我家人很多。（視為整體）Hisfamilyarewaitingforhim.他家里人在等他。（強調(diào)個體成員）注：有時沒有特定的上下文，用單數(shù)或復

18、數(shù)謂語區(qū)別不大。如：Thepublicareisrequestednottoleavelitterinthepark.要求公眾在公園不要舌L扔東西。therest（of）等作圭語，謂語的藪取決于什么請看下面兩道題：TherestoftheboyswatchingTV.Therestofthemoneystolen.A.were，wereB.was，wereC.were，wasD.was，was此題應(yīng)選C。all，most，some，half，percent，therest等詞語后接介詞of再接名詞用作主語時，若該名詞為可數(shù)名詞的復數(shù)形式，則其謂語要用復數(shù)形式;若該名詞為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單

19、數(shù)形式，則其謂語要用單數(shù)形式：a.Mostoftheapplesarebad.這些蘋果當中大部分是壞的。Mostoftheappleisbad.這個蘋果壞了一大部分。Mostofthetimewasspentonit.這上面花了大部分時間。a.Halfofthebuildingsweredestroyedinthefire.有一半的樓房在大火中被毀。Halfofthebuildingwasdestroyedinthefire.這座大樓在大火中有一半被毀。Halfofthemoneywasspentonfood.有一半的錢用來買食物。a.30percentoftheworkersherearew

20、omen.這里的工人有30%是女性。30percentoftheworkhasbeendone.有30%的工作已完成。30percentofthewallhasbeenpainted.墻壁有30%已被刷漆。謂語應(yīng)該跟主語一致還是跟表語一致題：WeChineseahard-workingpeople.AisB.areCisbeingDarebeing此題應(yīng)選B。這里考生要注意的是：我們通常說的是主謂一致即謂語與主語保持一致），而不是表謂一致（即不是謂語與表語一致），本題意為：我們中國人是一個勤勞的民族。注意以下類似例子（）:Thesetwodictionariesareapresentformy

21、bestfriendJim.這兩本詞典是我送給我最好朋友吉姆的禮物。Theplanetsweretheobjectofhisstudy.這些行星是他研究的目標。ThemostimportantthingIneedisbooks.我需要的最重要的東西是書。Thecountrysleadingexportiswatches.這個國家的主輸出品是手表。Thebestpartofthemealisthecoffeeandcookies.這餐飯最好的部分是咖啡和餅干。但是有些主語由于本身具有單數(shù)和復數(shù)兩種可能，它的謂語到底用單數(shù)還是復數(shù)，要看具體的語境（多數(shù)情況是看其后面詞語的單復數(shù)）：a.Whoisy

22、ourbrother?誰是你的兄弟?b.Whoareyourbrothers?哪些是你的兄弟?a.Whathesaidisquitecorrect.他所說的完全正確。b.Whatheleftmeareonlyafewoldbooks.他給我留下的只是幾本舊書。isa還是area謂語應(yīng)該跟主語一致還是跟表語一致，請看下面一題：WeChineseahard-workingpeople.A.isB.areC.isbeingD.arebeing此題應(yīng)選B。這里考生要注意的是：我們通常說的是主謂一致即謂語與主語保持一致），而不是表謂一致（即不是謂語與表語一致），本題意為：我們中國人是一個勤勞的民族。注意

23、以下類似例子：ThesetwodictionariesareapresentformybestfriendJim.這兩本詞典是我送給我最好朋友吉姆的禮物。Theplanetsweretheobjectofhisstudy.這些行星是他研究的目標。ThemostimportantthingIneedisbooks.我需要的最重要的東西是書。Thecountrysleadingexportiswatches.這個國家的主輸出品是手表。Thebestpartofthemealisthecoffeeandcookies.這餐飯最好的部分是咖啡和餅干。但是有些主語由于本身具有單數(shù)和復數(shù)兩種可能，它的謂語

24、到底用單數(shù)還是復數(shù)，要看具體的語境（多數(shù)情況是看其后面詞語的單復數(shù)）：a.Whoisyourbrother?誰是你的兄弟?b.Whoareyourbrothers?哪些是你的兄弟?a.Whathesaidisquitecorrect.他所說的完全正確。b.Whatheleftmeansy作主語時謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù)means表單數(shù)意義還是復數(shù)意義?用作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù)？如：Allpossiblemeansbeentired.Everypossiblemeansbeentired.A.have，haveB.has，hasC.have，hasD.has，have此題應(yīng)選C。名詞me

25、ans（方法）的單復數(shù)同形，用作主語時，其謂語的單復數(shù)要視具體含義而定：如果means與all，such，these，those等詞連用，則其含義應(yīng)該是復數(shù)：Thesemeansareverygood.這些方法很好。Suchmeanssoundinteresting，butinfacttheyreimpossible.那樣的方法聽起來有趣，但實際上是不可能的。如果means與a，sucha，this，that，every等詞連用，則其含義應(yīng)該是單數(shù)：Suchameansisreallyunpleasant.這樣的方法確實是令人不愉快。Thereisaneffectivemeansofdoing

26、it.做此事有一種很有效的方法。有時從句意和上下文無法確定means到底是單數(shù)還是復數(shù)，則其謂語用單數(shù)或復數(shù)均可以：做這事還有其他的什么辦法嗎?正：Arethereanyothermeansofdoingit?正：Isthereanyothermeansofdoingit?沒有好的方法。正-Thereismorethan：one作主語謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù)請看兩個句子：Morethanoneboyreadthestory.Moreboysthanonereadthestory.A.have，haveB.has，hasC.have，hasD.has，have此題應(yīng)選D。該題很容易誤選A,認為既然

27、morethanone意為“不只一個”（=多個），那么其謂語就應(yīng)該用復數(shù)。其實morethanone用作主語時，謂語通常要用單數(shù)（要從形式一致來考慮）。morethanone用作主語時，要注意以下兩個結(jié)構(gòu)：“morethanone+單數(shù)名詞”用作主語，其謂語通常用單數(shù)（即從形式考慮）“more+復數(shù)名詞+thanone”用作主語，其謂語通常要用復數(shù)也就是說，以上結(jié)構(gòu)中名詞的數(shù)決定其后動詞的數(shù)。不只一個學生受到懲罰。正：Morethanonestudentwaspunished.正：Morestudentsthanonewerepunished.類似以上用法的還有：manya+單數(shù)名詞（意為：許

28、多），用作主語，謂語用單數(shù)（即從形式一致考慮）many+復數(shù)名詞（意為：許多），用作主語，謂語要用復數(shù)也就是說，以上結(jié)構(gòu)中名詞的數(shù)決定其后動詞的數(shù)。很多小孩在那兒玩。正：Manyachildwasplayingthere.正：Manychildrenwereplayingthere.并列主語受every,each修飾時謂語用單數(shù)還是復數(shù)請看兩個句子：Everyboyandgirlthefilm.Eachboyandgirlthefilm.A.likes，likesB.like，likeC.likes，likeD.like，likes此題應(yīng)選A。該題容易誤選B,認為主語部分含有boy和girl兩

29、部分，應(yīng)該用復數(shù)。其實當兩個并列主語受到each，every，no等詞修飾時，其謂語通常要用單數(shù)：Eachboyand（each）girlwasinwhite.每個男孩和女孩都穿著白衣服。Everymanandwomanwasinterestedinit.每一個男人和女人都對此感興趣。Eachbookandeachpaperwasinproperplace.每本書和每張報紙都擺放得井井有條。Everymanand(every)womaninthevillageknowsthis.這個村子里的男男女女都知道這事。Everyboyandeverygirlisgivenanapple.每個男孩和每個

30、女孩都被發(fā)給一個蘋果。Noteacherand(no)studentwaspresent.沒有一個老師和學生出席。Helistenedcarefully，butnosoundandnovoicewasheard.他仔細地聽，但是沒聽到一點聲音。連詞or與主謂一致Youorhetoblame.youorhetoblame?A.is，IsB.are，AreC.is，AreD.are，Is此題應(yīng)選C。在通常情況下，兩個并列主語由or,either.or,neither.nor,not.but,notonly.but(also)等連接時，其謂語通常與第二個主語(即臨近的一個主語)保持一致：Oneort

31、wodaysenoughtoseethecity.A.isB.areC.amD.beNeithermywifenorImyselfabletopersuademydaughtertochangehermind.A.isB.areC.amD.beNotonlyIbutalsoJaneandMarytiredofhavingoneexaminationafteranother.A.isB.areC.amD.beNottheteacher,butthestudentslookingforwardtoseeingthefilm.A.isB.areC.amD.be注意在疑問句中則通常與第一個主語(即臨近

32、的一個主語)保持一致：Youorheistoblame.你或他有一人要受責備。Areyouorhetoblame?受責備的是你還是他?順便說一句，在現(xiàn)代英語中用neither.nor,either.or等連接主語時也可一律用復數(shù)(但考生在應(yīng)試時應(yīng)避免)。答案：1.B2.C3.B4.B這類結(jié)構(gòu)的謂語應(yīng)與哪個主語保持一致Alibrarywitfivethousandbookstothenationasagift.A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered【分析】此題應(yīng)選A。用連詞and連接的兩個并列主語，其謂語要用復數(shù)，但是若主語后跟有with

33、,like,but,except,besides,including,togetherwith,alongwith,aswellas,morethan,nolessthan,ratherthan等連接的另一個名詞,其謂通常要與前面一個主語保持一致：NobodybutBettyandMarylateforclassyesterday.A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeenAwomanwithsomechildrensoon.A.iscomingB.arecomingC.hascomeD.havecomeNooneexceptmyparentsanythingaboutthi

34、s.A.knowB.knowsC.isknownD.areknownTheteacheraswellasthestudentsthebookalready.A.hasreadB.havereadC.arereadingD.isreadingAllbutoneintheaccident.A.waskilledB.werekilledC.willbekilledD.arekilled答案：1.A2.A3.B4.A5.B主謂一致的易錯點歸納不定式短語、動詞-ing形式或名詞性從句作主語，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Remember/TorememberEnglishwordsisnoteasy.記英語單

35、詞不容易。Whowilldothejobhasntbeendecidedyet.誰來做這項工作還沒決定。注：what引導主語從句時，如果其表語是復數(shù)形式，謂語動詞要用復數(shù)形式。如：Whathetookwithhimweretwobooks.他帶去的是兩本書。“名詞或代詞+由with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,but,except,including,inadditionto,like,nolessthan,ratherthan等引起的短語”作主語時，謂語動詞與前面的名詞或代詞的數(shù)一致。如：MrLitogetherwithhistwosons

36、hasgonetothecinema.李先生和他的兩個兒子看電影去了。Nooneexceptthetwoboyswaslateforclass.除了兩個男孩外，沒有一個人遲到。LiMing,ratherthanhisclassmates,hasletoutthesecret.是李明透露了那個消息而不是他的同學透露的?！癿orethanone/manya+單數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Morethanonepersonhasknownit.不止一個人知道這件事。Manyaworkerwaskilledintheaccident.在這個事故中死了許多工人。注：“More+復數(shù)名詞th

37、anone”作主語，謂語則用復數(shù)形式。如：Morepersonsthanonehaveknownit.不止一個人知道這件事?！耙粌蓚€”，用“oneortwo+名詞復數(shù)”表達時，謂語用復數(shù)；用“a伽）+名詞單數(shù)ortwo”表達時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Oneortwodaysareenoughforthem.=Adayortwoisenoughforthem.給他們一兩天時間足夠了。and連接兩個名詞一起作主語時，謂語動詞一般用復數(shù)形式。如：LilyandKitearekindtome.莉莉和凱特都對我很好。但是，當兩個名詞表示同一人、同一事物、同一概念或一個完整的東西時（其特征是and后的名

38、詞前無任何冠詞），謂語動詞用單數(shù)形式。如：Theteacherandwriterhascome.那個教師兼作家已經(jīng)來了。（Theteacherandthewriterhavecome.那個教師和那個作家都到來了。）BreadandbutterisadailyfoodintheWest.奶油面包是西方的日常食物。Aknifeandforkisonthetable.有一副刀叉在桌上。注：當and連接的并列單數(shù)主語前分別有no，each,every,manya,morethanone等修飾時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Manyateacherandmanyastudenthasseenthefilm.

39、許多教師和學生都看過這部電影。不定代詞one,noone,theother,another,anyone,anybody,someone,somebody,everyone,everybody,nobody,anything,something,everything,nothing,each,either以及被each,every修飾的名詞做主語，盡管有些表達復數(shù)意義，但是，它們的謂語應(yīng)該用單數(shù)形式。如：Iseverybodyheretoday?大家都到齊了嗎？Neither(book)isgood.兩本書都不好。Noneknowstheweightofanothersburden.見人挑擔不

40、吃力。注：neither,none做主語時，口語中或非正式文字中，謂語動詞通常用復數(shù)，正式的書面語中用單數(shù)。如：Are/Isneitheroftheteamsplayingthisweek?這個星期兩個隊中有哪一個隊要進行比賽？Noneofthemhas/havebeentotheGreatWall.他們中沒有一個人去過長城。不過，none作主語，其表語是單數(shù)，謂語用單數(shù)；表語是復數(shù)，謂語則用復數(shù)。在定語從句中，當關(guān)系代詞who,which或that做主語時，從句中的謂語動詞應(yīng)該與先行詞保持一致。如：TheteacherwhoteachesusEnglishisfromEngland.教我們英

41、語的教師是英國人。Arethesethebooksthatwereboughtyesterday?這些就是昨天買的書嗎？I,whoamanewteacher,willteachyouEnglish.我，一個新教師，將教你們英語?！皁neof+名詞復數(shù)”后面的定語從句，謂語動詞應(yīng)該用復數(shù)；而“the(only)oneof+名詞復數(shù)”后面的定語從句的謂語應(yīng)該用單數(shù)形式。如：Heisoneofthestudentsthathavepassedtheexam他是通過了考試的學生之一。Heisthe(only)oneofthestudentsthathaspassedtheexam.他就是通過考試的那個

42、學生。某些集體名詞，如family,audience,class,club,company,crew,enemy,government,group,party,public,team等作主語時，如果作為一個整體看待，謂語動詞用單數(shù)形式，如果就其中一個個成員而言，謂語動詞用復單數(shù)形式。如：Myfamilyareallfondofgoingtothecinema.我全家都愛看電影。Thefamilyisratherbig,withtwelvepeopleinall.這個家庭很大，總共有12個人。當表示時間、距離、金額等度量的復數(shù)名詞作主語，把它看作一個整體時，謂語動詞一般用單數(shù)。如：Surely1

43、5minutesisenoughtimeforyoutohaveacoffee.你喝杯咖啡15分鐘當然足夠了。但若與pass,goby,spend,waste等連用時，謂語動詞用復數(shù)。如：Sixmonthshavepassed,andwestillhavenonewsofthem.六個月過去了，我們依然沒有他們的消息由兩個部分構(gòu)成一個整體的物品名詞做主語，如shoes,glasses,boots,socks,scissors,compasses,trousers,shorts等，謂語通常用復數(shù)形式。如：Histrousersarenew.他的褲子是新的。但帶有pair這樣的量詞時，謂語要與量詞

44、的數(shù)保持一致。如：Thatpairoftrouserswassoldout.那條褲子賣出去了?！胺謹?shù)(百分數(shù))+of+名詞”以及“all(most,some,any,half,alot,part,therest)+of+名詞”做主語時，謂語動詞的數(shù)與of后的名詞的數(shù)一致。如：Three-fourthsofthesurfaceoftheearthiswater.地表四分之三都是水。Twentypercentoftheorangesarebad.這桔子百分之二十都壞了。Allofmyclassmateslikemusic.我們所有的同學都喜歡音樂。Allofthewaterisgone.那些水全都

45、沒有了。Therestofthestudentshavegonehome.其余的學生都回家了。Therestofthemoneywasstolen.其作的錢被人偷了。“a(the,this,that)kind/sort/typeof+名詞”做主語，謂語用單數(shù)形式；但“these(those,all,many,some)kindsof+名詞”做主語，謂語則用復數(shù)形式。如：Thiskindofbookisusefulforus.這種書對我們很用。Manykindsofshoesareonsaleinthatshop.那個店里有許多種鞋出售。注：“名詞+ofa(the,this,that,these

46、,those,all,some,many等)+kind(s)”做主語，謂語動詞的數(shù)與前面名詞的數(shù)一致。如：Bookofthiskindisusefulforus.這種書對我們有用。Applesofthesekindsaresour.這種蘋果是酸的。在主謂倒裝的句子中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致。如：Onthewallhangtwolargeportraits.墻上掛著兩幅大肖像。Betweenthetworowsoftreesstandstheteachingbuilding.要兩排樹之間是教學樓?！癮numberof+復數(shù)名詞”意為“許多，作主語時，謂語動詞用復數(shù)；“thenumbero

47、f+復數(shù)名詞意為“的數(shù)目”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。如：Thenumberofpeopleinvitedwasfifty,butanumberofthemwereabsentfordifferentreasons.被邀請的人是五十個，但由許多人由于不同原因缺席了?！癮lotof/lotsof/plentyof/alargequantityof/alargeamountof+名詞”作主語，謂語動詞的數(shù)與名詞的數(shù)一致；如：Alargeamountofdamagewasdoneinaveryshorttime.在短時間內(nèi)造成了很大的損害。Agreatamountofourinvestmentsar

48、einproperty.我們大量的錢都投資到房地產(chǎn)中。但“(large/huge)quantities/amountsof名詞作主語，謂語動詞一般用復數(shù)。如：Largeamountsofmoneywerespentonthebridge.那座橋耗費了大量金錢?！癮+單數(shù)名詞+andahalf”和“oneandahalf+復數(shù)名詞”做主語，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Oneandahalfpearshasbeenleftonthetable.盤子里剩下一個半梨子。采用“就近原則”的兩個典型用法即謂語動詞的單、復數(shù)形式取決于最靠近它的詞語。1連詞or,not.but.either.or.neither

49、.nor.notonly.butalso.等連接的并列主語,謂語動詞的數(shù)與靠近它的主語一致。如：Nothisparentsbuthedoesntwanttogo.是他的父母親不想去而不是他不想去。NeitheryounorIamastrangerhere.你和我都不是剛來這里。Doesneitherhenorhisclassmatesknowthesecret?他和他的同學都不知道這個密秘？當therebe后有兩個或幾個并列的主語時，be的數(shù)由與其靠得最近的那個主語一致。如：Thereisanapple,twopearsandsomeorangesontheplate.盤子里有一個蘋果，兩個梨

50、子和一些桔子。Therearetwopears,someorangesandanappleontheplate.盤子里有兩個梨子，一些桔子和一個蘋果。意義一致的三個典型用法形式上雖為單數(shù)，但意義為復數(shù)名詞，如thepolice,people,cattle等作主語時，謂語動詞用復數(shù)。如：Cattleeatgrass.牛吃草。Thepolicewerecalledin.警察被召來了。注：people作“民族”解時，其單數(shù)形式為people，復數(shù)形式為peoples，作主語時，應(yīng)用語法一致原則。如：TheChinesepeopleisagreatpeople.中華民族是一個偉大的民族。56peopl

51、esmakeupthebigfamilyofChina.56個民族構(gòu)成中國這個大家庭。主語是指一類人的“the+形容詞（或過去分詞）”時，謂語動詞通常用復數(shù)，這類詞有：thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb,theoppressed,theinjured,thewounded,theunemployed等。另外，像theChinese,theBritish,theIrish等表示一個國家或民族的人的總稱，作主語時，謂語動詞也用復數(shù)。如：Theinjuredweretaken

52、tohospital.受傷的人都送進了醫(yī)院。TheEnglishdonotdrinkmuchwine.英國人不喝很多酒。形式上為復數(shù)，而意義上卻是單數(shù)的名詞，如news,mathematics,physics，politics,economics及以s結(jié)尾的書名、國名等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。如：Mathematicsisthelanguageofscience.數(shù)學是科學語言。His“SelectedPoems”wasfirstpublishedin1965.他的詩歌選集最早是1965年出版的。并列結(jié)構(gòu)作主語的主謂一致就近型：由or,either.or,neither.or,not.but

53、.,notonly.butalso等連接的并列成分作主語時，其謂語通常要與靠近的主語保持一致。如：Neitheryounorheistired.你和他都沒累。NotyoubutIamtoblame.不是你的錯而是我的錯。Eithermyfatherormybrothersarecoming.不是我父親就是我兄弟要來。就遠型：由aswellas,asmuchas,ratherthan,morethan,nolessthan等連接的并列成分作主語，其謂語通常與前面一個主語保持一致。如：Theson,aswellashisparents,wantstogothere.不但兒子想去那兒，而且他的父母也

54、想去。復數(shù)型：由and和both.and連接的并列成分作主語，其謂語總是用復數(shù)。如：(Both)NewYorkandLondonhavetrafficproblems.紐約和倫敦都存在交通問題。注：當由and連接的兩個并列主語受each,every,no的修飾時，其謂語用單數(shù)。另外，當and連接的兩個的詞語指同一個人或事物時，其謂語也要用單數(shù)。如：Everymanandwomanwantstojoinit.每個男女都想加入它。Ateacherandpoetvisitedourschooltheotherday.早幾天一位教師詩人參觀了我們學校。不定代詞作主語的主語一致歸納單數(shù)型：someone

55、,anyone,noone,everyone,something,nothing等復合不定代詞作主語，謂語用單數(shù)；either,neither,each,little,much等不定代詞作主語時，謂語也用單數(shù)。如：Nothingisyetcertain.一切都還沒有肯定。Neitherwassatisfactory.兩者都不使人滿意。Noonegoestotheschoolduringthevacation.假期時沒人到學校去。both,few,several,many作主語：此時謂語要用復數(shù)。如：Fewofthemareanygood.它們沒有幾個有用。Manyhavegiventheirl

56、ivesinthecauseoftruth.為了真理許多人獻出了生命。all作主語：若指人，謂語用復數(shù)；若指事物或現(xiàn)象，謂語通常用單數(shù)。如：Allareequalbeforethelaw.法律面前，人人平等。Alliswellthatendswell.結(jié)局好一切都好。注：若all后修飾有其他名詞或接有“of+名詞”，則其謂語與其中名詞的數(shù)保持一致。All(of)themoneyismine.所有這些錢都是我的。All(of)hisfriendsarepoor.他所有的朋友都很窮。4.none（of）作主語：若指不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)；若指復數(shù)可數(shù)名詞，謂語可用單數(shù)（較正式）或復數(shù)（非正式）。如

57、：Noneoftheroomsareready.房間一個也沒準備好。Noneofthismilkcanbeused.這牛奶一點都不能用了。Noneofthetelephonesisareworking.沒有一部電話中是好的。5.therest作主語：指不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)，指可數(shù)名詞時謂語用復數(shù)。如：Therestofthemoneyisyours.剩余的錢歸你。Therestarearrivinglater.其他人稍候就到?！爸髡Z+介詞短語”作主語時的主謂一致按英語習慣，介詞短語通常不用作主語，所以當主語后跟有一個介詞短語時，其后謂語動詞的數(shù)只與介詞短語前面的主語保持一致，而與介詞短語無關(guān)

58、。如：Awomanwithtwochildrenhascome.一位婦女帶著兩個孩子已經(jīng)來了。Everybodybutyouknowswhatwashappening.除了你以外，人人都知道出了什么事。Theteacher,togetherwithsomeofhispupils,wascleaningtheroom.教師和他的一些學生一起在打掃教室。以下兩例中的aswellas也可視為介詞，其后謂語與aswellas前面的主語保持一致：Thestudentsaswellastheteacherwerepresentatthemeeting.學生和他們的老師出席了會議。Iaswellasthey

59、amreadytohelpyou.不僅他們愿意幫助你，我也愿意幫助你。從句作主語時的主謂一致從句（即主語從句）作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。如：Whoevertoldyouthatwaslying.不管這話是誰對你說的，都是撒謊。Whicheverclimbergetstothetopfirstwillgeta5,000prize.不管是誰首先爬到山頂都將獲得5000英鎊的獎金。Whetherhehassignedthecontractornotdoesntmatter.他是否在合同上簽了字，是無關(guān)緊要的。Whathechieflywishedforwasachancetoexplain.他主

60、要希望能有一個解釋的機會。注：當主語從句后接的表語時復數(shù)時，有時也可用復數(shù)謂語。如：Whatsheneedsis（are）friends.她需要的是朋友。非謂語動詞作主語時的主謂一致非謂語動詞（主要指不定式或動名詞）作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。如：動名詞作主語Havingtochangetrainsisasmallinconvenience.換乘火車多少有些不便。Beingdeafanddumbmakescommunicationverydifficult.又聾又啞很難與人交往。Watchingtheeventontelevisionwasapoorsubstituteforactually