標(biāo)點(diǎn)符號(hào) (4)

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)頓號(hào)引號(hào)書名號(hào)問號(hào)分號(hào)習(xí)題表示句中較短的并列詞語之間的停頓。1 這個(gè)小孩有四五歲。2 今天做值日的是四、五組。注意表概數(shù)的地方不用頓號(hào)，但表示確數(shù)的地方必須用頓號(hào)。頓號(hào)主要用以表明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。例：麗達(dá)公寓即日出售， 分析：書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名。“麗達(dá)公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號(hào)的。不能為了突出某一表述對象，濫用書名號(hào)。 書名號(hào) 表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長。張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。誠信之上是聰明，是大智慧，誠信之下則是狡猾，是小肚雞腸。 注意1 在分

2、句與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)分號(hào) 表示并復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長。學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；（錯(cuò)誤用例）注意2 句中已用句號(hào)，就不再用分號(hào)。分號(hào) 表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。（1）連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)。可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？ 怎么可能這樣？你說的？沒搞錯(cuò)吧？有沒有再調(diào)查？（2）選擇問句，問號(hào)放在句末。我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？問號(hào) 表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。（3）主謂倒裝句子，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？（4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。誰也

3、說不清他到底是什么人。問號(hào) 表示文中引用等的標(biāo)號(hào)引號(hào)主要有以下幾種用法：表直接引用（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）表特定稱謂表強(qiáng)調(diào)突出表諷刺、否定用于某種特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀(jì)念日等。引號(hào)使用引號(hào)應(yīng)注意：（1）引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。（2）如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。誤用例分析： 李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來， 奔流到海不復(fù)回”。（第句中引用的是完整的兩句，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。） 為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！?（“盜火的普羅米修斯”只是整個(gè)句子的賓語部分，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。） （3）引文不完整

4、或者引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面。例如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新”。中考鏈接考查的題型：主要有選擇、改錯(cuò)兩種。教學(xué)方向：正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力與語言的感知理解能力、表達(dá)能力密切相關(guān)，應(yīng)在閱讀和寫作訓(xùn)練中滲透標(biāo)點(diǎn)能力訓(xùn)練，平時(shí)要養(yǎng)成正確使用和書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的良好習(xí)慣。 1 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（山東高青）A 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。C 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過?！盌 “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又

5、甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關(guān)系引用的是完整的話，感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面典型題例2 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A 他，一個(gè)十三、四歲的孩子。B 像論語（十則）這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。C 我問那個(gè)買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”D “吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。典型題例“十三”和“四”不是并列的，應(yīng)直接說“十三四歲”書名號(hào)里還有書目名稱時(shí)，里面要用單書名號(hào)，應(yīng)寫為“（十則）”所引用的詩句沒有獨(dú)立成句，所以，逗號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面3 下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A “諾曼底”號(hào)上有25名船員,1名女服務(wù)員;21名乘客,其中12名

6、是婦女。今年三月，十屆人大三次會(huì)議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法” 。我不知道她為什么沒有參加這次大會(huì)。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫?！爸腥A人民共和國反分裂國家法”引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是（ ）“夜雨剪春韭?！笔抢隙诺脑娋浒桑逍聵O了。B“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍家的狗?！盋死海海水里含有多種礦物質(zhì)：氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等，另外還有溴、鍶。D葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了這句話的主語，是句子成分，應(yīng)該把引號(hào)

7、內(nèi)的句號(hào)刪去；C省略號(hào)去掉；D 括號(hào)內(nèi)解釋的內(nèi)容應(yīng)放在句號(hào)前面。5 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B “誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)們?！盇選擇疑問句，第一個(gè)句子后使用逗號(hào)，句末使用問號(hào)6 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A 我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。B 在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰相信

8、人類能在云海漫步？在電話誕生以前，有誰相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。C “人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自然發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進(jìn)的動(dòng)力。D今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。B （A. 把第一個(gè)句號(hào)換成分號(hào)；C.問號(hào)改為逗號(hào)；D.“三、四”改為“三四”）7 下面材料中畫橫線的4處，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是（ ） 有兩則新聞引人思考：（A）在長沙舉行的全國文化經(jīng)典教育交流會(huì)上，一個(gè)11歲的男孩表演了正、（B ）倒背誦老子81章的絕技。（C）深圳一名5歲的女“神童”（D），一口氣背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后3020位，其父母正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。C （中間句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)）閱讀下面的語段，按要球答題。（2012陜西中考） 漫長的人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也堆克要經(jīng)歷挫折。被挫折歷練后的人總是更