最新整理英語(yǔ)單詞記憶的20種方法是什么

1、 i英語(yǔ)單詞記憶的20種方法是什么英語(yǔ)單詞記憶方法對(duì)于很多人而言提起背單詞就 頭痛，但是，凡事講究方法，找到適合的方法就可達(dá)到 事半功倍的效果，單詞記憶也不例外。下面是學(xué)習(xí)啦小 編給大家整理的20*詞匯學(xué)理論界證明的（下面還有詳 細(xì)論述）。英語(yǔ)單詞記憶方法2、通過(guò)基本字母含義解析簡(jiǎn)單詞匯 例如：W代表波浪、S代表彎曲、Z代表曲折等。很多年 前，美國(guó)人出了偉大的字母一書(shū)，開(kāi)始了字母解碼 的先河。曲剛英語(yǔ)造字說(shuō)、立可定英語(yǔ)、香港非遺忘 英語(yǔ)與古一徵解碼英語(yǔ)等都在市面上走紅。筆者認(rèn)為， 這些是開(kāi)卷有益的，可以在教與學(xué)中適當(dāng)使用，但是過(guò) 分虛夸就不是學(xué)者的態(tài)度。英語(yǔ)單詞記憶方法3、讀音規(guī)則記憶法它就是

2、按照元音 字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開(kāi)音 節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。英語(yǔ)單詞記憶方法4、字母變化記憶法英語(yǔ)單詞中以某 個(gè)單詞為基礎(chǔ)，力口、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè) 新單詞。具體方法如下： . 前面力口 字母。例如：is his, ear near / hear, read bread.后面力口 字母。例如：hear heart, you your, pl ane pl anet. 中間加字母。例如：t hough t hrough , t r ee three, f or f our4). 減 字母。例如：she he, cl ose l ose, st ar t st

3、 ar. 換字母。例如：book l ook / c ook, cake l ake / wake / make / t ake.調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：bl ow b owl , sing s i gn , from form英語(yǔ)單詞記憶方法5、聯(lián)想記憶法在日常生活中可以根 據(jù)所處的環(huán)境，所見(jiàn)到、所摸到的事物，聯(lián)想相關(guān)的英 語(yǔ)單詞。例如：打球時(shí)聯(lián)想到：ball, ( pl ay ) basket bal l , ( pl ay ) f oot bal l , ( pl ay ) vol l eybal l , pl aygr ound 等等；吃飯時(shí)聯(lián)想至| : di ni ng -

4、r oom, ( have ) br eakf ast , ( have ) l unch, ( have ) supper 等等； 睡覺(jué)時(shí)聯(lián)想至 U： bed, bedroom, go t o bed, sleep, go t o sleep, fall asleep等等。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下支，效果就會(huì)很好英語(yǔ)單詞記憶方法6、歸類(lèi)記憶法在記憶過(guò)程中，把所 學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸納、分類(lèi)、整理，使其條理清晰， 一目了解，然后再分別記憶。例如：.按題材分類(lèi)。例如：把名詞分為生活用品、動(dòng) 物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí) 用具、學(xué)科、交通工具、地方場(chǎng)所、星期、月份、季節(jié) 等；把動(dòng)詞分為系

5、動(dòng)詞、助動(dòng)詞、行為運(yùn)動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng) 詞，等等。.按同音詞分類(lèi)。例如：see- sea, r i ght - wr i t e, meet - meat.按形近詞分類(lèi)。例如：three-there, four - your , quite- qui et.按同義詞分類(lèi)。例如：big-large, har d- di f f i cul t , begi n- st ar t.按反義詞分類(lèi)。例如：門(mén)ght-wrong, young-old, come-go 6.按讀音分類(lèi)。例如：字母組合 ea 在 eat , meat , t eacher 中讀i :;而在 bread, r eady, heavy

6、中讀e;在gr eat , break中讀ei。這樣不僅單 詞記住了，而且讀音也掌握了。英語(yǔ)單詞記憶方法7、 構(gòu)詞記憶法掌握一些構(gòu)詞法知識(shí)，可以大大地增加自身的詞匯量。英語(yǔ)構(gòu)詞法主要有以下三種情況：（1.）派生法。這種方法就是在一個(gè)詞根的基礎(chǔ)上加 上一個(gè)前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個(gè)新詞，弁且與該詞 根的含義有著密切的聯(lián)系，此類(lèi)詞便稱(chēng)為派生詞。如常 用的前綴in-,im-,un-,dis -等表示否定含義；后綴- er, -or, - i st等表示人；以及后綴-y, -ly, -ful等表示形 容詞性等。如：like-unl ike, t each-1 eacher ,f r i end- f

7、r i endl y 等。.合成法。這種方法就是把兩個(gè)或幾個(gè)各自獨(dú)立 的單詞并到一起組成一個(gè)新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞 便稱(chēng)為合成詞或復(fù)合詞。如：bl ack（黑色的）+boar d（木 板）bl ackboar d（黑板），cl ass（班）+r oom（房 間）cl assr oom（教室），f oot （腳）+bal l （球）f oot bal l （足球） 等。.轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫(xiě)形式的基 礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化 為動(dòng)詞、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞或名詞等。如：wat er （ n.水）wat er （ v.澆水），l i f t （ v

8、.舉起）l i f t （ n.電梯），l ast （ adj.過(guò)去的）l ast （ v.持續(xù)）等。英語(yǔ)單詞記憶方法8、循環(huán)記憶法它是指對(duì)識(shí)記的單詞 反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識(shí)記后便 開(kāi)始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后 長(zhǎng)。例如，今天學(xué)到的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、 第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次， 這樣才能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶?？傊瑔卧~記憶的方法多 種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認(rèn)真 地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí)，才能大大提高英語(yǔ)單詞的 記憶效果。英語(yǔ)單詞記憶方法9、組合加減記憶法(1)把幾個(gè)字母看 作一個(gè)來(lái)記如：i ght l

9、i ght r i ght night mightsi ght t i ght o(2)外舊內(nèi)新，如：bri dge橋看成br i dger i dge山脊 sharp 看成 sharpharp 豎琴(3)外新內(nèi)舊，如：cl eave劈開(kāi)看成cl eave t act機(jī)智看成t act英語(yǔ)單詞記憶方法10、形義記憶法如：eye把兩個(gè)e看 成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b 和d看成兩個(gè)翅膀。英語(yǔ)單詞記憶方法11、象聲記憶法聯(lián)想實(shí)際的聲音，如:gong 鑼 coo 咕 咕聲，peepee （撒 尿）poopoo（拉屎）等。英語(yǔ)單詞記憶方法12、分類(lèi)記憶把單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi) 如

10、：動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類(lèi)記憶。你可以找一本分類(lèi)字 典作為參考。英語(yǔ)單詞記憶方法13、軟件記憶軟件進(jìn)行記單詞，如： 開(kāi)心背單詞、開(kāi)天辟地背單詞、我愛(ài)背單詞等。英語(yǔ)單詞記憶方法14、圖表記憶利用形象的圖表進(jìn)行記 憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以 找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。英語(yǔ)單詞記憶方法15、游戲記憶通過(guò)自己和集體做游 戲，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行單詞記憶。英語(yǔ)單詞記憶方法16、歌曲記憶通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單 詞，聽(tīng)霸聽(tīng)力超人等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌 詞和譯文。想出了一些單詞教學(xué)的方法，既能達(dá)到教學(xué)目的， 又能讓學(xué)生帶著興趣去記憶那些單詞。在這里我想和大 家一起來(lái)分享一下。英語(yǔ)

11、單詞記憶方法17、順口溜記憶法比如Cat, cat,your e so fat. Pig, p i g, y our e so b i g. Fly, fly, i nthe sky. Frog, f r og, on the l og. Bee, bee, dontst i ng me 等等。英語(yǔ)單詞記憶方法18、游戲記憶法在教學(xué)中，尤其是在 復(fù)習(xí)或檢查環(huán)節(jié)，教師可以帶學(xué)生開(kāi)展各種游戲，如在 學(xué)完身體部位時(shí)，就可以和學(xué)生一起玩Touch your .的游戲。做的好的學(xué)生給予鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也 很高。幾分鐘下來(lái)，學(xué)生既玩得高興，并且將身體部位 的單詞已深深地記在心里。英語(yǔ)單詞記憶方法19、讀音規(guī)則記憶法英語(yǔ)是拼音文 字，根據(jù)英語(yǔ)這一特點(diǎn)，使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)的 結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)來(lái)識(shí) 記單詞。比如：cow, how, now等詞 中的字母組合ow都 發(fā)/au/這個(gè)音.因此，教師必須幫助學(xué)生詳細(xì)地總結(jié)、 熟記和使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，學(xué)生一旦掌握 了這個(gè)識(shí)記單詞的方法，記單詞時(shí)