統(tǒng)編版五年級語文上冊期中專項復習-課外閱讀專項訓練【含答案】

1、五年級語文（上）期中專項復習（課外閱讀專項訓練） 母親的“存折”一次，女兒問我家有多少錢？我想了想，把房子、家具、存款都算上，應該夠50萬吧。女兒臉上立即綻開笑容，說她是班上第三有錢的人了。我無奈地搖搖頭。那年春節(jié)，我回家過年。因為興奮，加上連日來操勞，母親起夜時突然暈倒了！幸虧及時送去醫(yī)院，最后總算安然無恙，但精神大不如前。時常神情恍惚，丟三落四。所以，盡管假期已過，我卻不放心走。母親強打精神，裝出一副精力充沛的樣子，說自己完全好了，催促我早點走。我拗不過母親，只好去訂機票。行前，母親把我叫到床前，我一眼就看見她枕頭旁放著一個首飾盒，用一塊紅綢緞布包著，不禁一愣。我猜里面一定裝著母親最心愛的

2、寶貝。會是什么呢？我正猜測不解，母親已解開外面的紅綢緞布，露出里面暗紅絲面的首飾盒。母親從里面拿出一個小綢布包，深深地看了一會兒，像是看什么寶物，然后，慢慢抬起頭，看著我，緩緩道：“媽這一輩子也沒錢留給你，這里面裝著你出生時的胎發(fā)，5歲時掉的乳牙，還有一張百日照，照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著，現(xiàn)在，我年紀大了，你拿去自己保留吧?！蔽医舆^來，小心翼翼地打開。一瞬間，我淚眼模糊。我意識到：這就是母親的“存折”，里面裝著母親的全部財產(chǎn)，沒有一樣貴重的東西，但是對我，每一樣都珍貴無比。帶著母親的“存折”，我踏上歸程。一路上，感慨萬千。和我相比，女兒是富有的，她一出生就擁有的東西，是我拼搏多

3、年才得到的。但是，女兒卻永遠也不可能像我一樣，擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據(jù)，被一路奔波的我遺失在逝去的歲月里，再也找不回來了！文章的題目“母親的存折”具體指什么？用“ ”畫出來。2.為什么說母親的“存折”沒有一樣貴重的東西，但是對“我”每一樣都珍貴無比？ 3.讀第4自然段，判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。（1）“深深”“慢慢”“緩緩”幾個疊詞可見母親舍不得把“存折”給我。（ ）（2）包裝的用心盡心突出了母親對“我”細而深摯的愛。 （ ）4.母親“強打精神，裝出一副精力充沛的樣子”是因為( )A.母親不需要我們的照顧。B.雖然舍不得“我”走，但是母親不愿意耽誤“我”的工作。5.

4、“這些記載她生命的收據(jù)，被一路奔波的我遺失在逝去的歲月里，再也找不回來了！”對該句正確的理解是( )A.表達了“我”對女兒深深的愧疚之情。B.表達了“我”對自己已逝歲月的遺憾。6.作者感慨“和我相比，女兒是富有的,”請結(jié)合短文談?wù)勀銓Α案挥小钡睦斫?。?分） 讀這篇長文章時，你是怎么提高閱讀速度的？分享一下你的好方法。 棉花糖那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。“嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。 “丫頭，又看我喝水。”父親滴著汗珠朝我笑。“甜嗎？爹?！蔽覂墒执钪籽?，咯咯地笑彎著頭。

5、“甜，很甜，像吃棉花糖。”父親又笑。 于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖，我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味?；丶业穆飞希乙恢毕胫赣H陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了之后變的？ 我推開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的“棉花糖水”，卻“咕咚”一聲掉進缸里。 正巧父親回來了，驚慌地把我濕漉漉地從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。驚魂未定的母親給我換干

6、衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我。 “你這是做啥？放下！”父親吼道。 “今天不打她一下，明天還會掉進缸去?！蹦赣H氣著說。我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。 “出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。 我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。 果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑

7、。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親?！罢竞昧耍　备赣H站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷?！暗@輩子只打過你一次?！备赣H喘著氣說?！澳淮我矝]打過?！蔽腋袆拥闷怀陕?。“爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶〕鲆粋€小布包，一層層地打開?！耙桓荨敝車娜巳@訝萬分。我

8、把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來1.晌午，父親同來就用勺子滿滿地盛了一碗涼水，是因為（ ）A.父親愛喝涼水 B.“我”愛看父親喝涼水C.缸里的水很甜 D.日頭大，父親干完活，口渴2.母親給“我”換了干衣服后，去堂屋做什么？（ ）A.煮姜湯，讓“我”驅(qū)寒。 B.拿臟衣服去洗。C.安頓那群鴨子 D.找那根趕鴨的竹竿來打“我”3.父親“嘴里咕嚕嚕地想說什么”，此時父親的心情是怎樣的？（ ）A.為“我”搗蛋而生氣。 B.為欺騙“我”而痛苦C.為“我”掉進水里而驚慌 D.為要不要教訓“我”而猶豫4.“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖?！边@一細節(jié)描寫在表情達意上有

9、什么作用？（ ）A.表現(xiàn)了父親的憤怒，為了突出父親對“我”的嚴格要求。B.表現(xiàn)了父親又氣又急的心情，側(cè)面烘托父親對“我”的愛。C.因為“我”犯了錯，還躲著不出來，這一行為激怒了父親。D.看到“我”的狼狽樣，父親又好氣又好笑。5.文章主要敘述了哪三件事？請簡要概括。 （1） （2） （3） 6.水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖”？ 7.為什么“我”把那“一根草”一層層地包著，上大學還一直帶在身邊？ 8.聯(lián)系上下文，想象“我”掉進水缸那一刻的神態(tài)、動作等，把細節(jié)寫具體。 動物的奇特語言人類的信息交流離不開語言。那么，動物有沒有“語言”呢?常言說：“人有人言，獸有獸語。”所

10、謂動物的“語言”，一般是指同一種動物之間為了種群的生存和發(fā)展傳遞信息的動作、氣味和聲音。動物的動作是一種常見的“語言”。例如，鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就會把尾巴撅起，露出反面的白色，像搖動著白色的“信號”，在綠色叢林地帶非常的顯眼。它可以告訴自己的同類：跟我來，快逃跑。工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。氣味是一種特殊的“語言”。昆蟲體表的腺體能分泌信息激素，這是一類揮發(fā)性的有獨特氣味的化學物質(zhì)。在昆蟲釋放的信息激素中，最普遍、最靈敏、最專一的，是吸引異性的“性引誘素”。例如，一種雌蛾在交配產(chǎn)卵前，能分泌只有0.1微克的“性引誘

11、素”，但雄蛾依靠頭部的觸覺，甚至在1公里外都能收到這種信號，幾乎只要一個氣味分子作用于雄蛾的觸角，就足以引誘雄蛾與雌蛾“約會”。蟻、蜂、蚜蟲等受到傷害或驚擾時，會放出一種“警戒素”，以告訴同類趕快逃避或奮起自衛(wèi)。高等脊椎動物也有氣味“語言”。例如，人們在小狗身上抹上母豬的尿液，母豬憑著這種體味信號，會把小狗當作自己的孩子進行哺乳。雄羚羊求偶時，也要靠嗅覺來識別雌羚羊。 當然，動物的聲音更是一種重要的“語言”。根椐動物學家研究，豬有23種聲音信號，狐貍有36種聲音信號，而阿拉伯的狒狒放出的聲音信號竟然不少于40種。在模擬聲音能力方面，一種叫庫科尼亞的鸚鵡會“說”上百個單詞和幾十句話。1.“激素”

12、這個詞，在我們的日常生活中不常見，讀到這兒我們可以通過聯(lián)系上下句，猜測它是一種 。2.文章的標題給我們在閱讀時帶來了重要的提示，閱讀標題后，我猜測文章的主題是 。進一步跳讀文章的每一個自然段的第一句，我知道了動物的奇特語言有 。3.快速瀏覽文章，根據(jù)文章內(nèi)容，下列各項中陳述有誤的一項是（ ）。A.不僅昆蟲有“氣味語言”，高等脊椎動物也有。B.根據(jù)動物學家研究，阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號至少有40種。C.“警戒素”在昆蟲釋放的信息激素中是最普遍、最靈敏、最專一的。D.發(fā)現(xiàn)蜜源后，工蜂會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的位置告訴自己的同伴。4.邊讀邊思考能提高我們的閱讀效率，邊讀邊思考是一種很好的讀

13、書方法，請帶著“動物的語言有什么作用”這個問題默讀文章，并回答這個問題。 5.在默讀文章的過程中，你有什么問題產(chǎn)生嗎？請寫出一個問題，并作簡要回答。問題： 回答： （四）家鄉(xiāng)的小河 在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲

14、。魚兒歡快地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！我愛家鄉(xiāng)的小河！1.聯(lián)系上下文給下面詞語中的加點字選擇恰當?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺┠?結(jié)實，牢靠；堅硬；堅定，不變動；本，原來。 （ ）輕掩

15、 遮蓋；美；乘其不備。 （ ）2.用“ ”畫出文章的中心句。3.用“ ”畫出一個擬人句和一個比喻句，并說明這樣寫的好處是什么。 短文第3自然段是圍繞哪句話來寫的？ 5.下列說法不正確的一項是（ ）A.短文第1自然段起到了點題和引起下文的作用。B.短文是按照空間順序描寫的。C.短文最后一個自然段是對全文的總結(jié)與概括，表達了作者對小河的贊美和對家鄉(xiāng)的喜愛之情。D.短文通過對小河動態(tài)和靜態(tài)的描寫，突出了小河的美。五年級語文（上）期中專項復習（課外閱讀專項訓練）答案 母親的“存折”1.這里面裝著你出生時的胎發(fā)，5歲時掉的乳牙，還有一張百日照，照片背面記著你的出生時辰。 2.因為每一樣東西都是母親在歲月

16、悠悠之中為“我”留存下來的寶貴證據(jù)，是時光賦予的幸福感和懷念，也是母親對“我”深深的愛，所以說每一樣東西都珍貴無比。 3.（1） （2）4.B4.B5.A5.A 6.“我”的女兒所擁有的富有是“我”拼搏多年才得到的財富。也是因為“我”為了給女兒更好的生活，“我”的富有則是“我”所擁有的是母親留給“我”，記載“我”的生命的收據(jù)，兩種“富有”都是一位母親對自己女兒的愛。 7.略棉花糖1.D2.D2.D3.C3.C4.B4.B 5.（1）當“我”好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄“我”是甜的；（2）“我”掉進水缸后，父親對“我”的懲罰僅僅是用一根草在“我”的臉上拂過；（3）父親病危時，還叨念著“打我”那件事。6.（1）口渴時喝涼水也甜。 （2）逗女兒開心，女兒的舉動和可愛的神情讓父親從心底感到甜蜜。7.因為父親對“我”的愛，讓“我”一直珍藏在心里，記憶猶新。8.示例：我站上了椅子，可是還是夠不著缸里的水，于是我用盡全身的力氣踮起腳尖，努力地用勺子去夠缸底的那一點兒水，突然我腳下一滑，竟“咕咚”一聲掉進缸里。水頓時沒過了我的鼻尖，我沒有辦法呼吸了，嗆