2022年陜西省西安市藍(lán)田縣七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、2022年陜西省西安市藍(lán)田縣七下期中語(yǔ)文試卷下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 A侮辱（ w） 犁耙（I） 哺育（b） 深惡痛絕（w）B瘡疤（chung） 選聘（png） 咳嗽（k） 酣然入夢(mèng)（hn）C霹靂（l） 亙古（gn） 門檻（kn） 鍥而不舍（q）D嗥鳴（ho） 愧作（zu） 晌午（xing）心不在焉（yn）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是 A豐饒 土匪 哀悼 氣沖斗牛B取締 秩序 竹竿 鞠躬盡粹C茉莉 頭顱 灌輸 苛捐雜稅D粗拙 吩咐 高梁 微不足道請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在句中的橫線上。(1) 人民群眾痛恨腐敗，其中既蘊(yùn)含著對(duì)啃食自身利益行為

2、的 （厭煩 憎惡 惱怒），也包含著對(duì)社會(huì)公平正義的訴求。(2) 藝術(shù)技巧并非神秘莫測(cè)而 （不可捉摸 不可思議 不堪設(shè)想）的東西，不斷學(xué)習(xí)古今藝術(shù)家的名著和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，就能夠逐步掌握藝術(shù)技巧。經(jīng)典詩(shī)文默寫。(1) 楊花榆莢無(wú)才思， 。（韓愈晚春）(2) 馬上相逢無(wú)紙筆， 。（岑參逢入京使）(3) ，散入春風(fēng)滿洛城。 ，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）(4) 旦且辭爺娘去， ，不聞爺娘喚女聲， 。（木蘭詩(shī)）閱讀語(yǔ)段，按要求完成后面的題目。給人以生命歡樂(lè)的人，必是自己充滿生命歡樂(lè)的人。一個(gè)不愛(ài)自己的人，既不會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的人，也不可能真正愛(ài)別人。他帶著對(duì)自己的怨恨到別人那里去， 是去行善的無(wú)法傳遞真

3、誠(chéng)的溫暖。受惠于一個(gè)自怨自艾的人，不會(huì)沒(méi)有比這更令人不舒服的事了。(1) 按照詞性劃分，第句中的“必”屬于 。(2) 請(qǐng)?jiān)诘诰涞臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3) 第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。名著閱讀。 就是在個(gè)這樣的雜院里，A覺(jué)得很得意。她是唯一的有吃有穿，不用著急，而且可以走走逛逛的人。她高揚(yáng)著臉，出來(lái)進(jìn)去，既覺(jué)出自己的優(yōu)越，并且怕別人沾惹她，她不理那群苦人。上述語(yǔ)段選自駱駝祥子，語(yǔ)段中的 A 是 （填人名），她最終因?yàn)?而死。學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的題目。請(qǐng)將“愛(ài)”字按照筆畫順序工整地書(shū)寫。閱讀下面的材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“國(guó)”與“家”的關(guān)

4、系。 盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱那爾的人。他本來(lái)有一個(gè) 40 口人的大家庭，可戰(zhàn)爭(zhēng)使他的親人離的離散，喪的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒時(shí)，第一句話是：“我又有家了?！闭?qǐng)仿照畫線句子再補(bǔ)寫一句話，使之構(gòu)成一組完整的排比句。家是一盞燈，有了它便不再害怕夜晚時(shí)的漆黑；家是一張床，有了它便不再害怕工作后的疲憊； 你們班在“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”歌詠比賽中選擇了歌唱祖國(guó)這首歌，請(qǐng)根據(jù)歌詞說(shuō)說(shuō)選擇這首歌曲的理由。 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。英雄的人民站起來(lái)了!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼閱讀下面的材料

5、，完成問(wèn)題?！静牧弦弧?中國(guó)姓氏的出現(xiàn)，是原始社會(huì)后期社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。在原始社會(huì)的舊石器時(shí)代末期，華夏先民開(kāi)始擺脫原始群狀態(tài)，進(jìn)入氏族社會(huì)。在氏族社會(huì)，姓和氏是分開(kāi)的。姓用于指稱源于同一始祖、具有共同血緣關(guān)系的人，而氏用于指稱某個(gè)具體氏族中的人。由于最初的氏族社會(huì)是母系氏族社會(huì)，因此中國(guó)最古老的姓大都帶有“女“字，如姬、姜、姒、媯、姑、壇等。 西周以后，形成了一套嚴(yán)格的姓氏制度。姓和氏仍然分開(kāi)使用，姓的功能在于“明血緣”“別婚姻”，配合實(shí)行“同姓不婚”制度。氏的功能在于“標(biāo)身份”“別貴賤”。 秦王朝統(tǒng)一六國(guó)，姓氏不再作為標(biāo)榜貴族身份的標(biāo)志，一般平民也，開(kāi)始有了自己的姓氏。姓與氏之間的區(qū)別逐步消

6、失，合而為一。到了漢代，中國(guó)姓氏制度基本趨于穩(wěn)定和普及，每個(gè)家族有了自己固定的姓氏。 如今，姓氏絕不僅僅是一種名號(hào)，其所反映的社會(huì)內(nèi)容相當(dāng)豐富，從姓氏入手，能讓我們對(duì)整個(gè)中國(guó)歷史文化的觀察更清晰、更深入?！静牧隙?中華姓氏文化有幾點(diǎn)怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。首先，所有的姓沒(méi)有高低貴賤之分。其次，漢族主要是靠文化來(lái)認(rèn)同，這一點(diǎn)無(wú)比重要，漢族的血緣實(shí)在復(fù)雜，我們大概找不到任何一個(gè)比較常見(jiàn)的漢姓，姓它的都是漢族。每一個(gè)姓里邊都有兄弟民族的血緣。同時(shí)人們會(huì)認(rèn)為姓是不會(huì)改變的，其實(shí)不然。而姓之所以會(huì)改變，其原因也各異。 第一，因避禍或避仇改姓。如司馬遷的孩子后來(lái)不姓司馬了，起碼有兩個(gè)孩子改了姓，因?yàn)榈甘铝寺?/p>

7、。一個(gè)改成了馮，還有一個(gè)改姓同了，現(xiàn)在姓同的很少，基本可以判斷是司馬遷的后代。 第二，因帝王賜姓而改姓。比如劉邦建立漢朝，劉姓成了國(guó)姓，在劉邦造反的時(shí)候有一個(gè)功臣叫項(xiàng)伯，劉邦就賜項(xiàng)伯姓劉。所以現(xiàn)在姓劉的人，不一定祖先都姓劉。 第三，兄弟民族改漢姓。北魏孝文帝改革時(shí)，拓跋鮮卑族很多人改了姓，比如拓跋氏改成元氏等。 第四，因避諱而改姓。在清朝雍正皇帝以前，中國(guó)姓邱的都沒(méi)有耳朵旁，就是丘陵的丘，因?yàn)橐苤M孔丘，就下令不能用丘，所以今天中國(guó)都是姓邱。 【材料三】 片段一：秦漢時(shí)的籍姓，因避西楚霸王項(xiàng)籍的名諱而改姓席。 片段二；七下西洋的鄭和原來(lái)是姓馬的，本名叫馬三寶，后來(lái)才被賜姓為鄭。這個(gè)當(dāng)然很榮耀，

8、一般的子孫也不會(huì)改回去的。也就是說(shuō)，同為鄭姓的人，很可能有不同的血緣關(guān)系。 片段三：司馬遷史記田敬仲完世家中有這樣一段記載：田完本名陳完，陳國(guó)王子，因陳國(guó)內(nèi)亂而逃亡齊國(guó)改名田完，其八世孫田和奪取齊國(guó)政權(quán)，史稱田氏代齊。(1) 下列表述與【材料一】?jī)?nèi)容不相符的一項(xiàng)是 A華夏先民使用姓氏的時(shí)間可往前推到原始社會(huì)末期。B西周以后，姓氏已經(jīng)不再是體現(xiàn)貴族們身份的標(biāo)志了。C秦朝時(shí)期的一般平民開(kāi)始有了自己的姓氏。D中國(guó)姓氏制度到漢代才逐漸穩(wěn)定和普及，每個(gè)家族有了自己固定的姓氏。(2) 下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)改為括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，改變了原意的一項(xiàng)是 A因此中國(guó)最古老的姓大都（多數(shù)）帶有“女“字，如姬、姜、姒、媯、

9、姑、壇等。B姓與氏之間的區(qū)別逐步（漸次）消失，合而為一。C如司馬遷的孩子后來(lái)不姓司馬了，起碼（估計(jì)）有兩個(gè)孩子改了姓，因?yàn)榈甘铝寺?。D所以現(xiàn)在姓劉的人，不一定（不見(jiàn)得）祖先都姓劉。(3) 根據(jù)【材料二】和【材料三】，補(bǔ)全下面表格中的信息。片段一 片段二因帝王賜姓 片段三 (4) 依據(jù)材料內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在為什么要重視和發(fā)揚(yáng)姓氏文化？閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。父子情舒乙 在我兩歲零三個(gè)月的時(shí)候，父親離開(kāi)濟(jì)南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見(jiàn)到父親時(shí)，我已經(jīng)八歲。一見(jiàn)面，我覺(jué)得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來(lái)，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，

10、叫我“小乙”。對(duì)他，對(duì)我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當(dāng)時(shí)嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書(shū)桌，寫四世同堂。他很少到重慶去，最高興的時(shí)候是朋友來(lái)北暗看望他。 只有這個(gè)時(shí)候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽(tīng)他說(shuō)話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽(tīng)，還免不了跟著傻笑。父親從不走我走，還常常指著我 不無(wú)親切地叫我“傻小子。他對(duì)孩子們的功課和成績(jī)毫無(wú)興趣，一次也沒(méi)問(wèn)過(guò)，也沒(méi)輔導(dǎo)過(guò)，采取了一種絕對(duì)超然的放任自流的態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對(duì)書(shū)畫有興趣，對(duì)唱歌有興趣，對(duì)參加學(xué)生會(huì)的社會(huì)活動(dòng)有

11、興趣。他很愛(ài)帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說(shuō)話。我個(gè)子矮，跟在他后面，看見(jiàn)的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年 多，直到他去了美國(guó)?，F(xiàn)在，一閉眼，我還能看見(jiàn)那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說(shuō)話，不必思索，卻能知道整個(gè)世界。 再見(jiàn)到父親時(shí)，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個(gè)初三學(xué)生。他給我從美國(guó)帶回來(lái)的禮物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛(ài)的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡(jiǎn)單的說(shuō)明。 我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的父親已經(jīng)把我當(dāng)成了一個(gè)獨(dú)立的大人，采取了

12、一種異乎尋常的大人對(duì)大人的平等態(tài)度。他見(jiàn)到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來(lái)和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過(guò)來(lái)的手，我的心充滿了驚奇，頓時(shí)感到自己長(zhǎng)大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過(guò)了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開(kāi)會(huì)，都專程到列寧格勒去看我。他沒(méi)有給我寫過(guò)信，但是常常得意地對(duì)朋友們說(shuō)：兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是由木頭里煉酒精! 雖然父親誠(chéng)心誠(chéng)意地把我當(dāng)成大人和朋友對(duì)待，還常常和我討論一些嚴(yán)肅的問(wèn)題，我反而常常強(qiáng)烈地感覺(jué)到，在他的內(nèi)心里我還是他的小孩子。有一次，我要去東北出差，臨行前向他告別，他很關(guān)切地問(wèn)車

13、票帶了嗎，我說(shuō)帶好了，他說(shuō)；“拿給我瞧瞧!”直到我由口袋中掏出車票，他才放心了。接著又問(wèn)：“你帶了幾根皮帶？”我說(shuō)：“一根?！彼f(shuō)：“不成，要兩根！”“干嘛要兩根？”他說(shuō)：“萬(wàn)一那根斷了呢，非抓瞎不可!來(lái)，把我這根也拿上?！备赣H的這兩個(gè)問(wèn)題，讓我笑了一路。 直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)孩子教育競(jìng)有許多獨(dú)特的見(jiàn)解，生前他并沒(méi)有對(duì)我們直接說(shuō)過(guò)，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了愛(ài)的價(jià)值。 父親死后，我一個(gè)人曾在太平湖畔陪伴他度過(guò)了一個(gè)漆黑的夜晚。我摸了他的臉，拉了他的手，把淚灑在他滿是傷痕的身上，我把人間的一點(diǎn)熱氣當(dāng)作愛(ài)回報(bào)給他。 我很悲傷，我也很幸運(yùn)。(1) 結(jié)合文章，根據(jù)

14、提示補(bǔ)全下面橫線處的內(nèi)容。i 父親叫“我”小乙： ii 父親叫“我” ： iii 父親叫“我”：父親把“我”當(dāng)大人看待(2) 本文語(yǔ)言簡(jiǎn)約樸素，但句句含情，請(qǐng)自選角度賞析下面的句子。 我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說(shuō)話，不必思索，卻能知道整個(gè)世界。(3) 請(qǐng)參考示例，從文章第段所寫的“皮帶”一事中體會(huì)父子親情。示例：“手杖”在文中出現(xiàn)了兩次，它是父親平常行走和生病時(shí)的支撐物，見(jiàn)證了“我”與父親的關(guān)系由陌生到默契，父親也如同“我”的“手杖”一樣，是“我”生活和精神的指引者。(4) 文章第段說(shuō)“父親對(duì)孩子教育竟有許多獨(dú)特的見(jiàn)解”，文章中哪幾件事能夠體現(xiàn)父親“獨(dú)特的見(jiàn)解”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5)

15、 文章結(jié)尾說(shuō)“我很悲傷，我也很幸運(yùn)”，如何理解“我”的“悲傷”和“幸運(yùn)”？閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。賣油翁歐陽(yáng)修 陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！薄翱得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(1) 解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。i 公亦以此自矜 ii 但手熟爾 iii 以我酌油知之 iv 康肅笑而遣之 (2) 下列句子中“之”字的

16、用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A但微額之B徐以構(gòu)酌油瀝之C夫君子之行D又?jǐn)?shù)刀斃之(3) 請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。i 有賣油翁釋擔(dān)而立。ii 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”(4) 若將“睨之久而不去”中的“睨”換成“看”或“望”字可以嗎？為什么？閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。(1) 詩(shī)中寫了哪些景物？營(yíng)造了怎樣的意境？(2) 詩(shī)人“獨(dú)坐”是否會(huì)感到孤獨(dú)？為什么？按要求寫作文。 初春時(shí)第一朵綻放的花讓人心動(dòng)；跌倒時(shí)第一個(gè)伸來(lái)的手讓人心動(dòng)；歸家時(shí)第一句暖心的話人心動(dòng) 請(qǐng)以“心動(dòng)時(shí)刻”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；600字左右：不抄襲、套作

17、；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。答案1. 【答案】A2. 【答案】C3. 【答案】(1) 憎惡(2) 不可捉摸4. 【答案】(1) 惟解漫天作雪飛(2) 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安(3) 誰(shuí)家玉笛暗飛聲；此夜曲中聞?wù)哿?4) 暮宿黃河邊；但聞黃河流水鳴濺濺5. 【答案】(1) 副詞(2) 示例:即使也(3) 將“不會(huì)沒(méi)有”改為“不會(huì)有”?；?刪去“不會(huì)”)6. 【答案】虎妞；難產(chǎn)7. 【答案】8. 【答案】示例:“國(guó)”與“家”密不可分,千千萬(wàn)萬(wàn)的“小家”匯成了“國(guó)”這個(gè)“大家”,國(guó)家的安定、強(qiáng)大是千萬(wàn)家庭平安和幸福的保障 9. 【答案】示例:家是一把傘,有了它便不再害怕低谷時(shí)的風(fēng)開(kāi)。10. 【

18、答案】示例:歌曲表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的憧憬,歌頌了祖國(guó)的壯麗河山,還表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 自信樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。 11. 【答案】(1) B(2) C(3) 因避諱面改姓因避禍或避仇改姓姓是會(huì)改變的(4) 姓氏反映的社會(huì)內(nèi)容相當(dāng)豐富,也是我們文化的一部分,重視和發(fā)揚(yáng)姓氏文化,也是對(duì)整個(gè)中國(guó)歷史文化的觀察 。12. 【答案】(1) i 我們彼此都很陌生ii 傻小子；父親對(duì)“我”不無(wú)親切iii 舒乙(2) 運(yùn)用排比的修辭手法,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。三個(gè)“不必”突出了“我”在父親身后走得睛實(shí),表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的信任和依戀 (3) “我“要出差,父親叮矚“我“要帶兩根皮帶,并把自己的皮帶給了“我”,這處細(xì)節(jié),

19、體現(xiàn)了父親對(duì)我”的關(guān)切與疼愛(ài),一根小小的皮帶濃縮了深沉的父愛(ài) (4) 和大人談話不會(huì)趕“我”走；對(duì)“我”的功課和成績(jī)毫無(wú)興趣，卻對(duì)“我”積極參加各種活動(dòng)十分欣賞；“我”十五歲時(shí)，就把“我”當(dāng)做大人平等對(duì)待；沒(méi)有給“我”寫過(guò)信，卻會(huì)向別人夸贊“我”；會(huì)和“我”探討嚴(yán)肅的問(wèn)題。 (5) “我”很悲傷是因?yàn)楦赣H去世了,而“我“還未來(lái)得及報(bào)答他的愛(ài),心里感到悲痛；“也很幸運(yùn) 是因?yàn)楦赣H用實(shí)際行動(dòng)讓“我”懂得了愛(ài)的價(jià)值,“我”慶率自己有這樣一位學(xué)識(shí)淵博、慈愛(ài)的偉大的父親 13. 【答案】(1) i 自夸ii 只是iii 倒入iv 打發(fā)(2) C(3) i 有一個(gè)賣油老放下?lián)?站在一旁。ii 陳堯咨氣憤地說(shuō):“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”(4) 不可以“睨”表示斜著眼看，形容不在意的樣子，表現(xiàn)出賣治對(duì)陳堯的射藝井不在意若用其 他字，則描寫不出這種狀態(tài)。 14. 【答案】(1) 詩(shī)中寫了幽、深林、明月這些景物，營(yíng)造了月夜山林清新幽靜的意境。(2) 詩(shī)人并不感到孤獨(dú)。他獨(dú)自一人沉浸在幽靜愜意的環(huán)境中，一邊彈琴，一邊長(zhǎng)嘯，還有明月的陪伴詩(shī)人享受著這份悠然與自得。 15. 【答案】【范文示例】心動(dòng)時(shí)刻 心動(dòng)就是在遇到事情之后，心臟加快跳動(dòng)。當(dāng)然，說(shuō)遇到的事情會(huì)讓你感到激動(dòng)、感動(dòng)或是觸動(dòng)了你內(nèi)心深處的勇敢、善良。每個(gè)人遇到的讓自己心動(dòng)的事情，都