基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用-2018-2022溫州八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末匯編

1、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用2018-2022溫州八下語(yǔ)文期末匯編在古詩(shī)苑漫步綜合性學(xué)習(xí)中，班級(jí)舉行制作書(shū)簽及互贈(zèng)活動(dòng)，以下是小語(yǔ)的作品，請(qǐng)你一同參與。(1) 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上，填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(2) 請(qǐng)根據(jù)拼音，在 AD 處空格處寫(xiě)出正確的漢字。(3) 請(qǐng)根據(jù)你的理解，在（甲）處填寫(xiě)合適的情感主題詞。(4) 收到小語(yǔ)的“恬淡”書(shū)簽，小文回贈(zèng)道：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心?！痹葡硭?，鳥(niǎo)悅山光，在山水的靜默里，心靈選擇了自由。假如你收到“惜別”或“思念”書(shū)簽，請(qǐng)你參考小文的回贈(zèng)，從下面兩首詩(shī)歌中任選一首，運(yùn)用其中兩句詩(shī)，也寫(xiě)一句回贈(zèng)語(yǔ)。送杜少府之任蜀州 詩(shī)經(jīng)子衿收到“ ”書(shū)簽，回贈(zèng)： 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)

2、是 A“記”古代一種散文體裁，可敘事、寫(xiě)景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。小石潭記是一篇山水游記，含蓄地抒發(fā)了柳宗元被貶后無(wú)法排遺的憂(yōu)傷凄苦的感情。B“說(shuō)”是古代一種議論性文體。韓愈的馬說(shuō)以馬為喻，談的是人才問(wèn)題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的憤懣之情。C詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，內(nèi)容可分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)，蒹葭、關(guān)雎在內(nèi)容上屬于“頌”類(lèi)。D莊子是我國(guó)道家學(xué)派的代表著作，善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理，想象瑰麗。北冥有魚(yú)以雄奇的想象，塑造了“鯤鵬”的宏大形象，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)?！叭绻且淮谓加?，我愿飽食那知識(shí)的果漿，渴飲那生活的美酒，任憑光陰去留?！痹撐木渑c以下論

3、語(yǔ)中哪一句話(huà)的意思最接近 A知之為知之，不知為不知，是知也。B天何言哉?四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉？C其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。D知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 成語(yǔ)，是名（f） 其實(shí)的活化石。它能傳承先賢的言行，莊子與惠子游于濠梁之上，一場(chǎng)關(guān)于“魚(yú)是否快樂(lè)”的爭(zhēng)論，成為著名的“濠粱之（bin） ”；它能描述現(xiàn)在的生活，當(dāng)人連續(xù)不斷地到來(lái)，我們可以說(shuō)接踵而至，還可以說(shuō)紛至（t） 來(lái)；它是有溫度、有傾向性、有褒貶的，“挑（b） 離間、陽(yáng)奉陰違”等成語(yǔ)，活畫(huà)出小人嘴臉。歷經(jīng)千年，成語(yǔ)仍被廣泛使用，準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義，是繼承和使用成語(yǔ)最好的方式。完成下列題

4、目。(1) 請(qǐng)給下列的拼音填寫(xiě)漢字。A.摘記：他從爛泥里撿起那片靴底，絕望地看了看，可還是忍不住罵了起來(lái)，雖然他曾經(jīng)發(fā)誓不再罵人。他拎著破靴子走進(jìn)板棚，在行軍灶旁坐下，解開(kāi)滿(mǎn)是w（ ）泥的包腳布，把那只凍得發(fā)麻的腳放到爐子跟前。B.這本書(shū)里有：一群快樂(lè)的“紅小鬼”，“萌萌噠”的革命領(lǐng)袖，還有一位富于求知欲和人道主義精神的外國(guó)記者；如果你有更深遠(yuǎn)的興趣，你還會(huì)遭遇“理想”“信yng（ ）”的碰撞。C.這既是一本向你介紹知識(shí)的書(shū)，也是一本啟d（ ）思維的書(shū)。它為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)利用巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程。D.“時(shí)令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會(huì)存留，往往還沒(méi)等落地，就已經(jīng)消失得無(wú)蹤無(wú)影

5、。黃土高原嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒(méi)有到來(lái)”伴著作者的娓娓道來(lái)，故事在黃土高原上qio（ ）然發(fā)生著(2) 上述的摘記內(nèi)容分別對(duì)應(yīng)哪些作品呀 A鋼鐵是怎樣煉成的紅星照耀中國(guó)平凡的世界星星離我們有多遠(yuǎn)B鋼鐵是怎樣煉成的紅星照耀中國(guó)星星離我們有多遠(yuǎn)平凡的世界C鋼鐵是怎樣煉成的星星離我們有多遠(yuǎn)平凡的世界紅星照耀中國(guó)D紅星照耀中國(guó)鋼鐵是怎樣煉成的平凡的世界星星離我們有多遠(yuǎn)(3) 上述摘記 A 是 （填人名）經(jīng)歷了退學(xué)、參軍后，在博亞爾卡工地 （填情節(jié)）的情景；秋雨泥濘，大雪凍土，缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。其后他還經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，即使

6、傷病無(wú)情地奪走他的健康，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力 （填情節(jié)），以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。閱讀下面這段話(huà)，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)yng（ ）飛，這是人類(lèi)摸索人與自然之和的奧m（ ）；江南迎神的社戲，陜北磅b（ ）的腰鼓，這是人類(lèi)尋求生活之和的方式；一封家信，干戈化玉帛，修成六尺寬巷，也修成人類(lèi)文明社會(huì)“和為貴”的思想。這種思想既yun（ ）遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又是我們探尋和前進(jìn)路上的行動(dòng)指南。下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 A“記”古代一種散文體裁?？蓴⑹?、寫(xiě)景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。小石潭記是一篇山水游記，含蓄地抒發(fā)了柳宗元被貶后無(wú)法排遣的憂(yōu)傷凄苦的感情

7、。B“說(shuō)”是古代一種議論性文體。韓愈的馬說(shuō)以馬為喻，談的是人才問(wèn)題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的憤懣之情。C詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，內(nèi)容可分為風(fēng)、雅、頌三類(lèi)，蒹葭、關(guān)雎在內(nèi)容上屬于“頌”類(lèi)。D莊子是我國(guó)道家學(xué)派的代表著作，善于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理，想象瑰麗。北冥有魚(yú)以雄奇的想象，塑造了“鯤鵬”的宏大形象，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真（d） ：我們認(rèn)為這些真理是不言而（y） 的人人生而平等。我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡、壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變

8、成自由和正義的綠（zhu） 。我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，（xi） 手并進(jìn)。馬丁路德我有一個(gè)夢(mèng)想答案1. 【答案】(1) 浮云游子意；窈窕淑女；寤寐求之；只有香如故；巖上無(wú)心云相逐(2) 褶；鶯；皎；喧(3) 無(wú)悔/奉獻(xiàn)/初心/堅(jiān)持(4) 示例一：收到“惜別”書(shū)簽，回贈(zèng)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”天涯雖遠(yuǎn)，但你我彼此心意相通，也就盡在咫尺了。示例二：收到“惜別”書(shū)簽，回贈(zèng)：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！彪x別在即，但后會(huì)有期，不用悲嘆灑淚。示例三：收到“思念”書(shū)簽，回贈(zèng)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！彪m然遠(yuǎn)隔天涯，但彼此想念，互相懂得，

9、那也就盡在咫尺了。示例四：收到“思念”書(shū)簽，回贈(zèng)：“青青子衿，悠悠我心?！毙囊庥朴?，綿長(zhǎng)不盡，愿這份思念，伴你走過(guò)漫長(zhǎng)歲月。示例五：收到“思念”書(shū)簽，回贈(zèng)：“一日不見(jiàn)，如三月兮！”思念，讓光陰走得緩慢，一分一秒，都是清晰可見(jiàn)。2. 【答案】C【解析】蒹葭、關(guān)雎在內(nèi)容上屬于“風(fēng)”類(lèi)。3. 【答案】C【解析】“飽食那知識(shí)的果漿，渴飲那生活的美酒”對(duì)應(yīng)“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)”?！叭螒{光陰去留”對(duì)應(yīng)“不知老之將至云爾”。4. 【答案】副；辯；沓；撥5. 【答案】(1) 污；仰；迪；悄(2) B(3) 保爾柯察金；筑路；寫(xiě)作【解析】(1) 本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字的考點(diǎn)。要注意字形的正確書(shū)寫(xiě)。污泥：由水和污

10、水處理過(guò)程所產(chǎn)生的固體沉淀物質(zhì)；信仰：對(duì)某人或某種主張、主義、宗教極度相信和尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的榜樣或指南；啟迪：開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)；悄然：形容憂(yōu)愁的樣子，或形容寂靜無(wú)聲。(2) 本題考查學(xué)生根據(jù)摘記內(nèi)容辨析作品的能力。摘記 A 的內(nèi)容是奧斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣煉成的中保爾“筑路”這一情節(jié)中的片段，表現(xiàn)了在連綿秋雨下筑路條件的艱苦；B 項(xiàng)中根據(jù)“快樂(lè)的紅小鬼”“萌萌噠的革命領(lǐng)袖”“富于求知欲和人道主義精神的外國(guó)記者”可知，這是美國(guó)著名記者埃德加斯諾的不朽名著紅星照耀中國(guó)中的內(nèi)容；C 項(xiàng)根據(jù)“為我們展示了天文學(xué)家如何兢兢業(yè)業(yè)利用巧妙方法測(cè)量天體距離的歷程”可知，這是卞毓麟的作品星星離我們有多遠(yuǎn)

11、中的內(nèi)容；D 項(xiàng)從“故事在黃土高原上悄然發(fā)生著”及作者頭像可知，這是路遙的作品平凡的世界里的內(nèi)容。(3) 本題考查名著閱讀的考點(diǎn)。摘記 A 出自蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣煉成的，本書(shū)講述了主人公保爾柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。摘記 A 的內(nèi)容是保爾“筑路”這一情節(jié)中的片段，連綿的秋雨給筑鐵路帶來(lái)了巨大的困難，但保爾及戰(zhàn)友們不畏艱苦，英勇頑強(qiáng)地與惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒，體質(zhì)越來(lái)越壞。1927 年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，保爾又拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活