新建色彩ABC文檔(2)

1、湘版四年級美術(shù)上冊色彩ABC教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 情感、態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對色彩的熱愛。 教學(xué)重、難點(diǎn)：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學(xué)步驟： 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)一 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能

2、。 情感、態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對色彩的熱愛。 教學(xué)重、難點(diǎn)：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學(xué)準(zhǔn)備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學(xué)過程： 一、探究 1觀看錄像。 2小實(shí)驗(yàn)。請一名學(xué)生在實(shí)物投影儀下將菊花在白紙上用力摩擦，發(fā)現(xiàn)了什么? 3討論：在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎? 4教師總結(jié)：在大自然中有豐富的材料都可以制作出顏料。 二、討論 1欣賞幾幅作品和染制的方巾。 2尋找合適的材料：你從大自然中找來了些什么材料? 3分小組討論：如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢? 4總結(jié)制作方法：用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠

3、壓過濾出汁液。 三、試驗(yàn) 邊制作邊用簡短的文字填寫研究表格。播放輕松歡快的音樂 四、交流 每組小組長進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，討論解決遇到的困難。 五、展示 1用自己制作的顏料組內(nèi)共同完成一幅畫。 2貼在展示板上評一評。 六、拓展 1生活中還有很多東西的色彩很漂亮，我們也可以直接利用它們來直接作畫。 2史前藝術(shù)家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。 我國古代染色用的染料，大都是以天然礦物或植物染料為主。中國畫中的朱砂色顏料是把朱砂礦石研成粉末獲取的。 第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)二 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。 過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼

4、畫的制作方法和基本技能。 情感、態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對色彩的熱愛。 教學(xué)重、難點(diǎn)：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學(xué)準(zhǔn)備：制作顏料的材料、畫筆、紙等 課型：制作繪畫 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入課題 1學(xué)生觀看錄像 2教師小結(jié)：生活中有很多東西的色彩很漂亮，我們可以直接利用它們來做一幅美麗有趣的畫。 二、整理材料 1學(xué)生觀看“超市尋寶”的錄像 2學(xué)生開展討論：他們找到的細(xì)小物件有哪些顏色?有哪些形狀? 3教師提問：你知道生活中還有哪些可直接利用的材料嗎? 三、了解步驟 1欣賞范畫，討論這些畫是用什么顏色和哪些東西做的。 2學(xué)生看書，討論并總結(jié)活動(dòng)步驟。 四、嘗試作畫 1嘗試作畫后學(xué)生白評。教師總結(jié)作畫方法。 2引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)范畫，掌握創(chuàng)作要領(lǐng)。 3教師小結(jié)：構(gòu)圖要飽滿；設(shè)計(jì)要新穎；涂膠水要?jiǎng)?；鋪色塊時(shí)材料要密、齊、勻；巧妙運(yùn)用不同形狀的材料。 五、開展活動(dòng) 1 學(xué)生分工又合作，愉快地創(chuàng)作。 2 教