任務1認識原子吸收實訓室課件

1、任務1：認識原子吸收實訓室 原子吸收光譜法模塊之進入原子吸收實訓室，了解實驗室的環(huán)境要求、基本布局和實驗室管理規(guī)范。 能力目標 觀察實訓室比較分析兩個整潔度不同的實訓室的差異。問題原子吸收實訓室有哪些與分析有關的儀器設備？作用是什么？原子吸收實訓室的上下水設備，電氣設備。排氣管的作用。實訓室的溫度，濕度控制。原子吸收分光光度計對實驗臺的要求。實訓室有哪些安全隱患，如何防止危險發(fā)生。問題：如何規(guī)范管理原子吸收實驗室？ 5S管理 5S管理就是整理(SEIRI)；整頓(SEITON)；清掃(SEISO)；清潔(SETKETSU)；素養(yǎng)(SHITSUKE)。 “5S管理”各項具體涵義1整理（SEIRI

2、）定義：將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的；把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來；不必要的東西要盡快處理掉。目的：騰出空間，活用空間，防止誤用、誤送，塑造清爽工作場所。整頓（SEITON） 定義：對整理之后留在現(xiàn)場的必要物品分門別類放置，排列整齊。明確數(shù)量，有效標識。 。目的：工作場所一目了然，整整齊齊的工作環(huán)境，消除找尋物品的時間，消除過多的積壓物品。 清掃（SEISO） 定義：將工作場所清掃干凈。保持工作場所干凈、亮麗。 目的：消除贓污，保持工作場所干凈、明亮、穩(wěn)定品質(zhì)、減少工業(yè)傷害。 清潔（SETKETSU）定義：將上面的3S實施的做法制度化、規(guī)范化。 目的：維持上面

3、3S的成果 。 素養(yǎng)（SHITSUKE） 定義：在以上4S活動后，使其他成員一起遵守制度，養(yǎng)成良好習慣。 目的：培養(yǎng)主動積極向上的精神；營造團隊精神；改選人性，提高道德品質(zhì)。 “5S管理”各項具體涵義2原子吸收實驗室整理實訓整理實訓：清除試驗臺上雜物（如廢紙、空試劑瓶等）。請除廢棄的儀器設備，包裝箱等。分類整理實驗室的維修工具、空心陰極燈、實驗用試劑，溶液，玻璃儀器如容量瓶，移液管、燒杯、洗瓶、洗耳球、濾紙簍、廢紙簍、滅火器、廢液筒、衛(wèi)生清潔用品。整理電源插頭、穩(wěn)壓電源、將電源線理齊。清除試驗臺底柜，抽屜中的多余物品。整頓實訓：將原子吸收分光光度計、電腦、穩(wěn)壓電源等設備擺放整齊；將實驗室維修工

4、具、空心陰極燈、實驗用試劑，溶液，玻璃儀器如容量瓶，移液管、燒杯、洗瓶、洗耳球、濾紙簍、廢紙簍、滅火器、廢液筒、衛(wèi)生清潔用品分類擺放在不同位置，貼好標簽；將滅火器、藥品急救箱、清潔工具等置放于實驗室不同位置，并做好標識工作。 清掃實訓清掃整個實驗室，包括地面、儀器設備、儀器臺面等；確立清潔責任區(qū)，含實驗室內(nèi)部地面、儀器設備等，實驗室門、窗等，實驗外走廊等。建立清掃標準,作為規(guī)范。制訂整個學期實驗室值日安排表，具體到每一個同學的責任區(qū)。實驗室整理、整頓實訓 5S在實訓室中的應用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、輔助設備、小零件等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標記（

5、如旋轉(zhuǎn)于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設備需上鎖，均要貼上標簽），一目了然，方便尋找。必須明確責任。除了安排值日時間外，要明確細分每個人的保管區(qū)域，缺東西、損壞物品需要及時記錄、補足。每個區(qū)域放置一本記錄本，記錄相關問題、數(shù)據(jù)或新發(fā)現(xiàn)（注：標簽、記錄要隨時跟上，否則時間一長必然忘記）。一定要按照規(guī)則做實驗，不能圖省事。對于有危險的操作一定要作到心中有數(shù)并有強烈的自我保護意識。實驗實訓時一定要注意觀察，不能離人。 5S在實訓室中的應用舉例2使用玻璃制品一定要小心，用力過猛可能劃破手掌。每一次錯誤后都要認真尋找原因，在沒有找到原因前不要急于進行下一次試驗。實驗服穿著應合身，最好袖口有收緊。否則

6、兩個大袖擺很容易掛到門把手或者把整盤玻璃儀器砸碎。 5S在實訓室中的應用舉例3離開實訓室的注意事項：所有物品用畢放回原處。關閉儀器。關閉穩(wěn)壓電源。清理儀器及態(tài)面的實驗用品。填寫儀器使用記錄。倒掉廢液筒中廢液。關閉電源、水原、氣源。關閉門窗。繪制實訓室布局框圖 學生完成原子吸收實訓室整理、整頓與清掃實訓后，繪制原子吸收實訓室的布局框圖要求（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學的AutoCAD知識在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導教師的電子郵箱中，作為平時考核的一部分）實訓室環(huán)境條件1問題：如何設置實訓室適宜的環(huán)境條件？學生討論、回答教師總結（原子吸收實訓室的要求）項目原子吸收實訓室溫度恒溫

7、1030 濕度70%供水多個水龍頭，有化驗盆(含水封)、有地漏、石墨爐原子吸收應有專用上下水裝置廢液排放實驗室備有專用廢液收集桶，原子吸收儀器廢液排放在與儀器配套的廢液筒中供電原子吸收設置單相插座若干供電腦、主機使用。要求220V 10，如但不到要求配備穩(wěn)壓電源，通風柜單獨供電；石墨爐電源要求220V/40A電源，專用插座。實訓室環(huán)境條件2項目原子吸收實訓室供氣空氣由空氣壓縮機提供，乙炔、氬氣由高壓鋼瓶提供，純度99.99%工作臺防振堅固、防振防火防爆配備二氧化碳滅火器 避雷防護屬于第三類防雷建筑物防靜電設置良好接地電磁屏蔽 有精密電子儀器設備，需進行有效電磁屏蔽光照配有窗簾，避免陽光直射通風

8、設備配有排風管，儀器工作時產(chǎn)生的廢氣及時排出室外實訓室環(huán)境條件設置實訓 根據(jù)原子吸收實訓室的環(huán)境要求，設置相關條件空調(diào)的使用廢液的排放與處理高壓氣源室的防火防爆滅火器的使用接地通風柜的使用水龍頭與電源開關的正確使用實訓室管理規(guī)范1了解有關分析方法及共儀器結構的基本原理、儀器的主要組成部件和它們的操作過程。掌握有關分析方法的實驗技術，正確使用儀器。未經(jīng)教師允許，不得隨意改變操作參數(shù)。更不得改換、拆卸儀器的零部件。了解有關分折方法的特點、應用范圍及局限性，掌握有關分析方法的分析步驟和對測試數(shù)據(jù)進行處理的方法。維護實訓室的儀器設備 在每次實驗完成后要將儀器復原，罩好防塵罩。如發(fā)現(xiàn)儀器工作不正常，要做

9、好記錄、并及時報告。由教師及實訓室工作人員進行處理。實訓室安全包括人身安全及實驗儀器設備的安全。在實訓過程中必須杜絕化學藥品中毒、燙傷、割傷、腐蝕等涉及人身安全事故及由燃氣、高壓氣體、高壓電源、易燃易爆化學品等導致的火災、爆炸事故以及自來水泄漏等事故。 實訓室管理規(guī)范2學生在教師的指導下逐條學習原子吸收實訓室的管理規(guī)范，并討論其設置的必要性 實訓室內(nèi)禁止飲食、吸煙，切勿以實驗用容器代替水杯、餐具使用，防止化學試劑人口，試驗結束后要洗手。 在實驗之前要仔細閱讀儀器操作規(guī)程或認真聽取教師講解，然后再動手操作儀器。不要隨便撥弄儀器，以免損壞或發(fā)生意外事故。使用高壓氣體鋼瓶時要嚴格按操作規(guī)程進行操作。

10、例如，原子吸收光譜實驗所用的各種火焰、其點燃與熄滅的原則是；先開助燃氣再開燃氣；先關燃氣。再關助燃氣(即按“遲到早退”的原則開啟和關閉燃氣)。應將乙炔鋼瓶存放在遠離明火、通風良好、溫度低于35的地方。原子吸收實訓室各種緊急情況的處理實訓室管理規(guī)范3可燃氣體泄漏：原子吸收常用乙炔作為燃氣 ，在管路的接口處可能存在乙炔泄漏的情況。發(fā)現(xiàn)乙炔泄漏，停止一切可能產(chǎn)生明火的操作，關閉乙炔總閥，打開門窗，查明泄漏原因，處理泄漏處，重新試驗。高溫燙傷：原子吸收使用高溫火焰，不小心可能會燙傷手臂。小面積燙傷可用大量水對受傷部位降溫，涂抹燙傷膏。情況嚴重及時送醫(yī)院搶救?；瘜W燒傷：樣品消化過程酸堿濺至皮膚，眼睛。防止方法：在通風櫥中進行，一旦燒傷可用大量水及硼酸、稀碳酸鈉溶液沖洗。包扎傷口 ，防止感染。作業(yè)請課后查閱資料，談談“5S管理