2022-2023學年江西省彭澤縣湖西中學九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，則下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B該反應(yīng)的生成物為兩種C反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變D參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：12分類歸納是學習化學的重要力法之一。下列是小李整理的

2、一些化學規(guī)律，其中錯誤的是ABCD3在下面的變化中，屬于物理變化是A鋼鐵生銹B紙張燃燒C牛奶變酸D水分蒸發(fā)4在金屬表面覆蓋保護膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護膜的是A擦拭保持潔凈與干燥B鏈條上油C輪圈鍍鉻D車架噴漆5如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A反應(yīng)前后原子種類改變B反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變D分子在化學變化中不可分6二氧化碳占空氣總體積的0.034%，正常情況下能維持這個含量基本不變，是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括（ ）A人和動物的呼吸B植物的呼吸作用C用作燃料驅(qū)動火箭

3、D含碳燃料的燃燒7兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下，其中相同的球代表同種原子。說法正確的是A生成物一定是混合物B分子在化學變化中不可再分C化學反應(yīng)前后原子的種類不變D生成物之間的微粒個數(shù)比為1：18天工開物中記載“每金七厘造方寸金一千片”，體現(xiàn)了黃金具有良好的A磁性B延展性C導熱性D導電性9在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認識錯誤的是( )物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量107542反應(yīng)后的質(zhì)量待測37517A物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B待測物質(zhì)的值為5C物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:510下列化學方程式書寫正確的是A

4、BCD11下列詞語或俗語的有關(guān)化學原理解釋中不合理的是A釜底抽薪燃燒需要可燃物B鉆木取火使可燃物的著火點升高C真金不怕火燒金的化學性質(zhì)不活潑D沒有金剛鉆，不攬瓷器活金剛石硬度大12下列說法正確的是A構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子只有分子和原子B墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不停地運動C由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D分子可以再分，原子不能二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖為實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。請回答下列問題：（1）請寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學反應(yīng)方程式_，硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象為_，產(chǎn)物二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，請寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 _。（2）尾氣需要用酒

5、精燈點燃的原因 _。14回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。（1）寫出制取原理的化學方程式：_。（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_（填編號）（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應(yīng)的化學方程式為_。15根據(jù)下圖實驗,回答有關(guān)問題。（1）A實驗中銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明燃燒的條件之一為_。（2）B實驗的目的是_。（3）C實驗中甲試管的鐵釘生銹乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵生銹與_有關(guān)；（4）根據(jù)D實驗得到的結(jié)論,說明二氧化碳可用于_。16

6、下面是初中化學常見的實驗。請回答下列問題：（1）實驗一中觀察到的現(xiàn)象是_先燃著，酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是_。該實驗探究的燃燒的條件是_。（2）實驗二能夠證明鎂的活動性大于銅的活動性的現(xiàn)象是_。寫出實驗二中發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式_。（3）實驗三是木炭在氧氣中燃燒的實驗，實驗后驗證燃燒產(chǎn)物時，為什么要等集氣瓶溫度冷卻到室溫后再向其中倒澄清石灰水，_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣Ca10（PO4）6（OH）2的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標

7、簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：（1）羥基磷酸鈣Ca10（PO4）6（OH）2的相對分子質(zhì)量為1004，試計算其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（只寫出列式不需寫出計算結(jié)果）。（2）根據(jù)標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少多少g？（保留到0.01g）18新型碳材料石墨烯（C）在電化學分析、電催化、超級電容器和化學電池等諸多方面有廣泛應(yīng)用。有一制備石墨烯的原理為：Al2S3+3COAl2O3+3C+3S若需要制備 72g 新型碳石墨烯，請計算需要消耗硫化鋁（Al2S3）的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì)，其方法是：加入適量的_溶液，反應(yīng)后生

8、成_白色沉淀再經(jīng)過濾，即可除去雜質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式為_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】反應(yīng)前后存在相同的分子，所以圖示中含有沒有參加反應(yīng)的分子，故該圖示的過程可用如圖的過程表示：。【詳解】A、據(jù)圖可知，該反應(yīng)是由單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A正確 ；B、由圖示可知該反應(yīng)生成的是一種化合物，故B錯誤。C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不變，故C錯誤； D、據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2：1，故D錯誤。故選A。2、D【解析】A、由金屬的活動性順序可知，金屬的活動性由強到弱順序是K、Na、

9、Zn、Fe，正確；B、根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零可知，NaC1、Cl2、HClO、ClO2中氯元素的化合價分別為-1、0、+1、+4，氯元素的化合價由低到高，正確；C、H、O、Ne、Mg的原子序數(shù)分別是1、8、10、12，元素原子的序數(shù)由小到大，正確；D、燒杯不能直接加熱，錯誤。故選D。3、D【解析】A、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、水蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生

10、成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【解析】試題分析：擦拭保持潔凈與干燥是除去金屬表面的水，不屬于覆蓋保護膜。選A考點：金屬的防銹。5、C【詳解】A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變。故A說法不正確；B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生了變化。故B說法不正確；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)物中有單質(zhì)參加反應(yīng)，生成物是化合物，反應(yīng)前后元素化合價肯定發(fā)生改變。故C說法正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學變化中可以再分。故D說法不正確。故選：C。6、C【分析】根據(jù)圖示分析，A處是需要含碳

11、物質(zhì)參與，氧氣才能轉(zhuǎn)化為二氧化碳?！驹斀狻緼、任何動物的呼吸能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，選項A正確；B、植物的呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，選項B正確；C、氫氣燃燒生成的是水，不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，選項C錯誤；D、含碳物質(zhì)的燃燒能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，選項D正確。故選C。7、C【解析】由反應(yīng)示意圖可知，兩種物質(zhì)的分子反應(yīng)生成了一種物質(zhì)的分子?！驹斀狻緼、生成物只有一種，屬于純凈物，A選項說法不正確，不符合題意；B、分子在化學變化中破裂成原子，原子重新組合成新分子，原子在化學變化中不可再分，是化學變化中的最小粒子，B選項說法不正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的種類不變，C選項

12、說法正確，符合題意；D、生成物只有一種，反應(yīng)物之間的微粒個數(shù)比為1:1，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片” 說明黃金具有良好的延展性。故選：B。9、C【分析】由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)未測值為a，則可列式：10+7+5+42=a+37+5+17，解得a=5?！驹斀狻緼、物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故正確；B、由分析可知，待測物質(zhì)的值為5，故正確；C、X、W質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，Y質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，因此物質(zhì)Y一定是化合物，故錯誤；D、反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=

13、（37-7）g：（42-17）g=6：5，故正確。故選C。10、B【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3標明化學反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“”、“”）

14、；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。【詳解】A. 鎂燃燒生成氧化鎂，方程式為：，選項錯誤；B. 氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，方程式為：，選項正確；C. 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，方程式為：，選項錯誤；D. 硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，方程式為：，選項錯誤。故選B。【點睛】化學方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注意將化學式、反應(yīng)條件、箭頭等進行逐一檢查。11、B【解析】試題分析： A釜底抽薪，薪是柴火，具有可燃性，選項說法正確；B鉆木取火，摩擦產(chǎn)生熱量，使可燃物溫度升高，但著火點不變，選項說法錯誤；C

15、真金不怕火燒，高溫時金也沒有變化，因為金的化學性質(zhì)不活潑，選項說法正確；D金剛鉆硬度大，選項說法正確；故選B考點： 化學與生活12、B【詳解】A. 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子，故錯誤；B、墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不停地運動，正確；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧元素可以組成氧氣和臭氧，故錯誤；D、在化學變化中分子可以再分，原子不能，故錯誤；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 固體由紅色變成黑色 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O 一氧化碳有毒性，不能直接排放到空氣中，一氧化碳具有可燃性，在

16、空氣中燃燒生成無毒的二氧化碳 【詳解】（1）一氧化碳在高溫條件與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2；硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象為固體由紅色變成黑色，產(chǎn)物二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生在成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O；（2）尾氣需要用酒精燈點燃的原因一氧化碳有毒性，不能直接排放到空氣中，一氧化碳具有可燃性，在空氣中燃燒生成無毒的二氧化碳。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A E 丙 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【詳解】（1）驗

17、室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，且微溶于水，不能用向下排空氣法收集氧氣，不能選E；（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)該選擇裝滿水的集氣瓶，“短管進、長管出”，再連接量筒；故選：丙；（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇固液發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；15、與氧氣接觸 驗證分子不斷運動 水（H2O） 滅火 【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸燃燒，水中白磷不與氧氣接觸不燃燒，說明燃燒的條件之一為與氧氣接觸； （

18、2）兩個燒杯沒有直接接觸，b中溶液卻變紅，是因為a中揮發(fā)出氨氣，氨氣分子運動到酚酞溶液中，使酚酞變紅，可證明分子在不斷運動； （3）C實驗中甲試管的鐵釘與水和氧氣同時接觸生銹，乙試管的鐵釘與氧氣接觸沒有與水接觸不生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)； （4）根據(jù)D實驗下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度大于空氣，既不燃燒，也不支持燃燒，說明二氧化碳可用于滅火。16、乒乓球碎片 使乒乓碎片就和碎紙片的受熱溫度相同 溫度需要達到可燃物的著火點 左邊試管有氣泡產(chǎn)生，右邊沒有氣泡 MgH2SO4=MgSO4H2 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，若溫度沒有冷卻到室溫，會因為溫度較高氫氧化鈣從溶液中析出，影響產(chǎn)物的檢驗 【詳解】（1）實驗一中觀察到的現(xiàn)象是乒乓球先燃著，因為乒乓球的著火點溫度低，酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是：使乒乓就和碎紙片的受熱溫度相同。該實驗探究的燃燒的條件是：燃燒時，溫度需要達到可燃物的著火點；（2）實驗二能夠證明鎂的活動性大于銅的活動性的現(xiàn)象是：左邊試管有氣泡產(chǎn)生，右邊沒有氣泡，因為鎂能與稀硫